Огнями, ёлочка, сияй!
материал (старшая группа) по теме

Цель:

- создать праздничное настроение;

- развлечь и позабавить детей;

- повторить и закрепить пройденный музыкальный материал;

- добиться наибольшей выразительности в пении, движении, танцах;

- приучать дошкольников старшего возраста действовать

самостоятельно, без подсказки педагога.

Музыкальный репертуар:

I. Песни:

1. «Ёлочная хороводная»,

                                          сл. и муз. Ю. Михайленко.

2. «Новогодняя хороводная»,

                                          сл. Г.Бойко, муз. А.Филиппенко.

3. «Наша ёлка»,

                                          сл. Т.Волгиной и Е. Макшанцевой,

                                          муз.    А.Филиппенко.

4. «Саночки»,

                                           сл. Т.Волгиной и Е.Макшанцевой,

                                           муз. Филиппенко.

5. «Новогодние частушки»,

                                            сл. и муз. Е.Гапоновой.

II. Музыкально – ритмические движения:

1. Танцы:

а) Танец с обручами «Звездный вальс»,

                                            муз.Поля Мариа, «Звезды в твоих очах».

б) Танец с лентами «Золотые рыбки»,

                                            муз. Вангелиса «Морская малышка».

в) Танец с мишурой «Северное сияние»,

                                            муз. К.Сен-Санса «Аквариум».

г) Танец с фонариками «Гномики»,

                                            муз. Б.Савельева «Пряничный домик».

д) Танец обезьянок «Чунга – чанга»,

                                             муз. В.Шаинского.

2. Игры: 

а) «Гори, гори ясно», рус. нар. мелодия, обр. С.Бодренкова.

б) «Я или не я» (ж. Музыкальный руководитель» №6 – 2006 г., стр.43).

III. Элементарное музицирование:

1. Оркестр «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия, обр. В.Витлина.

Действующие лица:

Роли исполняют взрослые:     Ведущий,                            

                                                           Кот ученый,                                    

Баб Яга,                              

Дед Мороз.                        

Роли исполняют дети:             Костер,                                

Звездочки,                          

Золотые рыбки,                    

Северное сияние,                          

Гномики,                            

Обезьянки.                          

Реквизит:

I. Костюмы для взрослых:      «Дед Мороз»,

                                                   «Кот ученый»,

                                                   «Баба Яга».

        II. Костюмы для детей:            «Звездочка» - 6 шт.

                                          «Золотая рыбка» - 4 шт.

                                          «Северное сияние» - 6 шт.

                                          «Гномик» - 4 шт.

                                          «Обезьянка» -6 шт.

                                          «Костер» - 1 шт.

III. Атрибуты для танцев:

-обручи – звезды (6 шт.)

- фонарики (4 шт.)

- разноцветная мишура (6 шт.)

- ленты длиной 1м 50 см (4 шт.)

IV. Атрибуты для игр: - платочек (1 шт.)

V. Бутафория:                         - волшебная палочка,

- шкатулка,

- метла для Бабы – Яги,

- мешок для Деда Мороза,

- посох для Деда Мороза,

- шарики – огоньки (голубого, зеленого,

        желтого, красного, оранжевого,

синего, фиолетового, сиреневого цвета),

- елочная гирлянда для сюрприза,

- коробка для фокусов.

- дуга с колокольчиками для «Тройки».

VI. ТСО:

- магнитофон,

- аудиокассета с записью танцев и шумовых эффектов.

Ход праздника:

Звучит песня И.Бекман «В лесу родилась ёлочка» (аудиозапись).

На середину зала выходи ведущий и два ребёнка (мальчик и девочка).

Ведущий: Поздравляю и взрослых и детей с наступающим праздником!

Пусть придет как добрый друг

Волшебный Новый год,

Наполнит счастьем мир вокруг

И радость принесет!

   Мальчик:  

С Новым годом! С Новым годом!

С весельем, с ёлкой, с хороводом!

Мы начинаем детский бал –

Веселый, шумный карнавал!      

Девочка:

Снежинки, звездочки, петрушки,

Лисички, зайчики, игрушки,-

Все приходят к нам на бал,

На наш веселый карнавал!  

    Звучит песня «Маскарад»( муз. В.Цветкова), дети  «цепочкой» забегают в зал,  встают вокруг ёлки.

