Салют над городом в технике граттаж
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Мотивация и проблематизация

Воспитатель: Здравствуйте ребята, какие вы нарядные и весёлые, у вас праздник? (нет)

Значит у вас просто хорошее настроение, как это прекрасно.

Давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои улыбки соседу справа и слева.

- Ребята, посмотрите, мне пришло СРОЧНОЕ ПИСЬМО, поэтому я пришла пораньше к вам!

Я думаю это письмо для нас, нашей группы. Посмотрите.  

 Вы как думаете? (воспитатель показывает детям конверт на нем фото группы и эмблема сада)

- Откроем письмо и прочитаем?

(Воспитатель открывает письмо и начинает читать)

(Письмо)

«Здравствуйте, ребята, меня зовут Петя. У моей бабушки скоро день рождение и я хочу ей подарить салют, но она живет очень далеко.

Помогите мне придумать и нарисовать салют необычным способом. ПОЖАЛЙУСТА!»

Дети здороваются друг с другом.

Дети рассматривают. Отвечают: нам, т.к. фото группы Любознайки.

Дети соглашаются открыть письмо и слушают содержимое письма.

Целеполагание

Ребята, поможем Пете?

Вы уверенны, мы сможем ему помочь?

Хорошо.

Дети: да

Планирование будущей деятельности

Как мы ему сможем помочь?

Что мы будем делать?

А как мы сообщим Пете?

А ещё?

Мы запишем все  на видео, отправим наш фильм. Как вам мое предложение?

Нарисуем салют. Придумаем необычный способ.

Напишем письмо. Сфотографируем рисунки наши.

Реализация плана

А вы видели когда-нибудь настоящий салют? Где?

Когда запускают салют?

А на какие праздники знаете вы?

 Дети открою вам секрет: я очень люблю смотреть и фотографировать салюты.

У меня есть фотографии,  я вам сейчас покажу.  

Посмотрите пожалуйста внимательно на фотографии, в какое время суток запускают салюты?

Почему?

И правда, салют ночью ярче, он озаряет небо над городом яркими огнями.

Ребята какой красивый  салют, какого он цвета?

А по форме, на что похоже? Да салют расходиться кругом из  маленького круга получается большой, а потом и вовсе исчезает.

А ещё посмотрите ведь кроме салютов, что ещё ярко светит на улицах, когда темно?

Хорошо, ребята, вы все знаете про салюты.

Что будем делать дальше? О чем нас просил Петя?

Что нам нужно для рисования?

Ребята, чем мы будем рисовать?

Ну, это всё обычные способы, а каким способом просит Петя нарисовать?

А я как раз знаю очень необычный способ рисования на специальной чёрной бумаге называется такой способ «Граттаж». (внести граттажную бумагу и показать детям) «Граттаж» - это способ выполнения рисунка путём процарапывания острым инструментом специальной бумаги.

Нам подойдет бумага черного цвета?

Почему? Посмотрите еще раз на фотографии.

Хотите попробовать порисовать на этой черной бумаге?

Какими элементами можно нарисовать салют?  (показать вариации рисования декоративных элементов для создания салюта)

Для рисования нам понадобятся волшебные палочки, посмотрите, они разные: одни тонкие другие толще, кто догадался зачем? Нет.

Давайте рисовать.

Но очень важно соблюдать технику безопасности: палочки острые, поэтому с ними нужно обращаться аккуратно, нельзя размахивать ими, после использования положить аккуратно перед собой.

Попробуйте разными палочками рисовать – процарапывать.

Ребята, у вас прекрасно получается рисовать в технике граттаж.  Кто же догадался, почему нужны разные палочки?

Молодцы! Устали? Давайте отдохнём!

Физкультминутка

Вокруг все было тихо.

(Встать прямо, руки опустить)

И вдруг - салют! Салют!

( Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули

(Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо). и там, и тут!

Над площадью, над крышами,

(Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза)

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу

(Легкий бег на месте).

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура! »,

(Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).

Любуются

(Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)

На праздничный салют!

А теперь можем приступить к работе.

Давайте выбирать себе бумагу (на листе изображена ломаная линия городских крыш).

Посмотрите что это за линии, на что они похожи? Что мы можем из линии нарисовать? Что нам подсказывают эти лини?

Посмотрите на фотографии, где запускают салют?

Значит, во что мы можем приврать нашу линию?

Рассаживаемся по своим местам и приступаем к работе.

Детки, все помним

Перед вами лист для «Граттажа» и инструменты для процарапывания, напоминаю про технику безопасности: обращаемся аккуратно с инструментами, не размахиваем ими, после использования кладем аккуратно перед собой.

Ребята, посмотрите на фото, что вы можете добавить, о чем мы с вами говорили? Что у нас ночью светится ярко?

(педагог ходит смотрит выполнение работы, индивидуально задаёт наводящие вопросы-подсказки).

Молодцы ребята! Какая красота у вас получается. Посмотрите, всё вы изобразили? Заканчиваем наши работы.

да, нет, на фото…

на праздники

новый год, день города, 9 мая, день народного единства и т.д.

Дети рассматривают фото.

Ночью, вечером

Он  ярче, лучше видно.

Красный, синий, зелёный, разноцветный…

Круг, овал, цветок, звезды.

Фонари, окна домов, звезды, луна, месяц…

Рисовать.

Нарисовать салют необычном способом.

Чёрная, серая, фиолетовая…

Бумага, карандаши, краски, гуашь, фломастеры…

необычным

Да, нет.

Салют ночью.

Да.

Чёрточки, точки, звёздочки, линии …

Чтобы рисовать разные линии.

Если нет ответов.

Давайте.

Дети пробуют нарисовать узоры для салюта

Чтобы рисовать разные линии: тонкие и толстые.

Дети делают физкультминутку, повторяя движения и слова за воспитателем

Дети выбирают себе лист.

Замечают, что на каждом листе процарапана линия.

Если нет, обращаем на это внимание.

Улицу, дома…

На улице, в городе, над домами…

В дома, крыши домов и т.д.

Дети приступают к рисованию и реализовывают свои идеи

Рефлексия

Ребята как хорошо мы с вами поработали.

Почему мы рисовали сегодня салют?

Мы помогли Пете, как вы считаете?

Почему Вы так решили?

Как называется техника, в которой мы

работали? /Каким способ мы сегодня рисовали?

Вам понравилось рисовать в технике Граттаж?

Сложно?

Что нам еще нужно сделать? А еще? Как Петя увидит наши рисунки?

Вы рады, что смогли помочь Пете?

Вы очень отзывчивые дети.

Потому что Петя попросил помочь нарисовать салют.

Да.

Граттаж

Да.

Нет.

Убрать рабочее место.

Видео снимаем, фото сделать.

Да.