Занимательное дело для родителей и детей раннего возраста Рисование «Листопад»
методическая разработка по рисованию

Занимательное дело для родителей и детей раннего

возраста

Рисование «Листопад»

Тема недели: «Листопад, листопад, листья желтые летят»

Воспитатель Ядыкина Мария Александровна

                                                                                                             Октябрь 2021

Уважаемые родители, совместные занятия очень важны для малышей, так как они развивают любознательность, творческие способности, воображение. В рамках тематической недели «Листопад, листопад, листья желтые летят» дети слушали стихи про осень; рассматривали иллюстрации про осень; играли в игры: разрезные картинки «Осенние листья», «С какого дерево лист?», «Какой лист?», «Осень». Дети имеют представления об изменениях в природе, о ее характерных признаках (пожелтевшие и опавшие листья); научились рассматривать сюжетную картину «Осень»; научились замечать и правильно называть объекты и явления живой и неживой природы (листья, тучи, деревья, дует ветер и т.д.); научились отвечать на вопросы по содержанию картины, упражняя в произношении звука «ш»; сформировали умения  рисовать красками в технике примакивания«Листья». Рисование нетрадиционными способами, увлекательная деятельность, которая удивляет и восхищает детей любого возраста. В раннем возрасте можно использовать такие нетрадиционные техники, как пальчиками, поролоновыми губками, ватными палочками и т.д. Для закрепления полученных знаний и навыков я хочу Вам предложить совместно с ребенком занимательное дело рисование «Листопад».

Цель: привлечь родителей к активному участию в творческой деятельности совместно с ребенком нарисовать нетрадиционной техникой «Листопад»

Реализуемые задачи:

- развитие творческого воображения

- развитие усидчивости

- закрепление знания основных цветов

Умения и навыки, формируемые у ребенка:

- умение правильно держать ватные палочки

- умение аккуратно набирать краску на ватные палочки и наносить краску на лист

примакиванием

- формирование коммуникации между родителем и ребенком в процессе совместной деятельности

Материалы и инструменты: белый лист бумаги для рисования формата А4, 2 связки ватных палочек (по 6 штук), краски гуашь, стакан с водой, шаблон с деревом (можно нарисовать самим или распечатать).

Шаблон с деревом

Рекомендации по предварительной работе взрослого по подготовке к

совместной деятельности с ребенком

Перед тем, как приступить к работе, предложите малышу рассмотреть на картинке осенний листопад. Прочитав стихотворение «Листопад».

А повсюду – листопад!

Листья под ноги летят.

Кружит ветер озорной -

Красный листик, золотой…

Составляет хоровод, листьями играя.

Это осень к нам идёт - гостья дорогая!

Прочитав стихотворение «Листопад», предложите ребенку совместно с вами нарисовать листочки на дереве, макая в краску связку с ватными палочками желтого цвета.

Затем, макая в краску связку с ватными палочками зеленого цвета, предложите ребенку совместно с вами нарисовать листочки на дереве.

Затем, макая в краску связку с ватными палочками красного цвета, предложите ребенку совместно с вами нарисовать листочки на дереве.

Затем, макая в краску связку с ватными палочками зеленого и желтого цвета, предложите ребенку совместно с вами нарисовать листопад по всему листу, проговаривая стихотворение «Листопад»..

Рисунок в технике нетрадиционного рисования готов.

Источник: из личного опыта педагога.