Нетрадиционные техники рисования.
презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

Нетрадиционные техники рисования, и их роль в развитии детей дошкольного возраста. Выполнила: Михайлова А.Ю. Воспитатель 1 кв. категории

Слайд 2

"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питает источник творческой мысли... " В. А. Сухомлинский

Слайд 3

Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и обогащения его творческих способностей.

Слайд 4

Ребенок, еще не умея читать и писать, с помощью рисунка может выразить свое настроение, мечты. Рисование – один из методов общения ребенка.

Слайд 5

В процессе рисования совершенствуются Наблюдательность Эстетическое восприятие Творческие способности ребенка

Слайд 6

Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычайные сочетания материалов и инструментов и дает возможность детям выразить то, что в силу возрастных ограничений ребенок не может выразить словами.

Слайд 7

- рисование жесткой полусухой кистью - рисование пальчиком - рисование ладошкой - рисование ватной палочкой - печатками из картофеля - оттиск пробкой

Слайд 8

Рисование пальчиками

Слайд 9

Рисование ватными палочками

Слайд 10

Использование нетрадиционных техник рисования позволяет детям чувствовать себя раскованнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

Слайд 11

Нетрадиционная техника рисования способствует развитию у ребенка Снятию детских страхов Развивает уверенность в своих силах Развивает пространственное мышление Учит свободно выражать свой замысел Побуждает детей к творческим поискам и решениям Учит детей работать с разнообразным материалом Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия Развивает чувство фактурности и объемности Развивает мелкую моторику рук Развивает творческие способности, воображение и полет фантазии Во время работая дети получают эстетическое удовольствие

Слайд 12

Рекомендации родителям. - материалы (карандаши, краски, кисти, фломастеры, восковые карандаши и т.д.) необходимо располагать в поле зрения малыша, чтобы у него возникло желание творить; - знакомьте его с окружающим миром вещей, живой и неживой природой, предметами изобразительного искусства, предлагайте рисовать все, о чем ребенок любит говорить, и беседовать с ним обо всем, что он любит рисовать; - не критикуйте ребенка и не торопите, наоборот, время от времени стимулируйте занятия ребенка рисованием; хвалите своего ребёнка, помогайте ему, доверяйте ему, ведь ваш ребёнок индивидуален!

Слайд 13

Рисуя, дети развивают и тело и душу и ум.

Слайд 14

Спасибо за внимание.