Результаты скрининг - обследования готовности к школьному обучению по Н. Семаго, М. Семаго на начало и конец учебного года.
рабочая программа

Результаты скрининг - обследования готовности к школьному обучению
по Н. Семаго, М. Семаго на начало и конец учебного года.

Данное обследование позволяет оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможности работать в соответствии с фронтальной инструкцией, умения

самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего. Таким образом, оценивается сформированность регуляторного компонента деятельности в целом.

Готовность к началу регулярного обучения (1-й уровень): от 17 до 25 баллов.

Условная готовность к началу обучения (2-й уровень): от 14 до 17 баллов.

Условная неготовность к началу регулярного обучения (3-й уровень): от 11 до 14 баллов. Неготовность к началу регулярного обучения (4-й уровень): суммарная оценка ниже 10 баллов.

ВЫВОД: основные показатели неготовности к школьному обучению - недостаточная произвольность деятельности, волевых усилий, невнимательность, незрелость мышления, снижена целенаправленность деятельности.

Рекомендации: при планировании образовательного процесса педагогам должным образом уделять внимание на развитие моторных навыков, возможности удержания простой моторной программы в графической деятельности, развитие пространственных представлений, которые являются неотъемлемой составляющей когнитивного развития ребенка.