Сценарий выпускного праздника
план-конспект занятия по сценарий праздника (подготовительная группа) по теме

Звучат фанфары. Входят воспитатели.

1 вед: Вот отчего-то зал притих

            В глазах восторг и грусть немного

            Пусть зал сейчас запомнит их

            Кокетливых и озорных

            Немного дерзких и упрямых,

2вед:   По детски шаловливых самых

            Неповторимых, дорогих,

           И всех по своему любимых

          И одинаково родных

Вместе: Встречайте их

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВХОД ВЫПУСКНИКОВ ПОД МУЗЫКУ.

Дети делают перестроения и останавливаются около стульчиков.

1реб: Выт мы и выросли, и нас

           Ждет школа, самый первый класс

           А помните, 5 лет назад

           Как мы ходили в детский сад

2реб:Да что ты, не ходили

          В колясках нас возили

          На ручках часто мы сидели

          Ногами топать не хотели.

3реб:Я помню плакал каждый день

          Все маму ждал, в окно глядел

          Андрюша с соскою ходил

          Сережа памперсы носил

4реб: Да, все мы были хороши

         Да что с нас взять- ведь малыши

        А я такое вытворяла

        В обед над супом засыпала.

5реб:Бывало плохо кушал я

           Кормили с ложечки меня

           Спасал слюнявчик нас от каши

            От чая, супа, простокваши

6реб: А помните, я из песка

           Большие строил города?

7 реб: Ой мальчики, не надо

            Мы все куличики пекли

            Не очень гладко, как могли

            И вместе мы играли,

            Друг друга угощали.

8реб: Такими были шалунами

           Дрались руками и ногами,

           А кое кто даже зубами.

           Все это в прошлом, а сейчас…

Все дети: Нас провожают в первый класс.

9 реб:Дошкольное детство- пора золотая,

           Счастливых деньков хоровод

           Как жаль, что так быстро они пролетают

           И вот уже школа нас ждет.

10реб: Как весело, дружно мы в садике жили,

             Играли все дни напролет

             Смеялись и пели, и крепко дружили

             И вот уже школа нас ждет.

11реб:Для Деда Мороза  стихи мы читали,

Когда приходил Новый год

Весною мы птиц перелетных встречали

И вот уже школа нас ждет.

12реб: Дошкольное детство умчалось куда-то,

             А время бежит все вперед,

            Смотрите, как наши ребята

            И вот уже школа нас ждет.

ПЕСНЯ  

 После песни садятся.

Вед:Дошкольное детство- большая страна,

         В волшебных морях затерялась она

         На карте страну эту не отыскать

         Хотите, ребята, туда вы попасть?

Дети: Хотим!

Вед: Сегодня мы с вами в последний раз побываем  в этой чудесной стране .

Посмотрите, к нам приплыл корабль с алыми парусами. Давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам дошкольного детства. Занимайте места.( дети садятся на корабль.)

Вед: Отплываем, отплываем

         Ждут нас в мире чудеса

         Отплываем, отплываем

          Поднимайте паруса.

Гудок парохода.

Слушен шум моря, Двое детей берут ткань, имитируют волны.

Реб: Ветер по морю гуляет

         И кораблик подгоняет

         Он бежит себе в волнах

       На раздутых парусах.

1вед: ( смотрит в бинокль)

           Вижу  прямо по курсу какой- то остров.

2 вед: Это остров чудо красок

            Разноцветных и смешных

            Приглашают чудо-краски

            Побывать в гостях у ниъ.

1вед: Давайте высадимся и посмотрим, что это за веселый остров.

Дети высаживаются. Танцующие берут политры, кисти, надевают береты.

Все: Много красок есть на свете

         Мы раскрасим все на свете.

Голубая краска: Небо станет голубым.

Желтая краска6 Солнце будет золотым

Красная краска: Красным мак

Зеленая краска: Зеленым луг

Все: Мы раскрасим все вокруг.

ТАНЕЦ  «  Я  ЛЮБЛЮ  РИСОВАТЬ»

Во время танца украшают картину.

Вед: Посмотрите, какую картину нарисовали краски. Давайте возьмем ее на корабль. Она будет напоминать нам об этом чудесном острове.

Гудок парохлда.

Вед: Море синее нас ждет. По местам, полный вперед.

Плывут, шум моря.

