День Российского флага!
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе

«День Российского флага»

Цель:

– дать представление детям о происхождении флага и символическом значении его цветов;

– воспитание патриотизма и уважительного отношения к флагу нашей страны.

Материалы и оборудование:

– изображение государственного флага России, раскраска «Российский флаг», мелки (красный и синий), карандаш (коричневый).

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Ход НОД:

– Ребята, как называется город, в котором мы с вами живем?

– Оха.

– Правильно. А как называется область, в которой мы живем?

– Сахалинская.

– Молодцы. А как называется наша страна?

– Россия.

– Правильно. А вы знаете, что является главным символом страны? Символом нашей страны является флаг. Сегодня, 22 августа, мы отмечаем праздник, который носит название «День Российского флага». И я вам хочу рассказать, как же появился этот символ страны – флаг.

Флаг нашей страны имеет свою историю. Давным давно, когда наша страна Россия еще называлась Русь, люди использовали в качестве флага шест с привязанным на конце пучком травы, веток или окрашенный в яркую краску хвост коня. И это сооружение называлось – стягом. Его главным назначением было собрать, т.е. «стянуть»всех воинов для защиты от врагов.

Представьте себе крепость. И на эту крепость собираются напасть враги. Те кто может помочь – друзья – живут в другой крепости, которая находится очень далеко – до них не докричишься. Как позвать на помощь?

– Позвонить по телефону.

– Разве раньше были телефоны?

– Нет.

– Вот и придумали люди такое сооружение, как стяг. Поднимут его высоко над самой высокой башней крепости, увидят друзья и примчатся на помощь. Потом стяги стали делать из маленьких кусочков ткани. Постепенно размер ткани увеличивался, так и появился – флаг.

– Ребята, посмотрите на изображение флагов. Видите, флаг состоит из двух частей. Как называется та часть, на которую нанесены цвета флага?

– Полотнище.

– Правильно. А как называется часть, к которой крепится полотнище?

– Древко.

– Молодцы.

– Ребята, а вы знаете какие цвета у нашего флага?

– Ответы детей.

– Посмотрите внимательно на изображения флагов и найдите флаг нашей страны.

– Молодцы, справились с заданием. Назовите мне цвета нашего флага.

– Ответы детей.

– Послушайте стихотворение:

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнечный рассвет.

– Белый цвет символизирует мир и чистоту, синий – верность и правду, красный – огонь и отвагу. Эти цвета и эти человеческие качества издревле почитались на Руси. Послушайте еще одно стихотворение о флаге:

Российский флаг – страны любимый символ!

Сегодня праздник флага моего!

Пусть все сейчас поверят в эту силу –

Под флагом не бояться ничего!

Солдаты с этим флагом наступают,

И при победе громкое УРА

Звучит, и флаг России поднимают!

Наш стяг великий чествовать пора!

С Днем флага всю Россию поздравляю,

И лучшего хочу вам пожелать:

Чтоб жили вы, Отчизну уважая,

Свой дом, семью, своих отца и мать!

– Про Российский флаг написано не только много стихов, но и песен. И пока вы слушаете одну из них, я предлагаю вам мелком раскрасить свой собственный маленький Российский флаг.

Дети раскрашивают.

Рефлексия;

– Что вам больше всего понравилось в нашем мероприятии?

– Что показалось вам трудным?

– Куда бы вы хотели прикрепить свой флаг?