Конспект НОД «Коллективная работа «Ёлочка нарядная»» Возраст воспитанников: 3- 4 лет
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД «Коллективная работа «Ёлочка нарядная»»

Образовательная область: Художественно-эстэтическое  

Возраст воспитанников: 3- 4 лет

Составитель:

Игнатова О.П., воспитатель1 квал.кат

Сыктывкар – 2022

Интеграция областей: «Познавательное   развитие», «Социально – коммуникативное  развитие»,  «Речевое  развитие», «Физическое  развитие».

Количество детей: 12

Цель: Закрепить умение детей рисовать нетрадиционным способом.

Задачи: - Учить детей передавать в рисовании образ елки; 

- Продолжать учить детей делать оттиск от поролона;

- Развивать эстетическое восприятие;

- Формировать образные представления;

- Вызывать чувство радости от результата работы.

Методы и приемы: Нетрадиционный способ рисования ладошками, оттиск от поролона.

Материал для занятия: кисти, гуашевые краски, ватман, поролоновые печатки разных геометрических фигур, салфетки.

Ход занятия:

- Ребята, какое время года у нас сейчас?

Дети. Зима!

- Правильно! Молодцы! И приближается самый волшебный праздник, а какой, давайте с вами мы сейчас и отгадаем.

Загадка:

«Всю елку до макушки

Украсили игрушки!

Вставайте в хоровод!

Встречайте!»

Дети: Новый год.

- Молодцы! Ребята к нам сегодня в гости пришел зайчик и принес нам подарок, но какой, зайчик говорить не хочет. Он хочет чтобы вы его отгадали.

Послушайте загадку:

«Она на ежика похожа,

Как еж, она в иголках тоже,

На ней плоды бывают - шишки.

Девчонки ждут ее, мальчишки,

Когда она под Новый год

На праздник к нам стоять придет!»

Дети. Елочка

-  Правильно, ребята, елочка! Ой, ребята, посмотрите нам зайчик принес елочку! Ребята скажите пожалуйста какая она?

(Зеленая, колючая, пушистая, красивая).

- Молодцы ребята! А давайте мы с вами нарисуем такую же красивую елочку?

Днти: Да! Давайте!

-  Ребята, давайте что бы наши пальчики лучше рисовали мы для них сделаем зарядку?

Воспитатель вместе с детьми делает пальчиковую гимнастику. Педагог показывает, а дети повторяют.

«Большой палец встал один.

Указательный- за ним.

Средний - будет безымянный.

Тот поднял мизинчик малый.

Встали все - «Ура!»

На работу им пора!»

(Эту гимнастику повторяем поочередно на каждой руке 2 раза)

 - Теперь наши ручки готовы рисовать. Но рисовать мы с вами сегодня будем не кисточками, а ладошками.

     -Ребята,  какого цвета краска нам нужна? (Зеленая!)

Воспитатель красит ладошки детей зеленой краской и ребята прикладывают свои ладошки к ватману (с помощью воспитателя)так, чтобы на листе получился отпечаток в виде веточки елки. Так все дети оставляют свой отпечаток. Получается елочка.

- Ребята,  посмотрите, какая красивая елочка у нас получилась. Мы хорошо потрудились и пока веточки сохнут немного поиграем.

Муз.Физкультминутка. «Мы повесим шарики…»

- А теперь пойдемте посмотрим на нашу елочку.

(Дети вместе с воспитателем идут к мольберту на котором стоит рисунок елочки )

-  Ребята, посмотрите, что не хватает нашей новогодней елочке?

( Новогодних игрушек.)

- Посмотрите, ребята, у меня есть волшебная коробочка, а в ней печатки. Все печатки имеют разну геометрическую форму. (круг, квадрат, треугольник)

- А теперь давайте нарядим нашу елочку! Каждый из вас возьмет по 1 печатке и будет украшать нашу елочку-красавицу.

 Дети берут поролоновые печатки  и сначала с помощью воспитателя оставляют оттиски, а затем самостоятельно.

 - Ребята, посмотрите, какая нарядная елочка у нас получилась. Вот теперь наша елочка готова к празднику! Давайте споем ей песенку.

Воспитатель вместе с детьми поют песню «В лесу родилась елочка»!

Рефлексия.

- Ребята, чем мы сегодня занималсь на занятии? (Рисовали елочку)

- С помощью чего рисовали? (Ладошек и печаток)

- Вам понравилось украшать елочку (Да)

- Вы сегодня большие молодцы, очень хорошо постарались. Пойдемте повесим нашу елочку – красавицу в приемную.

Фото итога занятия