Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования в первой младшей группе . «Цветущая ветка яблони»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования в первой младшей группе .

«Цветущая ветка яблони»

Программное содержание:

Цель: Формировать художественное мышление через различные способы рисования.

Задачи:

1. Познакомить детей с новой техникой рисования, дном пластиковой бутылки.
2. Учить  аккуратно обмакивать дно бутылки в гуашь.
3. Развивать познавательный интерес к природе.
4. Воспитывать самостоятельность, любознательность.

Предварительная работа:

Рассматривание живой веточки яблони с цветами и листьями. Чтение стихотворения  про  яблоню.

Оборудование:

Ветка яблони, лист ватмана, гуашь разных цветов, пластиковая бутылка.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение  про яблоню:

«Яблонька»
Маленькая яблонька
У меня в саду.
Белая-пребелая
Вся стоит в цвету.
Я надела платьице
С белою каймой.
Маленькая яблонька,
Подружись со мной.
Автор: Ирина Токмакова

Дети внимательно слушают стихотворение.

Воспитатель: - Скажите пожалуйста, а  про что это стихотворение?

Дети отвечают, про яблоньку.

Воспитатель:- А что надела яблонька?

Дети  отвечают, платьице.

Воспитатель: -А какого цвета платьице у яблоньки?

Дети отвечают, что белое.

Воспитатель: А платье из чего состоит?

Дети отвечают, из цветочков.

Воспитатель: - Правильно, из цветочков.

И сегодня, я познакомлю вас с необычным способом рисования цветов.

Давайте подойдём к столу.

Воспитатель: Ребята мы собирались рисовать, но у нас нет ни кисточек, ни карандашей. Чем же нам тогда рисовать? (бутылкой)

Правильно, мы будем рисовать цветы донышком бутылки.

Воспитатель: посмотрите перед нами  лист ватмана уже с нарисованной веткой яблони. Чтобы на ветке вырос цветок, нужно донышко бутылки опустить в краску и аккуратно поставить на ватман, рядом с веточками – получится отпечаток.

Воспитатель:  на что похож отпечаток? (на цветок)

Мы с вами вырастили один цветочек. Какого он цвета? (розового)

 Теперь давайте вырастим цветочек другого цвета. Для этого бутылку розового  цвета ставим на место. Берём чистую бутылку, окунаем её в белую краску и делаем отпечаток. – Получился – цветок? (Да, получился)

Воспитатель: Ребята, у нас получились красивые цветочки. Чего не  хватает у нашей веточки? (Листьев)

Воспитатель: -А чем же нам нарисовать листья? (пальцами)

Воспитатель: а какого цвета листья? (зеленые)

Давайте поробуем.

Воспитатель: окунем указательный палец в зеленую краску и поставим отпечаток на веточке.

Вот такие вот красивые листочки у нас появились на нашей яблоне.

Вам понравилось рисовать? ( ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием и наша веточка теперь самая цветущая и красивая.