Выпускной
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

РОМАШКОВАЯ ПОЛЯНКА

(выпуск  2012 г. в старшей группе)

Действующие лица: Ведущая                       4 Белки                     Грибок

                                    Баба – Яга                     3 Зайца                     Чудище лесное

                                    Леший                           2 КикиМоры            Лиса

                                                                            2 Медведя                 Ежка

«ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ» - заставка, выходит ведущая

Грибок:   Есть чудесная планета,

                Здесь на все свои ответы.

                Есть вода на ней, еда,

                Чистый воздух здесь всегда.

                 Здесь игра, веселье, сказка,

                Танец, песня, шутка, пляска,

                 Дружно дети здесь живут,

                 Как планету ту зовут?

Дети:        Детство!

ТАНЕЦ РОМАШЕК

Ведущий: С самого утра слезинки

                 Собираю как росинки.

                  Расставания близок час,

                  Вместе мы последний раз…

                  В школу ребята идут,

                  Как жаль, что всех нас не  возьмут…

Сегодня мы собрались в этом зале …отправляем в школу наших  ребят.

Но только где же они?

Голос:      Они уже подлетают.

(вбегают выпускники с воздушными шариками, выполняют перестроения между цветами, встают у центральной стены, а дети – цветы расходятся в стороны).

Ведущий: А вот и наши выпускники, они готовы идти в школу, и портфель у них тоже готов, в нем находятся все школьные принадлежности, необходимые первокласснику. Ребята очень волнуются и хотят поделиться с нами своей радостью. Послушаем их.

СТИХИ ВЫПУСКНИКОВ:

1. ребенок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

                    Здравствуй, детсад наш родной!

                    Мы с нетерпением, особым волненьем

                    Ждали наш праздник большой.

2. ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

                     День выпускной настает,

                     Жаль, что уходим из детского сада,

                     Осенью школа нас ждет.

3– ребенок:  Не простые мы детишки,

                      Мы – выпускники!

                      Непоседы, шалунишки

                      Быстро подросли.

4- ребенок:   В детский сад мы все ходили

                     Много лет подряд.

                     А сегодня провожает

                     В школу он ребят.

ПЕСНЯ « ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД»

5- ребенок:  Мы хотим скорей учиться,

                     Подружиться с букварем.

                     От страницы до страницы –

                     Весь букварь к весне прочтем.

6- ребенок:  Скоро в школу, в 1 – класс!

                     Скоро в школу, в 1 – класс!

                     Называть все скоро будут

                      Первоклассниками нас!

 ПЕСНЯ « МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»

(Вбегает Чудище лесное, кружит, скачет, мечется, убегает, унося потрфель)

Ведущий:    Что делать, как быть, ведь   без  портфеля  никак нельзя… Кто же нам поможет?   (Ведущий пятится, а сзади грибок). Ой, кто это?

Грибок:       Я Гриб – грибок, совсем с ноготок.

                    По лесу гуляю, добрым людям помогаю.

Ведущий:   А нам поможешь?

Гриб:          А вы добрые?

Дети:          Да!

Гриб:         А вы смелые?

Дети:         Да!

Гриб:         А вы дружные?

Дети:        Да!

Ведущий: Вот послушай об этом нашу песню.

ПЕСНЯ: «ВСЕМ СОВЕТУЕМ ДРУЖИТЬ»

Гриб:        Только смелым, добрым, дружным

                  Помогать грибочку нужно.

                  Дам волшебный вам листок,

                  Он поможет точно в срок

                  И портфель найти, и в школу пойти. (отдает лист – схему, убегает).

Ведущий: (разглядывая) Да это же целая карта. Вот озеро, вот лес, ручеек, полянка, горка… Что же это значит?... Да это же карта, по которой  мы должны  совершить путешествие.  А карта нам в этом поможет. Пройдя по карте  этот путь мы найдем наш заветный портфель и сможем наших ребят отправить  в школу…. Так – так. На карте первым изображен Ручей и называется он  «Речистый». Как  интересно. Что это значит? Он что ли разговаривает? Посмотрим… И так, в путь. А в пути дружным ребятам всегда помогает что?  Правильно – песня!