Вед: ( смотрит в бинокль)

         Мимо острова большого

         Нам никак проплыть нельзя

         Ведь доносятся оттуда

        Звуки музыки, друзья

Давайте причалим и погостим на этом острове ( дети выходят и садятся)

Выбегают две нотки.

1нотка Это остров музыкальный

              Песенный и танцевальный

              Здесь звуки мелодичные живут.

             На инструментах все играют и поют

2нотка:На музыкальном острове порядок музыкальный

              Здесь га линейках нотки веселые живут

              У каждой нотки домик, особый, персональный

              В оркестре все играют, сольфеджио поют.

Вед: Пассажиры и команда нашего корабля тоже хотят исполнить веселую музыку.

ОРКЕСТР

Нотки (вместе)  Мы звуки музыкальные хотим вам пожелать

                              Дружить с хорошей музыкой, и нас не забывать

Гудок парохода

Вед: Море синее нас ждет

          По местам, полный вперед.

Реб: ( рука у козырька)

Остров знаний вижу я

Кто же там живет, друзья?

Вед: Нужно нам подплыть поближе

          Вот и я кого-то вижу.

Выходят из корабля.

Под музыку выбегают кляксы., разбрасывают  бумажные кляксы позалу.

Вед: Ребята, это кто? Все кругом испачкали.

1Клякса: Мы кляксы из тетрадок

                 Сердитые всегда

                 За нас лишь двойку ставят

                 Пятерку- никогда.

2 клякса: Но мы не унываем-

                  Без нас никак нельзя

                  Нерях мы поджидаем,

                  Как лучшие друзья.

Вед: Ребята, нам нужны в школе кляксы?( дети отвечают)

Уходите с нашего пути, вы нам не нужны.

1клякса: Размечтались, не уйдем

                 Здесь порядок наведем.

Вед: Ребята, что же нам делать? (задумывается) Я кажется знаю, Вы целый год учились писать, читать, считать . Вот мы сейчас их своими знаниями  превратим в чистые листы.

ИГРА  С  БУКВАМИ

( во время игры одной кляксе переворачивают передник.)

Вед: Смотрите, ребята, одна клякса  уже превратилась в чистый лист

2Клякса:Ха-ха-ха, а у нас еще задание есть, Мы же в школе живем, и все про нее знаем .А вы?

Дети: Мы тоже.

1 клякса: Сейчас мы проверим. Отгадайте загадки.

1 Как соловушка поет,

   На уроки нас зовет,

   А закончится урок

 Вновь споет дружок… ( звонок)

2 клякса: Поучились и устали

                  По звонку со стульев встали.

                  Любят необыкновенно

                 Все ребята…( перемену)

1клякса:Ручкой пишем на листе,

                Мелом чертим на …(доске)

2клякса: Ето же прав, того поправьте

                 Разложу тетрадь на …. ( парте)

1клякса: А портфели вы умеете собирать?

Вед: А мы вам сейчас покажем.

АТТРАКЦИОН  СОБЕРИ  ПОРТФЕЛЬ

( подводя итог, дети сами перечисляют, что положили в портфель)

Во время аттракциона второй кляксе переворачивают передник.

Вед: Ребята, посмотрите, где же кляксы? Они превратились в веселые красивые пятнышки. Вы своими знаниями расколдовали их.

Кляксы: ( вместе) Тогда нам здесь делать нечего  ( обиженно уходят)

Вед: Ну вот портфели готовы, пора вшколу.

ТАНЕЦ С ПОРТФЕЛЯМИ

Вед: На острове знаний живет еще одна гостья и вы ее все очень хорошо знаете- это учительница Елена Николаевна. Давайте послушаем, что она нам пожелает.

СЛОВО  УЧИТЕЛЮ

Слышится гудок парохода

Вед: Море синее нас ждет.

         По местам, полный вперед.

Ребята, занимайте свои места. (плывут)

Вед: Вон по курсу островок,

         Он не низок, не высок

          Остров сказок вижу я

          Кто же там живет друзья? (дети сходят с корабля)

Посмотрите, на этом острове нас встречают наши любимые сказки.Дети берут ткань и изображают море.

Вед: жил-был старик со своею старухой у самого синего моря.

Выходит старик с сетью.

Дед: Вот и берег мой пустой

          Камни скользки под ногами.

          Вот дырявый невод мой

          Может рыбки я поймаю.

Вед: Раз он в море закинул невод, пришел невод с одною тиной, он другой раз закинул невод, пришел невод с травою морскою.

