"Хохлома"
презентация к уроку по рисованию (средняя группа) на тему

Слайд 1

«Веселое слово хохлома» Воспитатель: Лифантьева Екатерина Арменовна

Слайд 2

Цели и задачи Цели: познакомить детей с хохломской росписью, ее историей; воспитывать интерес и любовь к народному искусству. Задачи: Формирование позитивных установок к различным видам творчества; поощрение стремления высказывать свою точку зрения, делиться с педагогом и другими детьми своими впечатлениями. Развитие интереса детей, любознательности; учить детей видеть и выделять характерные элементы хохломской росписи, ее цветовую гамму; познакомить детей со стихотворением о хохломской росписи Виктора Набокова. Закрепление приемов работы с красками; развитие умения строить рисунок в стиле хохломской росписи. Занятия проводились в средней группе (4-5 лет).

Слайд 3

Используемые материалы Посуда с хохломской росписью: ложки, доска, поднос, чашка; Образцы росписи; Иллюстрации с хохломской росписью; Разрезные картинки с посудой хохломской росписи; Бумажные шаблоны «гриб» на каждого ребенка; Кисти, краски – акварель. (по количеству детей)

Слайд 4

Этапы деятельности 1. Подготовительный (чтение стихотворения о хохломской росписи Виктора Набокова, рассказ об истории хохломской росписи; знакомство с элементами хохломской росписи, основными цветами, используемыми в этом виде росписи, рассматривание иллюстраций и образцов хохломской росписи). 2.Основной (повторение пройденного ранее материала, непосредственная изобразительная деятельность)

Слайд 5

Подготовительный этап … Как я люблю хохломское искусство! Ложки и те у меня хохломские К ним у меня постоянное чувство С детства они мне родные, родные… Кисть хохломская – большое спасибо! Сказывай сказку для радости жизни. Ты как душа у народа красива, Ты, как и люди служишь отчизне! (Виктор Набоков) На этом этапе детям была рассказана история хохломской росписи, откуда она пошла, какие особенности отличают этот вид росписи от других. Для рассматривания предложены иллюстрации и образцы хохломской росписи на ложках, подносе, чашках и доске. Далее с детьми обсудили какие цвета используются для создания узоров(красный, черный, желтый, зеленый, золотой) и какие элементы хохломы бывают(травка). Так же на подготовительном этапе детям было предложено самим изобразить некоторые элементы хохломской росписи(капельки, усики, травинки).

Слайд 6

На подготовительном этапе дети рисуют элементы хохломской росписи

Слайд 7

Дети рассматривают образцы хохломской росписи

Слайд 8

Основной этап На основном этапе дети вспомнили какие цвета и узоры используются в хохломской росписи, а так же познакомились с новым узором «листочки»(клевер).

Слайд 9

Основной этап Далее детям было предложено побыть настоящими художниками-мастерами и раскрасить бумажный шаблон «гриб».

Слайд 10

Самостоятельная деятельность детей

Слайд 11

Самостоятельная деятельность детей

Слайд 12

Физкультминутка «Ёжики»

Слайд 13

Наши работы