ПЕСНЯ « ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»

(выбегают белочки с корзинками)

ТАНЕЦ БЕЛОЧЕК

Ведущий:    Здравствуйте, Белочки. Как замечательно, что мы с вами встретились.  Мы в школу провожаем наших ребят, а Чудище лесное похитило у нас портфель, а как вы знаете, без него в школе не обойтись, к тому же там и тетради, и ручки, учебники … еще много чего важного и необходимого.

Белка 1:       Мы поможем, ведь поможем? (спрашивает у подружки).

Белка 2:       Конечно.

Белка 3:      Вот вам учебник.

Белка 4:      И еще тетради.

Ведущий:   Вот здорово! Но портфеля – то   так нет и  нет!

Грибок:      Плакать некогда, друзья,

                   Отправляться в путь пора.

Ведущий:   Да, конечно. И куда же идем дальше?... Так – так. Здесь надо повернуть направо и мы попадем…мы попадем на «Веселинкину»  полянку. В путь!

Песня « НИЧЕГО НА СВЕТЕ ЛУЧШЕ НЕТУ»

(На пеньках сидят 3 зайца, играют на балалайках, сидят на пеньках)

Ведущий:   Здравствуйте, зайки. Это и есть «Веселинкина  полянка?»

Зайцы:       Да!

Ведущий:  У нас произошло несчастье…

Заяц 1:       А мы вам поможем.

Заяц 2:      Запросто.

Заяц 3:      Только вы порадуйте нас своим танцем.

Заяц 1:      А то вдруг вы танцевать не умеете

Заяц 2 и 3: Тогда и помощи от нас не ждите.

Ведущий:  Ну что вы, зайчики, наши ребята замечательные танцоры. Вот смотрите.

КРУГОВАЯ ПОЛЬКА

Заяц 1:      Замечательно.

Заяц 2:      Восхитительно!

Заяц 3:      Вот тут сегодня ветром занесло какие – то листочки.

Ведущий: Да это же цветная бумага. Вот спасибо!

Зайцы:      Пожалуйста! (убегают).

Ведущий: Наде же, какие воспитанные зайцы на «Веселинкиной полянке». Ну а мы обращаемся к нашей карте. Теперь наш путь лежит к «Живописному озеру». Какие чудеса нас еще ожидают?... В путь!

«ПЕСЕНКА О ДРУЖБЕ»

(Лиса рисует на мольберте).

Лиса:          Ой, как много ребятишек, и девчонок и мальчишек

                   Сюда, к озеру идут, свою песенку поют.

                   Зачем к моему «Живописному озеру» пожаловали?  

                   Все равно на мою  замечательную картину не помещаетесь.

Ведущий:   Лисонька, помоги нашей беде, если сможешь.

Лиса:          А что случилось?

Ведущий:   Наши дети… все ветром унесло. Не находила ли ты чего – нибудь?

Лиса:          Да – да. Вот как раз сегодня с утра кое – что появилось у моего озера, может ваше, может нет. Ну так и быть, покажу, если поможете мне мой замечательный портрет создать – надо красу всему свету показать.

«СОБЕРИ ПОРТРЕТ ЛИСЫ»

Лиса:         Какая красота! Восхитительно!

Ведущий:  Лиса, мы выполнили твою просьбу, и ты теперь нам помоги.

Лиса:         Да – да, конечно, так ведь эти предметы, которые ветром к озеру принесло, они перед вами…

Ведущий:  Ребята, правда, вот краски, карандаши и альбомы. Ура! Спасибо, лисонька!  (лиса уходит, ведущий собирает предметы).

Ведущий:  Но принадлежности еще не все. А путь наш лежит  к березовой рощице. Что там нас ждет?

ПЕСНЯ: «ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»

( 2 медведя сидят на пеньках с топориком и колышками, поют)

Медведь 1 и 2:Уж я колышки тешу – огород горожу.

1,2,3,4,5 -        буду колышки считать.

Медведь 1:     Ух, а к нам кто – то пожаловал.

Ведущий:       Это ребята из детского сада «Аленушка»

Медведь 2:    А… знаю такую девочку, больно хитрая, да ловкая, помнишь, как нашего деда перехитрила?

