Краткосрочный проект «Знаменитый праздник нашего города «День Минусинского помидора»
проект (средняя группа)

Краткосрочный проект «Знаменитый праздник нашего города «День Минусинского помидора»

Выполнили воспитатели: ЛитвинС.А.

ТеремшенкоТ.Б.

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели.

Вид проекта: познавательно-творческий

Тип проекта: краткосрочный (1 неделя)

Сроки проекта:

Актуальность проекта: 

Одной из задач ФОП ДО является приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа-жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России. Большое значение для познавательного, социально-коммуникативного, речевого и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок.

Проблема: Дети среднего дошкольного возраста не имеют представлений о родном городе, об его культуре, традициях, праздничных событиях.   

Цель проекта: Формирование у детей представлений и накопление знаний детей о городе, о его праздничных событиях, воспитание любви и привязанности к родному городу.

Задачи проекта: 

1. Формировать интерес и положительное отношение к малой Родине, символам города, к основным его достопримечательностям, традициям.
2. Развивать позитивное, уважительное отношение к подготовке праздника: оформление улиц, площади, жилых домов, парков.
3. Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свой город.
4. Воспитывать культуру общения со взрослыми и сверстниками, желание выполнять правила поведения, быть вежливыми.

Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей, регулярность и систематичность работы.

Реализация проекта осуществляется через все виды детской деятельности.

Предполагаемый результат

Дети должны знать:

• название города, символику города, домашний адрес;
• имеют доступные возрасту знания об истории праздника родного города;
• знают скульптуры, посвященные Дню помидора в нашем городе;
• используют словарь по данной теме;
• дети имеют навыки социального общения со взрослыми. 
• предметно- пространственная среда в группе способствует расширению и углублению знаний дошкольников о культурных событиях города.

Родители:

• Привлечение родителей к активному участию в мероприятиях, проводимых в рамках проекта;
• Повышение интереса к работе в ДО, группы.

Воспитатели:

• Разработка содержания и активное руководство проектом будут способствовать накоплению знаний детей о своем родном городе, о его культуре, традициях, и формированию патриотических чувств;
• Накопление практического дидактического материала по различным видам детской деятельности в рамках работы над проектом.

1 этап – подготовительный:

1.Разработка и накопление методических материалов.

2.Создание необходимых условий для реализации проекта.

3.Создание развивающей среды.

4.Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта.

5.Разработка мероприятий.

2- этап – основной (практический)

Мероприятия: (учтены все 5 областей)

 -Экскурсия в краеведческий уголок ДОУ «Знакомство с гербом города, флагом»

 Цель: Дать понятие о том, что такое герб, объяснить символику герба г. Минусинска. Воспитывать уважительное отношение к символике города.

- Беседы: «Домашний адрес», «Мой детский сад на празднике»        

«Прослушивание песен о родном городе, чтение стихов»

Цель: Вызвать интерес к своему родному городу, прививать чувство гордости за него.

Просмотр видеофильмов о празднике «День помидора»

Цель: Вызвать интерес к празднику в родном городе, прививать чувство гордости за него.

- Рассматривание открыток, фото на тему: «День минусинского помидора» Цель: развитие любознательность и интерес к познанию родного города.

 - Экскурсия к скульптурам города: «Помидорная столица».

Цель: Расширение представлений детей о городе. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города.

- Беседа «Чем помочь родному городу?»

Цель: Вызвать у детей желание поддерживать чистоту и порядок во дворах, чтобы они были чистыми и красивыми.

- Сюжетно- ролевая игра:

«Мы едем – едем – едем в помидорную столицу…».

Цель: вызвать у детей желание воспроизводить в игре празднование в городе, воспитание чувства коллективизма.

- «У нас в городе праздник» - конструирование

Цель: учить строить из конструктора дома разных видов, наполнять площадь людьми, торговыми рядами.

-Дидактические игры «Собери картинку», «Один-много», «Чудесный мешочек»

Цель: упражнение детей в составлении картинок из отдельных частей, через содержание картинок, воспитывать любовь к малой родине.

-«Помидор, который мы вырастили с мамой» - ручной труд

Цель: учить детей изготавливать из бросового материала (бумажные тарелки) помидоры, передавая его особенности, прививать любовь к труду взрослых.

- Пальчиковая гимнастика «Сеньор Помидор»

Цель: развивать мелкую моторику рук.

3-этап заключительный

1.Обработка результатов по реализации проекта.

2. Итоговое мероприятие.

 Выставка поделок и рисунков: «Помидоры Минусинска, глазами детей»

Выставка альбомов «Мой детский сад на празднике», «История праздника День помидора», «Я на празднике День помидора».

В ходе реализации проекта дети узнали много нового и интересного о родном городе, о его достопримечательностях и традициях, культурных событиях города. Научились называть свой домашний адрес, рассказывать о самых любимых местах и достопримечательностях. Познакомились с историей праздника «День помидора». Проект способствовал формированию у детей нравственно – патриотических качеств: гордости, гуманизма, желания сохранять и приумножать богатства родного города.