Ребенок:     Посмотрите, в нашем зале

За ночь ёлка расцвела:

Вся в наряде золотистом,

А на маковке - звезда.

Ребенок:                                   Ёлка наша - просто диво:

Зелена, стройна, красива.

Вся увешана шарами

И бенгальскими огнями.

Ребенок:    Здесь и бусы, и хлопушки,

И гирлянды и игрушки,

Разноцветный серпантин

Весь наряд её обвил.

Ребенок:                                   Новогодним хороводом

Праздник ёлки мы начнём,

Под её зеленым сводом

Мы и спляшем и споём.

♪ Хоровод «Ёлочка хороводная», муз. Ю.Михайленко.

Ребенок:                                   Ах, чудо – праздник, Новый год!

Он полон радостных хлопот:

Веселья, смеха, шуток, песен.

Как хорошо, что все мы вместе!

Ребенок:    Ах, чудо – праздник, Новый год!

Он полон радостных хлопот:

Сверкает ёлка до утра,

И веселится детвора!

Ребенок:                                   Ах, чудо – праздник, Новый год!

Огни на ёлке он зажжет,

И соберемся мы в два круга,

И спляшем весело друг с другом!

♪ Хоровод «Новогодняя хороводная», муз. А.Филиппенко

Ведущий или ребенок:  Наша ёлка всем на диво,

И стройна и высока,

Сядем тихо и посмотрим

На неё издалека.

Под музыку дети садятся на стулья. Звучит таинственная музыка (Чайковский П.И. «танец феи Драже» из балета «Щелкунчик»)

Ведущий:   Наступает время сказки,

Открывайте шире глазки,

Чудо всех сегодня ждёт –

Сказка в гости к нам идёт.

Музыка звучит громче. Появляется Кот в очках, перчатках и белых тапочках, в лапах он держит толстую книгу и надписью «Азбука».

Кот (важно): Здравствуйте, дети! Здравствуйте, родители! Приветствую всех!

Ведущий: Здравствуйте, Кот в сапогах!

Кот (обиженно): Разве Вы, уважаемая, на видите, что я не в сапогах , а в белых тапочках!

Ведущий: А где же ваши сапоги?

Кот ( поучительно): А у меня их никогда не было. Я не тот кот, за которого вы меня принимаете. Нас часто путают. Позвольте представиться, я – Кот ученый! Почти академик. Пойду направо – песнь завожу, налево – сказку говорю. Вспоминаете? Я очень ученый. Я страшно ученый, Даже самому страшно.

Ведущий: А чем вы занимаетесь, Кот ученый?

Кот: Я преподаю в школе юных волшебников «Азбуку чудес». А не хотите ли и вы, дети, заняться чудесами?

Дети: Хотим!

Кот: Как и всякая «Азбука», «Азбука чудес» начинается с буквы «А». С «А» начинается заклинание: «Абракадабра». Сказав его громко, можно исполнить любое желание. Например, из этой пустой коробочки достать платочек.

♪ Кот демонстрирует фокусы с коробкой: произнося слово абракадабра», по – очереди достает из пустой коробки платочек, ленту, мишуру. Выступление сопровождается музыкой.

Ведущий: Браво! Бис! Замечательно!

Кот: Продолжим изучение «Азбуки чудес». Вторая буква алфавита – «Б». С неё у нас начинается Баба Яга. Но мы перенесём её на букву «Я». Не люблю я связываться с этой скандальной старушкой.

За дверью раздается шум. Звучит музыка (Э.Григ «Шествие гномов». В зал на метле «влетает» баба Яга.

Баба Яга (возмущенно): Как это перенесём? Кто вам позволил?

Ведущий: Здравствуй, Баба Яга. Не ожидали мы тебя сегодня здесь увидеть. Какая ты сердитая…

Баба Яга: Будешь тут сердитой! Всем приглашение на карнавал прислали, а про меня забыли! Я вам за это праздник испорчу. Вот возьму и ёлку потушу. (Колдует)

Ветер, ветер, поднимайся,

Грозной силы набирайся,

Бурю чёрную неси,

Огни на ёлке погаси!

Шумовой эффект «Ветер» (аудиозапись). Огни на ёлке гаснут.