Медведь 1:     Небось и вы такие сообразительные?

Ведущий:       Конечно, наши дети умные и сообразительные.

Медведь 2:     Да что случилось – то у вас  таких ловких?

Ведущий:      Несчастье с нами приключилось…

Медведь 1:    Поможет вашему горю, если разгадаете загадки нашего деда, а то он скоро придет – строго спрашивать начнет. А мы никак не справимся с его задачами.

Ведущий:      Загадывайте ваши задачки.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

Медведь 2:   Под кустами, у реки,

                     Жили майские жуки:

                     Дочка, сын, отец и мать…

                     Кто успел их сосчитать?

Медведь 1:  Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

                     Рыбак Сергей поймал трех окуней,

                     Рыбак Алексей поймал четырех карасей.

                    Сколько рыб из реки натаскали рыбаки?

Медведь 2:  На большом диване в ряд

                     Куклы Танины сидят:

                     Три матрешки, Буратино,

                     И веселый Чиполлино.

                     Помоги Танюшке сосчитать игрушки.

Медведь 1:  Вы, ребята, чудо право!

                     Постарались вы на славу.

                     Молодцы! Не скучно с вами.

                     Будете… - профессорами!

Медведь 2:  Ладно, получайте свои школьные принадлежности. ( палочки, линейки, ручки, резинки) – медведи уходят.

Ведущий:    Предметы наши собираются, но портфель не появляется. А дорога дальше торопится. А ведет она нас  на лесную просеку с интересным  названием «Запинайкина просека». Интересно, кто там запнулся?

ПЕСНЯ: «НЕ  УМЕЕМ МЫ СКУЧАТЬ»

Ведущий:     А здесь сколько кочек, деревца поваленные…

ТАНЕЦ  КИКИМОР

Кики:           Привет, детвора!

Мора:           Вы с нами пришли  поиграть?

Ведущий:    Мы бы рады, да только неприятность у нас… И мы очень спешим…

Кики:           А мы поможем.

Мора:           Если с нами посоревнуетесь.

ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ

Кики:           Спортивные ребятишки попались.

Мора:          Ага, ловкие.

Кики:          Забирайте свои штучки.

Мора:          Они нам все равно не нужны. ( отдают клей, ножницы, сами уходят).

Ведущий:    Вроде бы все   собрано, но во что это все положить? Так,  смотрим на карту. Здесь  еще один пунктик имеется – опушка леса под названием «Чистая». Кажется нас ждет еще один сюрприз.

ПЕСНЯ: «МЫ – ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА»

(Баба Яга тащит за руку внучку Ежку, та упирается).

Яга:               Ну чавой ты вредничаш, чаво упрямисся? Скоро  «Минута славы» - твое выступление солное, а ты с репетиций сбегаш, учитель – словей вчерась жаловалси. (видит детей) Во! Гляди, уже зрители пожаловали.

Здрассти! Быстренько – быстренько все сели, а не то на лопату и в печь. Да енто я шутю. Ну вот, кажись сели. Таперича будем мою звездочку, мою внученьку Ежку слушать.

ЧАСТУШКИ ЕЖКИ

Яга: Во, слыхали? Она щас ишо споет.

Ведущий: (перебивает) Все просто замечательно, очень талантливый ребенок, слава обеспечена, но мы торопимся. Наши дети собираются в школу. А… сейчас нам нужно быстро попасть на опушку леса под названием «Чистая». Но на нашей карте не отмечена дорога к этой самой опушке, и мы, кажется, заблудились.

Яга:  Просто так все равно  не помогу. Вот споете про меня песню, тогда подумаю.

Ведущий: Чтоже делать? Про Бабу Ягу мы песен не учили.

Дети: А мы знаем.

Ведущий: Тогда выручайте.

ПЕСНЯ: «БАБКА ЕЖКА»

Яга: (прослезилась) Во, внучка, как поют. Уважили бабушку, ай молодцы! Да я теперича с вами пойду, вам подсоблю. (таинственно) ведь ту опушку сам Леший сторожит, да больно сердит он ноне. Скоро сами все  увидите. Пойдем тихо, осторожно… А вот, глядите, и он сам.

