Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в старшей группе на тему: «Салют над городом в честь праздника Победы».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №9 «Ромашка»

Конспект ООД

по художественно-эстетическому развитию

(рисование) в старшей группе на тему:

«Салют над городом в честь праздника Победы».

Составила: воспитатель Юркова М.Г.

Цель: Создать условия для поддержания интереса к изобразительной деятельности.

Задачи:

1. Формировать умение детей рисовать праздничный салют восковыми мелками.
2. Закреплять знания и умения пользоваться двумя материалами: восковыми мелками и акварелью.
3. Развивать самостоятельность, активность, ощущение собственной значимости.
4. Развивать эстетические чувства, выделяя средства выразительности в изображениях, созданных другими детьми.
5. Воспитывать любовь к своей Родине и родному краю.

Средства: Белая бумага, восковые мелки, акварель, кисти, иллюстрации с изображением салюта.

Способы: Мотивация, физкультминутка, показ поэтапного выполнения рисунка, самостоятельная продуктивная деятельность детей, рефлексия.

Ход занятия:

1. Мотивация.

Воспитатель: Ребята, скажите какой праздник, празднует народ 9 Мая? Что это за праздник?

Дети: День Победы!

Воспитатель: Правильно это День Победы нашей страны в войне над Фашисткой Германией. Утром 9 мая проходят парады, ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Участники войны, взрослые и дети возлагают венки и цветы к военным памятникам.

А что еще бывает 9 мая, в День Победы, отгадайте:

«В тёмном небе расцвели

Ярко красные цветы:

Жёлтые, зелёные

Звёздочки весёлые.

Гаснут и летят

Падают кружась,

Словно в дымке тают, на воду ложась». 

Дети: Салют!

Воспитатель: Ну, конечно все узнали салют. Кто знает, что такое салют? 

Дети: Фейерверк, огни в небе.

Воспитатель: Салют – приветствие кого-нибудь или отдание почестей кому-нибудь, а также стрельба, фейерверк в честь торжественного события.

Воспитатель: А как выглядит салют?

Дети: Разноцветные вспышки в небе.

Воспитатель: Да, это такие разноцветные огоньки в небе, которые зажигаются и сверкают, а потом гаснут. Очень красиво! Какими цветами вы видели салют?

Дети: Красный, синий, желтый, разноцветный.

Воспитатель: Ребята, а когда бывает салют: днём или вечером?

Дети: Ночью, вечером.

Воспитатель: Правильно, салют бывает поздно вечером. А кто знает почему? 

Дети: Чтобы он был виден, огоньки тогда ярче.

Воспитатель: 9 мая 1945 г. в ознаменование победы над Германией в Москве был дан "особый" салют: 30 артиллерийских залпов из 1 тыс. орудий, сопровождающийся перекрестными лучами из 160 прожекторов и пуском разноцветных ракет. Красоту салюта можно сравнить с волшебными цветами. Очень красиво взлетают вверх огни салюта, вычерчивая узор и образуя разноцветные сверкающие россыпи. Чтобы салют был выразителен и ярок художники используют контрастные сочетания цветов. Посмотрите, какой он красивый, красочный и разноцветный.

«Алые букеты в небе расцветают.
Искорками света лепестки сверкают.
Вспыхивают астрами голубыми, красными,
Синими, лиловыми – каждый раз всё новыми!
А потом рекою золотой текут»

Дети рассматривают слайд с изображением салюта.

Воспитатель: Ребята, ещё живут на свете люди, которые прошли фронтовыми дорогами Великой Отечественной войны, трудились для Победы в тылу. Ещё можно взглянуть на лица этих людей, посмотреть в их глаза, услышать рассказы о тех временах. Сейчас они стали совсем старенькими и у них нет возможности увидеть праздничный салют в их честь, в честь Дня Великой Победы! Как вы думаете, мы можем им помочь?

Дети: Да!

Воспитатель: А как?

Дети: Мы можем подарить им салют.

Воспитатель: А как мы можем подарить салют?

Дети: Нарисовать.

Воспитатель: Правильно, его можно нарисовать. Ребята, но прежде чем мы с вами в честь дедушек и бабушек, победивших в войне, будем пускать разноцветный салют, немного разомнемся.

2. Физкультминутка «Салют».

Воспитатель: Вы уже, наверное, догадались, чем мы будем сегодня рисовать? Знаете этот материал?

Дети: Восковыми мелками, красками.

Воспитатель: Салют будем рисовать восковыми мелками. Он будет занимать почти весь лист. А в нижней части листа нарисуем вечерний город. Как вы думаете, что будет в рисунке главное? 

Дети: Салют.

Воспитатель: Главное рисуем крупно, ярко, а дома очень маленькие.

Посмотрите, я сейчас вам покажу, как мы будем рисовать салют.

3. Показ поэтапного выполнения рисунка.

Воспитатель: Я беру мелок яркого цвета и на небе ставлю точку, как будто именно здесь из ракетницы произвели залп салюта. Из этой точки в разные стороны провожу лёгким движением линии (их будет пока почти не видно, зато потом вы увидите чудо – фокус, она проявится как в сказке, когда будете рисовать красками). Затем на ножках этих линий нарисовать врассыпную или в виде цветов (как вы видели во время салюта) кругленькие салютики и закрашиваете их мелками: красными, синими, жёлтыми, какими хотите.

Как ещё можно нарисовать салют? Покажите.

После того как нарисовали салют мелками, нужно нарисовать ночной город. Ночной город мы рисуем тоже восковыми мелками. Вспомните, как вы рисовали дома. Рисуем не весь дом, а лишь верхние этажи. Один дом стоит рядом с другим. У домов могут быть разные крыши. Не забудем нарисовать окна в домах.

Когда салют готов, красками затонируйте весь лист, поверх рисунка под ночное небо. Какой нужно выбрать цвет краски для ночного неба?

Дети: Темной синий, черный.

4. Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

(Во время рисования подхожу к детям, помогаю при затруднениях, обращаю внимание на аккуратность.)

5. Рефлексия.

Дети несут свои работы на выставку.

Воспитатель: «В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов».

Воспитатель: Приятно любоваться праздничными салютами Победы?

Дети: Да!

Воспитатель: Какие у нас получились Салюты?

Дети: Разные, красивые, яркие.

Воспитатель: Маша, что было самое сложное для тебя?

Воспитатель: Рома, что тебе показалось самым легким в работе?

Молодцы, ребята! Хорошо отвечали, внимательно слушали, творчески работали. Красивые, разноцветные, праздничные получились у вас салюты, я думаю, ветераны будут довольны!