Баба Яга (ехидно): Хи-хи-хи! Ёлочка – то больше не горит. Теперь Дед Мороз мимо вашего сада пройдёт, ёлку эту не найдёт.

(Грозно) Будете знать, как Бабу Ягу обижать! Ух!

Звучит музыка (Григ Э. «Шествие гномов» (Баба Яга «улетает» из зала.

Кот (возмущенно): Фыр-р-р!  Фыр-р-р!  Фыр-р-р!   Как она плохо воспитана. Это дурной тон… Где интересно, она этому научилась? Все огни на ёлке потушила. Попробую зажечь. (Выполняет магические пассы). Абракадабра! Нет, не получается!

Ведущий (обеспокоено): Уважаемый Кот ученый, неужели ничего нельзя сделать? И теперь Дед Мороз не придет к нам на праздник?

Кот: В связи с чрезвычайным происшествием прекращаем изучение «Азбуки чудес». А я дарю вам эту волшебную палочку и шкатулку.

Огоньки вы соберете,

Снова елочку зажжете,

Чтоб могла она опять

Лучше прежнего сиять.

Ведущий: Как же нам огни собрать?

Кот: Нужно всюду побывать:

Над землёй и под водой,

В чаще леса снеговой.

Ведущий:  А как же мы сможем все это быстро выполнить?

Кот: Волшебной палочкой взмахните

Заклинанье повторите,

И куда хотите вас

Перенесёт она в тот час!

Ведущий: Спасибо, Кот ученый!

Кот: Всегда к вашим услугам. (Кланяется).

До свидания, друзья. Мне пора в свою сказку. (Важно удаляется).

Ведущий:    А нам, друзья, пора

Спуститься в царство Нептуна.

Живут там рыбки золотые,

Да красавицы какие

Желтый огонек берегут,

В гости нас к себе зовут.

(Колдует).

Раз, два, три!

Заклинанье повтори!

Дети: Абракадабра! (Перезвон металлофона)

Звучит  «Шум моря» (аудиозапись).

На середину зала выбегают Золотые рыбки.

♪ Танец с лентами.

Музыкальная композиция «Морская малышка» муз. Вангелиса.

Золотая рыбка:   Никогда в подводном царстве

Столько не было гостей

С чем пришли, и что вам надо

Говорите поскорей.

Ребенок: Разноцветные огни

Собрать для ёлочки должны

Желтый огонёк для нас

Попросить хотим сейчас.

Золотая рыбка: Коль для добрых дел он нужен,

С радостью мы вам услужим. (Дарят огонёк).

Ведущий: Спасибо, золотые рыбки. (Прячет огонёк в шкатулку).

Раздаётся шум моря» Рыбки садятся на свои места.

Ведущий:    Ещё немного поколдую…

В чащу леса снеговую

Сейчас мы с вами попадём

Огонёк оранжевый у гномиков найдём.

(Колдует).

Раз, два, три!

Заклинанье повтори!

Дети: Абракадабра! (Перезвон металлофона).

Ведущий:   Гномики сюда идут

И фонарики несут.

На середину зала выходят Гномы.

1-й Гном:   Мы - гномики лесные

Весело живём,

У ёлочки зелёной

Танцуем и поём.

2-й Гном:                       Летят снежинки белые

И падают, кружась.

А мы танцуем весело

И нет счастливей нас.

♪ Танец с фонариками «Лесные гномы» (песня «Пряничный домик»,

                                                                                                      муз. Б.Савельева).

Ведущий:    Браво, гномики лесные!

Вы – танцоры удалые!

Ребенок:     Мы пришли вас попросить

Огонёк нам одолжить.

А как ёлочку зажжем,

Огонёк мы вам вернём.

Гном:          Нам не жалко, вот возьмите.

В гости чаще приходите.

(Отдаёт оранжевый огонёк ведущей).

Ведущий:    Спасибо, гномик – дружок,

За чудесный огонёк.

(Прячет огонёк в шкатулку).

Гномики садятся на свои места.

Ведущий:   Красный огонёк надо нам найти,

Чтобы веселее с ним было в пути.

(Колдует).

Раз, два, три!

Заклинанье повтори!

Дети: Абракадабра! (Перезвон металлофона).

Ведущий:   Что это? Искорки в поле сверкают.