Леший: Ой, горе мне. Просмотрел, прокараулил, не уберег.

Яга: А вот он, Леший – то наш, сам своей персоной. Ишь ты, страдалец, все охает.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый Леший. Что за беда у Вас  приключилась?

Леший: Да вот были тут горе – туристы, отдыхали, веселились, потом ушли, а мусор весь оставили. Травку, цветочки завалили, засыпали, плачут они слезами горючими. Плачут деревья поломанные. Ох, горе – горькое, лишенько – лихое.

Яга: Да ты, Леший, лихо – то не зови. А то оно, Лихо – то Одноглазое живо прискачет, пенька на пеньке не оставит.

Леший: А тебя хто сюды звал? Чаво приперлася?

Яга: Да  ты чаво шумишь, ругаешси. Я – то, в кои веки, доброе дело сделать хотела…

Леший: А я тебя не звал…Уходи.

Яга: Да ты послушай хоть. Я ребят к тебе привела. Помощь  им твоя требуется. Им в школу идти пора, того гляди опоздают на поезд из Ромашково и останутся как мы с  тобой неучами.

Леший: А чаво случилось?

Ведущий: Чудище лесное похитило портфель у наших будущих первоклассников. И мы его ищем.

Леший: Дак как же в энтом мусоре его найдешь. Может и здеся он, хто его знает.

Ведущий: Хорошо, мы попробуем с ребятами разобрать весь мусор.

«УБЕРИ МУСОР»

(2 команды: Баба Яга с выпускниками и Леший со зверятами)

Леший: Ну вот, чистота, порядок. Энто я люблю. Как лес – от преобразился: радовается, улыбается. И даже как – то подобрел. Ну а вы – то чавой такие грустные?

Ведущий: Так вот портфеля – то нет, а поезд из Ромашково уже отправляется.

Леший: Да не волнуйтесь вы так шибко – то. Я же немного волшебник, да и как в доброй сказке говорится: «Дружба помогает нам делать настоящие чудеса». Ну – ка, разойдись маненько…

Сядет Леший на пенек, топнет ножкою разок,

И друзья к нему бегут, и портфель тот час несут.

(выходит грибок, несет  портфель)

Ведущий: Ура! Портфель нашелся.

Грибок: Это ваша смелость, дружба и доброта помогли отыскать портфель.

Яга: Таперича надоть  собрать его. А как? Хто знает?

Ведущий: Наши дети знают.

Яга: А я вот свою внучку – Ежку как – нибудь хочу в школу отправить. Научите ее портфель собирать. Вот тут у меня  тоже потрфелишко имеется, правда драненькой немножечко, у меня в нем травки – снадобья разные хранятся. Но ради дела ученого… ничего не жаль.

ИГРА: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Ведущий: Ну вот, наши выпускники готовы к школе и наступает время прощания.  И ваши друзья, уважаемые выпускники, хотят вам сказать несколько важных слов.

ПЕСНЯ: «ПРОВОДЫ ВШКОЛУ»

Ведущий: Всем ребятам будет надо

Расставаться с детским садом.

Потому что каждый год

В школу кто- нибудь идет.

А сейчас для всех, для нас

Пусть звучит прощальный вальс.

«ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

1 выпускник: Ну, вот и все»

                       Пришла пора проститься,

                       И школа ждет вчерашних дошколят.

                       Все впереди у нас, но только в детский сад

                       Нам никогда не возвратиться.

2 выпускник: Мы сегодня расстаемся с вами,

                       Грустно всем нам, что и говорить.

                       Мы пришли последний раз с цветами,

                       Чтобы вас за все благодарить.

3 выпускник: Спасибо нежно говорим

                        Мы воспитателям своим.

                        Еще признаемся мы вам,

                        Похожи вы на наших мам.

                        Спасибо вам сто тысяч раз

                        Всю жизнь мы будем помнить вас!

4 выпускник: С зорьки самой до темна в нашем садике она.

                       Кто обед нам принесет и посуду приберет?

                       Мы, конечно, помогали: на столы мы накрывали,

                       И учились не крошить, и песка не наносить.

                       Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг.

