Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (пальчиками) во второй младшей группе "Разноцветный коврик"
план-конспект занятия по рисованию на тему

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (пальчиками) во второй младшей группе «Разноцветный коврик»

Цель: Формировать у детей умение рисовать пальцами длинные и короткие линии от кляксы. Продолжать закреплять знание основных цветов. Вызвать интерес к рисованию и чувство удовлетворения от работы.

Оборудование: клеёнки, для покрытия столов на время работы, гуашь четырёх основных цветов, листы бумаги на каждого ребёнка, игрушка «Петушок», влажные салфетки, картинка с изображением карусели.

Предварительная работа: Рассматривание картинок с изображением ковриков

Содержание:

Воспитатель читает потешку «Карусель – карусель».  Подводит детей к картинке, изображающей карусель, и обращает внимание детей на петушка. Дети рассматривают его.

Чтение потешки:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Что ты рано встаешь,

Детям спать не даёшь!

Воспитатель кричит: «Ку-ка-ре-ку!»

Показывает подарок, который принёс петушок: это краски. 

Воспитатель спрашивает у детей: - Для чего нужны краски? (ответы детей). Обратить внимание на руки детей и пояснить, что сегодня мы будем рисовать пальчиками.

Дети повторяют движения за воспитателем, которые имитируют рисование самых разных линий: вверх, вниз, длинных, коротких и т. д.

Ребята, петушок просит вас нарисовать коврик.

Дети, вам нужно нанести кляксу красной краской на коврик и показать, как надо рисовать линии от пятна.

Последовательно ставить на ковре кляксы: красные, жёлтые, зелёные, синие. В течение всей деятельности побуждать детей называть цвета.

В завершении работы дети вытирают руки влажными салфетками.

Петушок любуется ковриками, которые создали ребята. После чего благодарит их и угощает детей конфетами «Цветной горошек», называя цвета.

Петушок прощается с малышами.