Конспект НОД по рисованию в средней группе "4 ноября- День народного единства"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по рисованию в средней группе "4 ноября- День народного единства"

Цель: 

- познакомить детей с содержанием праздника, его значением для России;

- закреплять умение пользоваться красками.

Задачи:

- расширение представлений детей о государственных праздника, о празднике "День народного единства", значении и истории его возникновения;

- закрепление представлений детей о том, что наша страна огромная, многонациональная, называется Р.Ф, Россия;

- закрепление знаний о флаге, гербе.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришли две куклы Настя и Бато! Ребята хотят чтобы вы рассказали им, про праздник День Народного Единства.

Ребята прослушате пожалуйста стихотворение-загадку:

- Наслаждаться не устану

Песней жавороночка,

Ни на что не променяю

Милую стороночку!

Теплы ветер принесет

Аромат смородины,

Так чего дороже нет?-

Нет дороже...(Родины)

Воспитатель: Сегодня, Настя и Бато, и мы с вами ребята поговорим о празднике, 4 ноября "День народного единства"- это праздник единства и взаимопомощи всех Россиских народов.

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русски народ любил свою Родину. Слагал о не песни, стихи и половицы, во имя родной страны совершал подвиги.

- Мы День единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем 

Стране быть верным всей душой!

В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится все краше

Страна, где довелось нам жить!

Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими...

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

Физкульминутка:

В наше стране горы высокие, (руки вверх, стоим на носочках)

Реки глубокие (присели)

Степи широкие (руки в стороны),

Леса большие (руками описываем круг),

А мы- ребята вот такие! (поднимаем большо палец вверх)

-Молодцы, ребята! Вот какая у нас замечательная Родина... А еще наша Родина многонациональная. Это значит, что в нашей стране живет очень много разных народов. Эти народы отличаются внешне и имеют свои обычаи, традиции. Ребята, посмотрите, пожалуйста, на изображения разных народносте России. Какие они? (ответы детей)

- Но не всегда, ребята, народы России жили в единстве. Давным-давно, в далекие времена Россия много раз подвергалась разгрому со стороны врагов, и в стране царила вражда и голод. Но нам удалось все это пережить и теперь мы все живем дружно!

- А сечас Настя и Бато, скажите мне пожалуйста ну и вы ребята тоже из каких же цветов состоит наш флаг России? (ответы детей)А из каких флаг Бурятии (ответы детей)

- А сейчас мы с вами и с ребятами вместе постараемся изобразить на своих листах праздник "День народного единства". Но для начала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика по патриотическому воспитанию:

Посморю на карту я: (вытягивают вперед прямые ладони)

Вот российская земля. (поочередно соединяют одноименные пальцы рук)

Есть леса тут и озера,

Горы, реки и моря.

Я люблю тебя, Россия, (крепко сжимают в "замок")

Ты же Родина моя! (прикладывают руки к груди)

- Когда мы праздуем праздники, вывешиваются Российские флаги, много шаров, всем очень весело  и все дружные. А сейчас ребята мы с вами будем рисовать флаг нашей страны!

Посмотрите на этот флаг (показ флага России). Что вы можете рассказать о нем? Какой он? (ответы детей)

- Правильно дети, наш флаг состоит из трех полос: белый, синий и красный. Полосы расположены горизонтально.

Белый цвет- цвет мира.

Синий цвет- это вера, верность.

Красный цвет всегда на Руси считался красивым. Это цвет огня, солнца, тепла и радости.

-А сечас, ребята, давайте приступим к работе.

Дети выполняют задание (рисуют флаг с раскрашиванием)

Воспитатель: Молодцы ребята! Посмотрите Настя и Бато, какие флаги у нас получились. (после работы рассматриваем флаги).

- Ну вот ребята, наше занятие подошло к концу! Настя и Бато сегодня узнали много интересного из нашего занятия и пойдут делиться знаниями с другими ребятами, и говорят нам до свидания! (прощаемся с гостями).

- А вам ребята понравилось сегодняшнее занятие? (ответы детей)

Рефлексия.