Скажем няне – Людмиле Николаевне

Все: СПАСИБО ЗА ЗАБОТУ И УЮТ!

5 выпускник: Укреплять наше тело, да и душу в придачу

                        Для спортинструктора нет благороднй задачи.

                        У здоровья нашего есть вдохновитель –

                        Александра Павловна, вы наш ангел – спаситель.

6 выпускник: Быть может, музыкантами не станем.

                       Но музыки азы уже мы знаем.

                       Песни поем, к тому же танцуем.

                       С музыкой теперь мы дружим!

1 выпускник: Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

                       Нам кашу варил и готовил компоты!

                       Спасибо за сладости вкусные,

                       За добрые руки искусные.

                       Без вас бы мы такими не выросли большими.

2 выпускник: Чистые полотенца для носиков, щечек,

                       Сухие простынки для сладкого сна –

                       Все это работа натруженных ручек.

                       Хотя незаметна  бывает она.

                       Не порошок из телерекламы,

                       Не супер – стиралка и не вода,

                       А Светлана Николаевна все это время,

                       Заботилась. Чтобы была чистота.

                       За это спасибо скажем ей дружно,

                       Ведь быть аккуратными  важно и нужно.

3 выпускник: Спасибо тем, кто нас лечил

                       И ставить градусник учил,

                       С утра коктейли раздавал,

                       И мазь с зеленкой применял,

                       Смотрел, чтоб наши щечки

                       Алели, как цветочки,
                      Чтоб мы росли здоровыми,

                        Красивыми, веселыми.

                        Спасибо, Людмила Александровна!

4 выпускник: Кто позаботится, чтоб были игрушки,

                       Куклы, кубики и погремушки?

                        Кто проверит, как мы рисуем,

                       Как мы играем, поем и танцуем?

                       Людмила Александровна,  примите нашу благодарность –

                       Общенье с вами – радость!

5 выпускник: Чтоб открыть окно, фрамугу,

                        Лампочку суметь вкрутить –

                       Нужна смелость и сноровка,

                       Трудовая тренировка.

                       А еще купить посуду,

                       В группу мебель и ковер…

                       Наш завхоз – такое чудо!

                       Сразу нам уют навел.

                        Спасибо, Людмила Александровна!

6 выпускник: А заведующая у нас – красавица!

                       И со всеми делами справляется.

                       А работа у нее объемная.

                       Мы скажем ей спасибо огромное!

                       За умение конкурировать,

                       За старание финансировать,

                       За свежее питание,

                       И садика процветание.

                       Спасибо, Анастасия Васильевна!

Все дети:      Спасибо, спасибо, вам взрослые люди!

                      Мы ваших забот никогда не забудем!

Ведущий:     Ребята, как волнуются ваши родители. Знаете почему? Так ведь они сейчас будут выступать. Перед вами.  Поддержим их  своими аплодисментами.

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Голос портфеля: вижу, вижу ребят, идущих в школу, в первый класс. Но я не могу отпустить вас с пустыми руками.

Ведущий: кто это?

Портфель: Это я – ваш дружок

                  Не закрыт на замок.

                  Откройте вы меня, друзья,

                  И порадую вас я.

Ведущий: (заглядывает в портфель) Какие чудеса… Здесь и подарки, и грамоты, дипломы. Для вручения всех дипломов, благодарностей, подарков мы приглашаем заведующую детским садом Анастасию Васильевну.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ.

Награждения, подарки.

Ведущий: Вас в школу провожаем – в добрый час.

                 Был очень светлым праздник наш.

                 Желаем вам успехов и старания,

                 И говорим сегодня

Все дети: до свидания!

ВЫХОД И ТАНЕЦ РОМАШЕК

ГУДОК ПАРОВОЗА

Ведущий: какое разочарование. Поезд уже ушел. Мы опоздали…

Леший:     Да не волнуйтесь вы так – то. Говорю же вам, ну волшебник же я  чуть – чуть. И в энтот раз вас выручу. Вы же такие добрые, хорошие. А наколдую – ко я вам телегу самоходную. Как из леса – то моего выйдите на дорожку солнечную, дорожку асфальтовую, так она вас там и поджидает. Счастливого пути!

ФИНАЛ И ВЫХОД