Конспект занятия в средней группе по рисованию «Помидоры и огурцы в банке».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Цель:

Продолжать учить детей изображать предметы круглой и овальной формы, равномерно располагать их на листе бумаги, закреплять приёмы закрашивания гуашью. 

Задачи:

Образовательные: закрепить знания о форме и цвете овощей (помидор — круглый, красный; огурец — овальный, зелёный); сформировать представление о заготовке овощей на зиму. 

Предварительная работа:

Рассматривание овощей (муляжей или настоящих).

Беседа о том, как сохранить овощи и фрукты на зиму (засушить, заморозить, засолить, сделать компот).

Материалы и оборудование:

• Лист бумаги в форме банки.
• Гуашь красного и зелёного цвета.
• Стакан-непроливайка с водой.
• Кисти.
• Салфетки.
• Подставка для кисти.

Ход занятия

1. Организационный момент и мотивация. Воспитатель приветствует детей, спрашивает, какое сейчас время года, и предлагает рассмотреть овощи в корзинке.

2. Беседа и обследование предметов. Воспитатель достаёт огурец и помидор, обводит их по контуру пальцем и спрашивает детей о форме и цвете. Подчёркивает: огурец овальной формы (концы сильно закруглены, боковые стороны — меньше), помидор — круглой. 

3. Показ и объяснение последовательности рисования.

Огурец: воспитатель берёт кисть в правую руку ближе к железному наконечнику, набирает зелёную краску, кончиком кисти рисует вытянутый овал, не отрывая руки от листа, и закрашивает сверху вниз, не выходя за контур.

Помидор: после промывания кисти от зелёной краски воспитатель набирает красную, рисует круг концом кисти, также не отрывая руки, и закрашивает, не выходя за контур.

4. Динамическая пауза. Проводится легкая гимнастика «Едем, едем на большом велосипеде...».

6. Завершение занятия. 

Готовые работы выкладываются на стол. Воспитатель вместе с детьми рассматривает рисунки: «Вот какие красивые баночки с заготовками получились у всех!».