В третий раз он закинул невод, пришел невод с одною рыбкой, С непростою рыбкой, золотою. Как взмолилась рыбка золотая, голосом молвит человечьим.

Рыбка: Отпусти меня старче, выполню я три твоих желанья.

Дед: Ну и рыбка, вот так диво. Что же, что же пожелать?

          Да уж чудо как красива, про тебя хочу все знать.

Рыбка: Хочешь про меня все знать? Расскажу я не тая

              Мне ведь нечего скрывать, рыбка золотая я.

              В этой сказке я друзья рыбка симпатичная

              А в настоящей жизни я девочка обычная.

              6 лет ребята мне сейчас. И в детский садик я хожу.

              Наш детский садик просто класс, если хотите, расскажу.

            Люблю с подружками играть, а дома маме помогать

           Люблю я петь и танцевать, лепить и клеить, рисовать

           Люблю я сладости как все, люблю я город свой родной

          Хочу полезной быть стране и охранять ее покой.

           Ну что, достаточно старик?

Дед : Да рыбка, я доволен

Рыбка: Тогда спросить тебя хочу. Ты загадал второе?

Дед: Давно не веселился я, Давно я не плясал

         Станцуй мне рыбонька моя, а то я так устал.

ТАНЕЦ ЗОЛОТОЙ РЫБКИ

Дед: Да уж рыбка,удивила. Мне такого не дано

Рыбка: Танец был, а вот желанье остается лишь одно.

Дед: вот я дурень безголовый, развлекаюсь тут с тобой

          Хочу подарки нашим детям, у них сегодня выпускной.

Рыбка: Над морем радуга сияет волшебная и яркая

              И всем, кто в сеть меня поймает люблю дарить подарки я

Вед: Оставайся  золотая рыбка с нами. И посмотри, как детям вручают подарки. Слово представляется  заведующей.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ , ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ.

Вед: А сейчас ребята давайте спасибо скажем всем тем, кто заботился о вас, кто учил, и просто , кто любил.

Дети берут цветы и выходят.

Воспитателям и няням

Медсестре и поварам

Методисту и завхозу

Говорим: спасибо вам.

За тепло, улыбки, радость,

Все, что дать вы нам старались

Каждый день ,идя сюда-

Будьте счастливы всегда

Прачкам нашим, сторожам

Говорим ,спасибо вам.

И заведующей нашей

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Этот садик только краше

 Этот садик все светлей.

Дети дарят цветы.

ПЕСНЯ « МЫ СКОРО ПОЙДЕМ В ПЕРВЫЙ ПАР В ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Гудок парохода.

Вед: Снова нас зовет гудок , и нам снова пора отправляться в путь. Занимайте места. Не забудьте взять свои подарки. ( плывут)

Вед: Вижу остров. На нем всегда весело, и интересно. Это остров Детства.

Давайте высадимся на нем и посмотрим, кто же на нем нас поджидает.( выходят).

Под музыку входят дети младшей группы с шарами.

1реб:Утром рано просыпайся

          Хорошенько умывайся

          Чтобы в школе не зевать

          Носом парту не клевать

2реб: Одевайся аккуратно

            Чтоб смотреть было приятно

            Каждой книжкой дорожи

            В чистоте портфель держи

3 реб: На уроках не хихикай,

            Стул туда сюда не двигай

            Педагога уважай

            И соседу не мешай.

4 реб:Не дразни, не зазнавайся,

            В школе всем помочь старайся

            Зря не хмурься, будь смелей,

            И найдешь себе друзей.

Дети дарят шары и уходят.

Вед: Наше плавание подходит к концу. Мы побывали на островах дошкольного детства. А впереди нас ждет большой материк, который называется школа.

Выходят дети

1 реб: Минуты все летят, земля кружится

            И время не вернуть уже назад

             К нам детство никогда не возвратится

             И не придем уже  мы в детский сад.

2 реб: Мы дорогих гостей сюда похвали

             На праздничный прощальный наш концерт

             Чтоб получить сегодня в этом зале

             Во взрослый мир загадочный билет.

3реб: Милые бабушки, папы и мамы

           Вы не волнуйтесь за нас

           У нас все получится, вы так и знайте

           Мы покорим без труда первый класс.

ТАНЕЦ  С  ШАРАМИ

Вед: А теперь, по уже давно сложившейся традиции, давайте выйдем на улицу и отпустим шары  высоко в небо.

Под музыку выходят из зала.