"Чучело огородное"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект ООД по «Художественно-эстетическому развитию»

(рисование)

Тема: «Чучело в огороде»

Цель: учить детей создавать изображения по мотивам рассказа.

Задачи: Раскрыть особенности портретного жанра и жанра «натюрморт». Развивать воображение и фантазию у детей. Продолжать развивать умение работать в коллективе.

Оборудование: материал для рисования на выбор: цветные карандаши, краски, бумага для рисования, картинка с изображением чучела.

Словарная работа: овощи, огород, чучело, помогает.

Предварительная работа: беседа про огородное Чучело, отгадывание загадок про овощи.

Ход:

Воспитатель: Ребята, нам письмо пришло. Посмотрим, от кого оно?

(воспитатель читает вместе с детьми письмо)

Ребята, это мы, Овощи. Скорее, скорее, помогите нам. Мы живем в огороде и у нас беда. Наш старый друг Чучело- огородное стал старым и его не боятся больше вороны.

Вороны стали вредить нам, клюют нас и совсем не боятся.

Помогите нам.

Воспитатель: Поможем овощам? Но сначала вспомним, кто такой Чучело – огородное? Чем он помогает на огороде? Как он выглядит? Почему его боятся птицы?

(Ответы детей).

Дидактическая игра: «Новый сорт овощей»

 (К ответам детей) А ещё мы можем вывести новые сорта овощей. Ребята, с помощью этого волшебного круга мы сможем подружить овощи друг с другом, например: Помидор  и огурец, тогда новый овощ будет называться – Помирец. Или подружим кукурузу и репу, тогда новый овощ назовётся?…

Всё же, интересные овощи у нас получились!

Самостоятельная деятельность детей. 

Дети самостоятельно выбирают материал для рисования.

Рефлексия: Кому вы сегодня помогли? Что вы делали? Что у вас получилось? Какое у вас настроение?

Рассматривание детских работ и выбор интересных рисунков.

Ребята, это мы, Овощи. Скорее, скорее, помогите нам. Мы живем в огороде и у нас беда. Наш старый друг Чучело - огородное стал старым и его не боятся больше вороны.

Вороны стали вредить нам, клюют нас и совсем не боятся.

Помогите нам.