"День рождения Деда Мороза"
материал по рисованию (старшая группа)

Спорышева Светлана Юрьевна

Сценарий занятия-развлечения с интеграцией музыки и ИЗО.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_rozhdeniya_d._m.docx24.33 КБ

Предварительный просмотр:

Педагог дополнительного

 образования преподаватель ИЗО

Спорышева Светлана Юрьевна

                                                                               Музыкальные руководители:

Латкина Ирина Васильевна

Негматулина Эмилия Наильевна

«День рождения Деда Мороза»

Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: расширить представления детей о традициях празднования дня рождения

Задачи:

Обучающие:

Учить рисовать простейшие ненецкие орнаменты, ритмично располагать их.

Развивающие:

Развивать воображение, чувство цвета и композиции, художественный вкус, мелкую моторику.

Воспитательные: 

Воспитывать интерес к родной культуре, вызвать желание больше узнавать о народном декоративно-прикладном искусстве; воспитывать желание делать подарки близким людям.

Интеграция с другими образовательными областями по ФГОС:

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие 

Социально-коммуникативное

Материалы и оборудование: образец, бумага А4 с контуром варежек, гуашь, кисти, стаканчики с водой, салфетки

Ход образовательной деятельности

Звучит «Новогодняя считалочка»

ребята выполняют танцевальные движения по показу музыкального руководителя

(в пределах примарных звуков, в любой импровизации, музыкальный руководитель пропевает,

«Здравствуйте, ребята!» и ждёт музыкальный ответ «Здрав-ствуй-те!»)

Музыкальный руководитель: 

 Девчонки и мальчишки!
 День сегодня не простой,

 У нас любимое развлеченье

 Под названьем День Рожденья!

Педагог ИЗО:

Что такое день рождения?

Это праздник и веселье!

Это песни, шутки, смех-

День, который лучше всех!

Музыкальный руководитель: 

А вы знаете у кого сегодня этот чудесный праздник? (ответы детей)

Послушайте наши загадки

Да скажите на них отгадки!

В Новый год желанный гость, кто же это…? (Дед Мороз)

Педагог ИЗО:

В Новый год подарков воз, кто привозит…? (Дед Мороз)

Музыкальный руководитель: 

На окне узор из роз, кто рисует…? (Дед Мороз)

Педагог ИЗО:

Зябнут руки, мёрзнет нос, их морозит…? (Дед Мороз)

Музыкальный руководитель: 

Всё верно, сегодня 18 ноября Дед Мороз празднует свой День Рождения! А Родина Деда Мороза –  Великий Устюг!

Там он родился средь вьюг и ветров,

Там он живет средь искристых снегов,

Среди сосулек и холодов.

Звучит весёлая музыка, выходит Снеговик

Снеговик:

Ах, как много ребятишек-

И девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте!

Я, ребята, Снеговик,

К снегу, к холоду привык.

Шёл по лесу я в мороз,

Мимо ёлок и берёз,

Мимом просек, мимо пней,

Шёл по лесу 8 дней.

Педагог ИЗО:

Заходи к нам поскорей

Руки, ноги обогрей.

Снеговик:

Я несу посылку Деду,

И хочу успеть к обеду.

                   

Педагог ИЗО:

Оставайся с нами поиграть,

Передохнёшь немного,

И в путь опять!

Музыкальный руководитель: 

Давайте дружно встанем,

Устроим хоровод,

Пусть каждый веселиться

И каждый подпоет!

Звучит песня «Белые снежинки», дети заводят хоровод и выполняют танцевальные движения.

(Педагог дополнительного образования готовит рабочие места для творчества)

Снеговик:

Какая добрая песня, порадовали вы меня своим исполнением, хорошим настроением!

Педагог ИЗО:

Ты, Снеговик, проходи,

Как детки будут подарки Дед Морозу рисовать посмотри.

 

(ребята садятся за столы)

Музыкальный руководитель:

Дед Мороз не забывает ни об одном ребенке, всем приносит под елочку то, о чем его просят. А что же мы можем подарить ему?

Педагог ИЗО:

Дедушка обрадуется чему-нибудь теплому: вязаным носкам, варежкам, или пушистому свитеру, который сделан, с большой любовью и от всего сердца.  

Давайте, ребята, мы для него нарисуем теплые рукавички – варежки, чтобы ему не было холодно зимой раздавать детям подарки.

Мы с вами живем на Ямале. В Ямало-Ненецком округе.  И чтобы дед Мороз запомнил наши варежки и знал откуда они приехали к нему, мы украсим их ненецкими узорами.

- В нижней части варежки мы нарисуем узор чумики- треугольники (синей гуашью). На вершине каждого треугольника – чумика нарисуем квадратик. Узор называется детские головки.   А ещё мы нарисуем солнышко. Чтобы у Деда Мороза всегда в пути была хорошая погода, без метелей и без вьюг.

 На практическую часть звучат новогодние композиции

Снеговик:

Вот какие ребята молодцы! Я думаю, Дед Морозу понравятся ваши подарки.

А я знаю игру с варежками, вы хотите поиграть со мной?

 (ответы детей) Да! Ну тогда, выходите в круг, друзья!

 

(Проводится игра «Передай варежки»)

Вы ребята не зевайте,

Варежки передавайте,

Пусть от друга к другу

Идут они по кругу.

Вы ребята не зевайте,

Варежки передавайте,

Только перестану петь

Нужно варежки надеть.

Музыкальный руководитель:

Весела была игра, позабавилась детвора!

Педагог ИЗО:

Ребята, предлагаю работы вам взять

Со Снеговиком их в посылке Деду Морозу передать.

Музыкальный руководитель:

Мы с днем рожденья Дед Мороза поздравляем

Крепкого здоровья ему пожелаем!

А ещё хотим сказать

Что будем его на Новый год в гости ждать!

Снеговик:

Ну, что, ребята, пора уже прощаться,

Нужно мне в дорогу собираться.

Ведь мой путь далёк

И нужно посылку доставить в срок.

Музыкальный руководитель:

Дружно скажем, друзья, Снеговику, (вместе, пропеваем) До, свидания!