Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста
презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

Слайд 1

Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста Выполнила: Карасева Татьяна Анатольевна, воспитатель МБОУ «Красноподгорная СОШ им. П.М.Вокова » ОДО д/с «Мечта»

Слайд 2

Рисование с использованием нетрадиционной техники – это рисование, направленное на умение отходить от стандарта и получение неограниченных возможностей выражения в рисунке свои чувств и мыслей.

Слайд 3

Цели нетрадиционной изобразительной деятельности: 1. Развивать художественное творчество, воображение, фантазию дошкольников. Формировать индивидуальные, интеллектуальные творческие способности через использование нетрадиционных техник и материалов в изобразительной деятельности; 2. Развивать умения самостоятельно создавать, применять, использовать различный нетрадиционный материал и нетрадиционные техники в художественном творчестве.

Слайд 4

Применение нетрадиционных техник изодеятельности: способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании, материалах, их свойствах, способах применения; стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования; дает возможность экспериментировать; развивает тактильную чувствительность, цветоразличие; способствует развитию зрительно-моторной координации; не утомляет дошкольников, повышает работоспособность; развивает нестандартность мышления, раскрепощенность, индивидуальность.

Слайд 5

Девиз «Чувствовать – Познавать – Творить» Чувствовать: развивать у детей на основе разного образовательного содержания эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках. Познавать: способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи. Творить: побуждать творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность.

Слайд 6

Нетрадиционные способы изображения в рисовании. Рисование крупами Способы изображения Рисование пальцами и ладошками Рисование тычком жесткой кистью Восковые мелки+акварель Рисование штампом, печаткой, оттиск Монотипия И другое Граттаж Кляксография Рисование расческой, зубной щеткой Пластилинография Рисование по мокрому Набрызг Рисование мятой бумагой, кусочком текстиля

Слайд 7

Рисование пальчиками и ладошкой.

Слайд 8

Рисование ватными палочками

Слайд 9

Отпечатки листьями

Слайд 10

Рисование крупами и солью

Слайд 11

Восковые мелки (свеча) + акварель.

Слайд 12

Кляксография с трубочкой.

Слайд 13

Рисование вилкой

Слайд 14

Оттиск целлофаном

Слайд 15

Использование различных материалов обогащает детей знанием способов работы с ними, их изобразительных возможностей, сделает рисунки детей более интересными, повысит эстетическую сторону рисунка.