План занятия "Сердечки для мамочки!" к 8 Марта для группы раннего развития
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

План занятия "Сердечки для мамочки!" к 8 Марта для группы раннего развития

Тема: "Любимые мамочки, с праздником!"

Возрастная группа: Раннее развитие (1.5 - 3 года)

Дата проведения: 8 Марта

Цель:

• Формирование представлений о празднике 8 Марта как о Дне Матери.
• Воспитание чувства любви, нежности и благодарности к маме.
• Развитие мелкой моторики, сенсорных ощущений через работу с красками и отпечатками ладошек.
• Развитие творческого мышления, чувства цвета.
• Создание подарка для мамы своими руками.
• Воспитание аккуратности и бережного отношения к своим творениям.

Материалы:

• Цветной картон (предпочтительно нежно-розовый, красный, сиреневый, персиковый) – заранее вырезанные заготовки в форме сердец (по количеству детей).
• Гуашевые краски (яркие, но нежные цвета: розовый, красный, желтый, голубой, зеленый).
• Кисточки для нанесения краски.
• Влажные салфетки для рук.
• Фартучки для детей (по желанию, для защиты одежды).
• Игрушка-кукла или плакат с изображением мамы и ребенка.
• Песенка или стихотворение о маме.
• Музыкальное сопровождение (спокойная, нежная музыка).
• Декоративные элементы (по желанию): блестки, маленькие наклейки-сердечки (для детей постарше и под присмотром).

Ход занятия:

1. Организационный момент. Введение в тему. (5-7 минут)

• Приветствие. Воспитатель встречает детей с улыбкой, включает спокойную музыку.

• "Здравствуйте, мои дорогие малыши! Рады вас видеть! Привет, ребята!"

• Беседа о празднике. Воспитатель показывает игрушку-куклу или плакат.

• "Посмотрите, кто это? (ответы детей) Это мамочка! А кто рядом с ней? (ответы детей) Правильно, ее сыночек или доченька! Скоро у всех мамочек будет самый нежный и добрый праздник – 8 Марта! Это праздник всех мам, бабушек, сестричек – всех самых дорогих и любимых женщин!"
• "Ребята, а как вы любите своих мамочек? (ответы детей – обнимать, целовать, играть). Мама – это самый лучший друг, она всегда нас любит, заботится о нас, читает нам сказки и готовит вкусное печенье!"

• Слушание стихотворения или песенки. Воспитатель читает короткое, доброе стихотворение о маме или поет песенку.

• Пример стихотворения: "Мама – солнышко, родная, Я тебя люблю! С праздником весенним, С 8 Марта поздравляю!"

2. Пальчиковая гимнастика. (3-5 минут)

• "Наши ручки"

• "Наши пальчики проснулись, (пошевелить пальчиками) И работать захотели. Наши ладошки крепко сжались, (сжать кулачки) Разжимаем – и за дело!" (разжать ладошки)

• "Мамин цветок"

• "Мы бутончики, малышки, (сжать пальчики в кулачок) Жаль, что не раскрылись. Дождик кап-кап, солнышко – (постучать пальчиками по столу) Вот и раскрылись!" (раскрыть ладошки, как лепестки)

3. Основная часть. Аппликация "Сердечко с отпечатками ладошек". (15-20 минут)

• "Ребята, сегодня мы с вами сделаем для наших мамочек самые лучшие подарки! Посмотрите, какая замечательная заготовка у нас уже есть – это сердечко. Мы сделаем его еще красивее, а для этого нам понадобятся наши ручки!"
• "Мы будем брать краску, наносить ее кисточкой на ладошки и оставлять на сердечке отпечатки наших ладошек. Это будет наш волшебный, мамин цветок!"

• Работа с красками и отпечатками. Воспитатель помогает каждому ребенку.

• "Я помогу тебе взять немножко кра-а-аски. Теперь аккуратно приложи свою ладошку вот сюда, на сердечко. Вот так! Чудесно! Какой у нас получился красивый отпечаток!"
• Воспитатель предлагает детям выбрать цвета, но ненавязчиво.
• "Хочешь розовое сердечко? А может, на этом сердечке будет голубой цветочек?"
• "Давайте сделаем много-много разноцветных отпечатков, чтобы наше сердечко стало еще наряднее!"
• Дети оставляют отпечатки своих ладошек на сердечках, заполняя их.
• После каждого отпечатка воспитатель помогает детям вымыть руки.

• Дополнительные элементы (по желанию и возможностям). Если дети справляются, можно предложить добавить несколько блесток или наклеек после высыхания сердечек.

• "Посмотрите, какие у нас яркие, красивые сердечки получились! Как будто настоящие цветы! Мамочки будут очень рады!"

• Уборка рабочих мест. Воспитатель помогает детям вытереть руки, убрать краски.

4. Заключительная часть. (3-5 минут)

• Показ готовых работ. Дети любуются своими сердечками.

• "Ребята, посмотрите, какие замечательные, разноцветные сердечки вы сделали! Это ваши ладошки, которые согреют маму своим теплом. Мы сделали подарки для наших самых любимых мамочек!"

• Вручение подарков (с пояснением).

• "Когда вы подарите это сердечко своей маме, скажите ей: 'Мамочка, я тебя люблю! С праздником!'"

• Прощание.

• "Наше занятие подходит к концу. Вы были такими умными, такими старательными! Мы поздравляем всех мамочек с праздником! До новых встреч, ребята!"

Рекомендации для воспитателя:

• Подготовьте все материалы заранее, чтобы процесс шел плавно.
• Наносите краску на ладошки умеренно, чтобы отпечатки получались четкими, но не растекались.
• Следите за гигиеной – своевременно вытирайте руки детей.
• Будьте готовы к тому, что не все дети захотят касаться красок. Можно предложить им помочь, например, нажимать на ватный диск, пока другой ребенок прикладывает руку.
• Хвалите детей за любые старания, даже если отпечаток получился не совсем ровным. Главное – участие и положительные эмоции.
• Если дети младшего возраста, можно сделать для них "штампик" из ладошки, обмакнув ее в краску и лишь слегка приложив к бумаге.
• Фон сердечка должен быть достаточно плотным, чтобы краска не промочила его.

Это занятие позволит малышам почувствовать себя настоящими творцами и подарить своим мамам частичку своей любви, выраженную в ярких, теплых отпечатках ладошек.