Что такое 3D-ручка и почему она не игрушка, а инструмент развития.
консультация по рисованию (подготовительная группа)

Слайд 1

Выполнила: Терентьева Анна Андреевна педагог дополнительного образования Объемное 3 D моделирование и рисование 3 D ручкой с детьми старшего дошкольного возраста

Слайд 2

3 D ручка – что это? Это инновационный подход в развитии мелкой моторики. Это прорыв в технологии рисования. Теперь каждый может быть волшебником и создавать объемные рисунки прямо в воздухе. Это техническая новинка в области № D моделирования. Рисование 3 D ручкой открывает неограниченные возможности в фантазии, развитии и раскрытии творческого потенциала дошкольников.

Слайд 3

Что делает 3D-ручку особенно ценной в детских руках?* Тренирует пространственное мышление: ребёнок видит результат в объёме, а не на плоском листе. Развивает планирование: нельзя нарисовать домик «просто так» - нужна опора, нужно держать форму. Подключает фантазию: от простых цветов до замков и роботов - всё в руках создателя. Совмещает творчество и точность: это не хаотичная лепка, а структурированное построение. Учит терпению: объекты требуют пошаговой работы, застывания, корректировки. 3D-ручка - это не про идеальные скульптуры, а про процесс. Удовольствие от создания, радость «я сделал сам» - вот главная цель.

Слайд 6

Типы пластика для 3 D ручек

Слайд 7

Техника безопасности при работе с 3 D-ручкой. 1. Во время рисования следить за тем, чтобы всегда оставалось не менее 10 см пластика снаружи ручки. Если весь пластик окажется в ручке, он может застрять там и изделие придется ремонтировать. 2 . После рисования нажмите кнопку извлечения пластика и аккуратно, не дергая извлеките оставшийся пластик из ручки. 3. Работать ручкой надо осторожно, во время работы стальной наконечник разогревается до температуры 230 градусов. Маленькие дети должны работать под присмотром родителей или педагога, чтобы не получить ожог. 4. Дотрагиваться пальцами до металлического или керамического сопла во время работы с прибором запрещено. В остальном, ручка абсолютно безопасна. Используемые сплавы пластика, такие как ABS и PLA, безвредны и не токсичны.

Слайд 8

Первые шаги с 3D-ручкой: Уровень 1 - "рисование по трафарету» Это идеальное начало. Печатные шаблоны (например, очки, цветы, сердечки, буквочки ) кладутся под прозрачный файл, и ребёнок обводит их пластиком. Это даёт сразу 3 бонуса: успех, ощущение контроля и понимание, как работает материал.

Слайд 9

Уровень 2 - "склейка плоских деталей" Из отдельных плоских элементов (например, лепестков) можно собрать объём: склеить в цветок или кубик. Здесь включается логика: как соединить, где держать, как поддержать форму.

Слайд 10

Уровень 3 - "построение в воздухе" Только после 2–3 дней практики стоит переходить к свободному "рисованию в воздухе". Это сложнее: нужно регулировать темп, следить за застыванием, держать форму. Но именно на этом этапе приходит вау-эффект : "смотри, я построил !"