Сценарий праздника: Праздник осени для младшей группы
методическая разработка (младшая группа) на тему

Осенний праздник  для детей младшей группы №5.                2013 г.

(Дети входят в зал, держась за руки, садятся на места.)

ВЕД – Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале! Кто мне подскажет. Какое сейчас время года?

ДЕТИ – Осень!

ВЕД – Правильно. Мы сегодня с вами будем в нашем красивом зале петь песни про осень, читать стихи, играть – ведь осень – такое замечательное, красивое время года!

ДЕТИ : 1-         Праздник осенью в лесу,

                И светло, и весело!

                Вот какие украшенья

                Осень здесь развесила!

2 -                         Ветер с листьями играет,

                        Листья с веток обрывает,

                        Листья желтые летят

                        Прямо под ноги ребят!

ВЕД – А ребята в нашей группе все такие красивые, хорошие! Когда мы возвращаемся с прогулки – у всех такие румяные, розовые щечки!  Давайте споем песню про розовые щечки!

ВСЕ – песня  «Розовые щечки» - Вихаревой                                        -сесть

ВЕД –  Давайте мы с вами поиграем, как будто мы поедем на автобусе на загородную прогулку? Каждый будет шофером! Берите в руки руль, поехали!

Движения под песню «Автобус» - Железновой

ВЕД – (Берет в руки букет из листьев) – Посмотрите, как много красивых листочков у меня в руках!

1 реб. -        Осень на дорожке

Промочила ножки.

Листья подхватила,

В танце закружила.

2 -         Осень в сад к нам пришла

        И подарки принесла:

        Яблоки красивые,

        Баклажаны синие,

3 -                Дыни сладкие, арбуз –

                Красный, сахарный на вкус.

И свеколку, и лучок,

И пузатый кабачок!

ВЕД – Много овощей, фруктов созревает осенью! Какие овощи вы знаете? Какие фрукты?

(Дети перечисляют).

ВЕД – Ой, ребята, что происходит? Что за шум, что за спор?

(«ТЕАТР  ОВОЩЕЙ» - на ширме)

ВЕД -         Сколько разных овощей спорят:

Кто кого важней?

МОРКОВЬ – Про меня рассказ не длинный –

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

ЧЕСНОК – Не хвались ты каротином!

Я от гриппа и ангины,

От простуды,  разной хвори.

Съешь меня – не будет боли!

СВЕКЛА (важно) –         Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала!

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свеклы нету!

КАПУСТА (перебивая) –         Ты уж. Свекла, помолчи!

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки!

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой!

ОГУРЕЦ (задорно) –         Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит,

Я могу всех угостить!

ЛУК –         Я – приправа в каждом блюде!

И всегда полезен людям!

Угадали? Я ваш друг

Я – простой зеленый лук!

КАРТОШКА –         Я, картошка, так скромна-

Слова не сказала!

Но картошка всем нужна –

И большим, и малым!

Вед – Видно, этот спор не закончится никогда! Нам, ребята, надо овощи помирить! Пусть ни убедятся в том, что жить нужно дружно! Давайте споем им веселую песню о том, как дружно живут в лесу грибочки – мухоморы!

ВСЕ ( В круг, присесть) – «Как в лесу, в лесочке выросли грибочки…»          (Сб. «Колокольчик»)                                                                                -сесть

ВЕД – Сейчас мы будем с вами собирать грибы. У нас будут на полянке расти вот такие боровички (показ), и мухоморы (показ). Собирать нужно только боровички!

(Плоскостные грибы расставить на полу.  Играют 2-3 реб. – носят по одному грибу в свою корзинку).

ИГРА «Сбор грибов»                                                                 -2-3 раза

ВЕД – Осенью небо хмурится, часто идет дождь… Кто в этом виноват? Конечно, тучка!

Выходите на танец «Виноватая тучка»!

ВСЕ – (в круг) – Т. «Тучка виновата»                        (не садятся. ВЕД. берет ЗОНТ)

ВЕД – А давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»? Когда будет звучать веселая музыка – можно бегать, веселиться… Но когда вы услышите, что пошел дождик – скорее бегите под мой зонт!

ВСЕ (врассыпную) – игра  «Солнышко и дождик»                 - 2-3 раза -  сесть

ВЕД – А теперь отгадайте мои осенние загадки!

(Прочитать 3 осенние загадки)

ВЕД – Молодцы! Давайте споем песню про осень! Вставайте врассыпную!

ВСЕ (врассыпную) –  П- «Дует, дует ветер…»                        -не садятся

ВЕД- Дождик моросил, ветер дул, все листочки оборвал. Вставайте в кружок. Мы с листочками потанцуем!

ВСЕ – (в круг, листики раздать) – Т – «Я с листочками хожу, всем листочки покажу..» 

ВЕД - Где же ребята? Не вижу их, одни осенние листики!  Ну-ка, дуну я на листики, как осенний ветер – сильно-сильно. Они и улетят на стульчики! (Дует, дети садятся)

ВЕД – Сейчас мы еще поиграем.

Игра «Волшебное покрывало» (Под веселую музыку дети бегают врассыпную. С окончанием музыки приседают на корточки и закрывают глаза руками. Одного из детей ведущая накрывает покрывалом и говорит: - «Раз, два, три! Кто там спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте, поскорее отгадайте!» дети открывают глаза, и, не подходя к покрывалу, а глядя лишь друг на друга, должны отгадать, кого среди них нет, кто находится под покрывалом. Игру провести 2-3 раза,  а последний раз подставить стульчик, на котором лежат подарки, и его накрыть покрывалом. Дети пытаются отгадать, кого среди нет. Ведущая помогает. Подарки находятся!)

ВЕД – Молодцы! Вы сегодня хорошо пели, танцевали, и все заслужили подарки!

Подарки мы отнесем в группу, и будем с (пирогом, печеньем, вафлями…) пить чай.

А теперь нам пора идти в группу! Поехали на автобусе!

(Под  песню Железновой «Автобус» дети друг за другом идут к выходу.)