Конспект по рисованию для первой младшей группы. Коллективная работа "Мой веселый звонкий мяч"по стихотворению С.Я. Маршака
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Конспект по рисованию для первой младшей группы
"Мой веселый звонкий мяч" по стихотворению С.Я. Маршака
(коллективная работа)

Программное содержание: 

1. учить детей правильно держать кисть, набирать краску на ворс.
2. уточнять и закреплять знания цветов;
3. формировать интерес и положительное отношение к рисованию;
4. учить понимать и анализировать содержание стихотворения;
5. развивать координацию движений. 

Материал: краски – гуашь (красная, синяя, голубая); лист бумаги А3 с изображением ребенка и мяча;  кисточки; тряпочки;  игрушки – мяч.

Техника: рисование кисточкой (примакивание, тычок).

ХОД ЗАНЯТИЯ

     Воспитатель. Послушайте стихотворение С.Я. Маршака «Мой веселый звонкий мяч» (читает стихотворение). Давайте с вами поиграем в мячик. (Показывает мяч) Посмотрите, какой он красивый, как он прыгает.
      Игры: "Передай мяч", "Поймай мяч".
      Воспитатель (показывает заготовку). Посмотрите, ребята. Ванюшка загрустил. У нас мячик яркий, красивый, а у него нет. Давайте мы с вами разукрасим мяч для Ванюшки, и он (мяч) помчится вскачь.
      Воспитатель просит показать, как правильно держать кисть в правой руке между большим и средним пальцем, придерживая указательным; как надо обмакивать кисточку в баночку с водой и набирать краску только на ворс. Затем показывает технику рисования "примакивание", "тычок".
       Дети закрашивают силуэт мяча, выполняя тычок или примакивание. 
      В процессе работы воспитатель напоминает детям, когда это будет необходимо, что нужно снова смочить кисточку и набрать гуашь. Помогает, в случае если ребенок испытывает трудности, выполнить примакивание, тычок без проведения мазков.
      Воспитатель. Вот ребята, какой у нас получился «веселый, звонкий мяч».  Ваня сразу пошел играть. Давайте и мы пойдем с вами на улицу и там поиграем с мячиками.