Путника красный костёр согревает.

На середину зала выбегает мальчик – Костер.

Костёр:     Искорку красную вам подарю,

Цвет её может окрасить зарю,

Красные перышки птиц снегирей,

Праздник со мною всегда веселей!

(Отдаёт красный огонёк ведущей        ).

Ведущий: За огонёк твой яркий

                  Спасибо, костёр жаркий.

                 (Прячет огонёк в шкатулку).

Приглашаю детвору

Поиграть сейчас в игру.

Дружно за руки беритесь

Вокруг костра все становитесь!

♪ Игра «Гори, гори ясно», рус. нар. мелодия, обр. С.Бодренкова.

Ведущий:   Теперь пора за голубым огоньком в путь отправиться.

Это путешествие должно вам всем понравиться.

Скорей в космическую высь,

Наш детский сад, перенесись!

(Колдует).

Раз, два, три!

Заклинанье повтори!

Дети: Абракадабра! (Перезвон металлофона).

На середину зала выбегают девочки – звёздочки.

Звезда: Тихо падает снежок,

Месяц выгнул свой рожок.

Вечером под Новый год

Звёзды водят хоровод!

♪ Танец с обручами «Звездный вальс», композиция на пьесу Поля Мариа «Звезды в твоих очах».

Ребенок:               Звёздочки небесные,

Нам вы помогите,

Огонёчек голубой

Для ёлки подарите!

Звезда:        Вы от звёзд в подарок

Огонёк примите,

Свет его прекрасен.

Сами посмотрите! (Отдаёт голубой огонёк ведущей)

Ведущий благодарит. Звёздочки занимают свои места в зрительном зале.

Ведущий:   Чтоб ёлка новогодняя

Опять могла сиять,

Огонёк зелёный

Надо нам достать.

(Колдует).

Раз, два, три!

Заклинанье повтори!

Дети: Абракадабра! (Перезвон металлофона).

На середину зала выбегают дети – обезьяны (мальчики)

Обезьяна:   Там, где живут обезьяны,

Зреют на солнце бананы

Много зелёного цвета

Там, где круглый год лето!

♪ Танец обезьян «Чунга – чанга», муз. В.Шаинского.

Обезьяна:             От мартышек вам привет!

Мы не виделись сто лет!

Как вы в Африку попали?

Может, что-то вы искали?

Ведущий:   Чтоб Дед Мороз на праздник

Смог в детский сад прийти,

Помогите огонёк

Зелёный нам найти.

Обезьяна:

Огонёк зелёный

С пальмы мы достанем,

Для ёлки новогодней

Вам его подарим. (Отдаёт зелёный огонёк ведущей).

Едущий благодарит обезьян. Дети занимают места в зрительном зале.

Ведущий:    За остальными огоньками

Теперь отправимся мы с вами

На детский вьюжный Север,

Где во льдах живут медведи.

(Колдует).

Раз, два, три!

Заклинанье повтори!

Дети: Абракадабра! (Перезвон металлофона).

На середину зала выбегают девочки с мишурой  – Северное сияние.

Северное сияние: Что за чудо? Посмотри,

В небе вспыхнули огни!

Розовые, синие,

Яркие, красивые!

Ведущий: Сиянье северное разгорается,

                  Мерцает, переливается.

♪ Танец с мишурой «Северное сияние», муз. К.Сен – Санса «Аквариум».

Северное сияние: Мы подарим вам огни,

Пусть всех радуют они.

(Отдают разноцветные огни ведущему)

Ведущий благодарит. Девочки садятся на места.

Ведущий: Все огоньки мы с вами собрали. Пора ёлочку зажигать. Скажем дружно волшебные слова:

«Ёлка, ёлочка, зажгись,

Огоньками засветись!»

Дети 3 раза повторяют слова. На ёлке зажигаются огни.

Ведущий: Вот какая красивая стала наша ёлочка. Теперь можно и Дедушку Мороза позвать. Издалека увидит он нашу красавицу и быстро придёт к нам на праздник. Давайте вместе позовём его, ребята!

Дети:  Дед Мороз! (3 раза).

Раздаётся перезвон колокольчиков (аудиокассета «Театральные шумы»).

Ведущий: Ребята, я слышу перезвон колокольчиков. Это на тройке спешит, торопится к нам на праздник Дед Мороз.

