Конспект занятия по рисованию в средней группе «Елочке холодно зимой»
учебно-методический материал по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию в средней группе

«Елочке холодно зимой».

Цель: Создание условий для развития творческих способностей у детей.

Задачи:

• Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное.
• Упражнять в рисовании елочки с удлиненными книзу ветвями.
• Продолжать развивать умение правильно располагать рисунок на листе, рисовать гуашью и кистью.
• Развивать творчество, эстетическое и образное восприятие, желание создавать красивый рисунок, дать эмоциональную оценку.

Предварительная работа: наблюдение и рассматривание на прогулке за елкой на территории детского сада, ее строением, цветом. Раскрашивание раскрасок с изображением елки. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением ели. Чтение, заучивание стихотворений о зимней природе, о ели. Выполнение аппликации елочки.

Материалы к занятию: альбомный лист картона синего цвета для фона, кисть, гуашь белая, салфетки, баночки с водой, иллюстрации с изображением елки, аудиозапись «Декабрь» («Времена года» П. И. Чайковский, интерактивная доска).

Ход занятия:

Ребята, скажите, какая сейчас погода на улице? (Мороз, лежит снег, холодно).

А куда ложится снег? Да, снег ложится на землю, деревья, на крышу домов. Даже на нашу одежду падает,  если мы идем по улице.

Сегодня у нас в гостях кисточка-волшебница. Она приглашает нас в волшебный мир природы. Кисточка предлагает рисовать природу. А вот что будем рисовать , мы узнаем отгадав ее загадку:

Ее  всегда в лесу найдешь

Когда гулять в него пойдешь.

Стоит колючая, как еж,

«Зимою в платье»?,- «Ну и что-ж!».

А платье то пушистое,

Зеленое, ветвистое!!!

Ну что мы с вами будем рисовать? Да, елку.

Послушайте стихотворение:

Ппрочитать стихотворение «Ель», Автор М. Пляцковский

«Ель стоит под небом синим,

На котором звёзды спят.

Всю её раскрасил иней

От макушки и до пят.

Чистым жемчугом сверкая

В колкой, звонкой тишине,

Ель нарядная такая —

Будто сказка при луне.

Облаков плечом касаясь,

Ловит снег она густой.

Даже встал на лапки заяц

Перед этой красотой!»

Ббеседа:

Понравилось вам стихотворение?

 Какое время временя года на картине?

Почему они так решили? (ответы детей).

В какое время суток?

Какого цвета елка?

Ель изображена в вечернее время суток, вся в снегу, одинокая.

Какая  красивая заснеженная елочка, украшена она белым, пушистым снегом.

На какую геометрическую фигуру похожа елка? Да, на треугольник.

Что есть у елки? Ствол.

Какой  ствол у ёли? прямой, длинный.

Вверху, на макушке, какой длины ветки? Короткие, маленькие.

К низу они что делают? Удлиняются. Куда смотрят веточки, покажите? (Разводят руки в стороны и вниз).

Перед началом работы предложить детям немного размяться.

Физкультминутка «Елочка»

Обратить внимание детей на приготовленный материал – это синие листы бумаги и только белая гуашь. Выслушать их предположения об этом. (Елку будем рисовать всю в снегу и ночью). Мы с вами уже рисовали несколько раз елки, но я еще раз вам покажу способ рисования елки, а вы мне будете подсказывать.

С чего начинать рисовать елочку? (ствол, ветви).

Понравилась ли вам моя елка? Вот, какая выросла на пригорке красивая, но одинокая елочка. Давайте  нарисуем ей подружек.

Гимнастика для глаз:

Самостоятельная работа детей.

Пока дети самостоятельно рисуют, звучит музыкальное сопровождение. А так же можно изобразить и падающий снег, снежинки.

По окончанию рисования похвалить детей, что они молодцы, все справились. Они были внимательными и умелыми, и ёлочки получились очень красивые. Настоящий ночной сказочный зимний лес.