Конспект ОД по рисованию: «Цветущие яблони» в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект ОД по рисованию: «Цветущие яблони» в подготовительной группе

+ Заказать документы

Цель:

Совершенствовать умение передавать в рисунке образ цветущей яблони.

Задачи:

Учить изображать цветущие деревья, располагая их на всем листе бумаги. Продолжать учить пользоваться нетрадиционным изобразительным материалом (ватными палочками).

Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе, желание передавать ее красоту.

Воспитывать интерес к творческой деятельности.

Предварительная работа: беседы о временах года, различных садовых деревьях, в том числе яблони; рассматривание иллюстраций; чтение русской народной сказки «Молодильные яблоки»; выполнение стволов яблонь техникой выдувания; рисование методом «тычка»

Материал: альбомные листы, акварельные краски, простые карандаши, тряпочки, баночки с водой, кисти, палитры, ватные палочки.

Ход ОД:

Под музыку Мендельсона «Весенняя песня» дети садятся на ковёр.

Воспитатель:

Пригревает теплое ласковое солнышко, весело щебечут птицы, и только деревья грустят в нашем саду. Вот что пишет нам Яблонька: «Дорогие ребята, очень хочется одеться в нежные цветочные наряды, только Весна шепчет : «Рано! Грустно».

-Как вы думаете, могут ли цветы распуститься на деревьях?

-Какие деревья цветут? (яблоня, вишня, груша)

-В каком месяце зацветают деревья? (в апреле)

Дети: Давайте нарисуем яблони в цвету, порадуем их!

Физминутка:

-Давайте и мы с вами на минутку превратимся в деревья

В поле дерево стоит - Дети поднимают руки через стороны, вверх

Ветер ветки шевелит - Руки вверху, слегка покачиваются из стороны в сторону

Дует ветер нам в лицо - Имитационные движения

Закачалось деревцо – Руки вверху, слегка покачиваются

Ветерок всё тише, тише - Медленно приседают

Деревцо всё выше, выше - Встают из приседа, руки вверх.

встают на носки

Высокие, красивые деревья здесь растут - Слегка покачиваются

А корни под землёю водичку пьют - Медленно приседают.

Выполнение работы детьми. Индивидуальная работа.

Рефлексия:

«У щенка - собачка мама,

У котёнка - кошка,

А у яблочка какая мама,

Что ли понарошку?

Мамочка для яблочка -

Яблонька красавица,

По весне в зеленый цвет

Листьев наряжается

Воспитатель: Давайте посмотрим, что же получилось у каждого из вас?

Найдите рисунок с самыми стройными яблоньками (с самыми воздушными цветами, и т. д.)

Какие вы все молодцы! Все справились! Ребята, давайте вспомним, какими способами мы рисовали на сегодняшнем занятии?