Споём звонко песню, чтобы Морозу было веселее в пути.

♪ Песня «Саночки», муз. А.Филиппенко.

Слышатся звуки подъезжающей тройки (аудиокассета «Новый год»), затем голос Деда Мороза: «Иду! Иду!».

Звучит мелодия песни «маленькая ёлочка», в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: С Новым годом поздравляю

И здоровья всем желаю!

У вас, я вижу, все как надо,

И дети празднику так рады.

Сияют огоньки на ёлке,

Дрожат от радости иголки,

Блестят нарядные игрушки:

Шары, фонарики, хлопушки!

Приглашаю в хоровод,

Песней встретить Новый год!

♪ Парная полька «Наша ёлка», муз. А.Филиппенко.

Дед Мороз:           А теперь мы посидим

И на ёлку поглядим.

Так мечтал я целый год,

Кто же мне стихи прочтет?

Окажите уваженье –

Прочтите стихотворение.

♪ Чтение стихов  про Новый год, зиму (по выбору педагога).

Дед Мороз: Хорошо стихи читали,

                    А сидеть вы не устали?

Дети:  Да!

Ребенок:               Не сидится нам на месте.

Праздник надо продолжать,

Новый год встречать с друзьями

И частушки распевать!

Дед Мороз: Ну, так пойте веселей,

                    Да порадуйте гостей.

♪ «Новогодние частушки», муз. Е.Гомоновой.

Дед Мороз:           Молодцы! Славно пели!

Чем ещё, спрошу я вас

Удивите вы сейчас?

Ребенок:     Дайте в руки звонкий бубен

Мы играть в оркестре будем.

Пусть звучит веселый смех,

Мы играем лучше всех.

♪  Оркестр «Как у наших у ворот»,  рус. нар. мелодия, обр. В.Витлина.

Дед Мороз:          Ай да, дети, молодцы!

Какие все таланты.

Просто чудо – музыканты!

Ведущий:    Дед Мороз, теперь твоя очередь.

Придумай – ка игру,

Повесели – ка детвору.

Дед Мороз:          Для вас, детвора,

Есть весёлая игра.

Вопросы слушайте внимательно,

Отвечайте хорошо, старательно

«Я» или «не я».

- Кто не терпит слёз и скуки?

- Кто не моет с мылом руки?

- Кто старательный и смелый?

- Кто бездельник неумелый?

- Кто хоть раз смотрел кино?

- Кто мячом разбил окно?

- Кто играть умеет в прятки?

- Кто стреляет из рогатки?

- Кто здесь скромный, кто молчит?

- Кто всё время «я» кричит?

Ведущий: Ай, да дедушка – проказник!

                  Пошутить решил на праздник…

Дедушка Мороз,

Приятно детям в Новый год

Водить у ёлки хоровод,

Читать стихи, резвиться,

Играть и веселиться!

Но все ж приятней, что скрывать,

От Дедушки Мороза подарки получать!

Дед Мороз: Да, люблю я щедрым быть

                     И подарки всем дарить.

Ведущий: А где же они? Неужели все в этот мешок поместились?

Дед Мороз: Вы не забывайте, что я – волшебник.

(Колдует).

По дед – Морозовскому велению,

По моему хотению,

Огоньки цветные, с ёлочки спуститесь!

(Стучит посохом, огоньки на ёлке гаснут).

На снегу под ёлкой дружно засветитесь!

(Стучит посохом, под ёлкой загорается гирлянда).

Вы, огни, сверкайте ярко!

Превращаю вас…в подарки!

(Перезвон металлофона). Огоньки гаснут.

Дети, к ёлке подходите

И подарочки берите.

Дети под музыку берут подарки из-под ёлки.

Дед Мороз: А теперь, детвора,

                     Попрощаться нам пора.

                     До свидания!

Под музыку Дед Мороз уходит. Дети с подарками возвращаются в группу.

Управление образование администрации муниципального района

«Город Старый Оскол и Старооскольский район»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №45 «Росинка» общеразвивающего вида

Сценарий новогоднего праздника

 «Огнями, ёлочка, сияй!» 

в старшей группе.

Музыкальный руководитель:

 Сахарова Эльвира Константиновна

2007г.