ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА…
методическая разработка на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ

ГБОУ ГИМНАЗИЯ № 1576 СПд 828

ВОЕННО- СПОРТИВНАЯ ЭСТАФЕТА

«ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА…»

СОСТАВИЛ

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР:

СУРОВА М.В.

МОСКВА,  2015 ГОД

Сценарий военно-спортивной эстафеты для детей старшей и подготовительной групп.

«Этих дней не смолкнет слава…»

Дети старшей и подготовительной к школе групп строятся в колонны у входа в спортивный зал.

У каждого ребенка на груди эмблема своей команды. Под звуки марша поднимается флаг соревнований.

В нашей военно-спортивной эстафете участвуют две команды, в каждой по 8 человек, «Десантники» и «Пограничники».

Ведущая: А сейчас ребята мы проведем эстафету. Первое задание которое мы проведем называется «Передай секретное донесение». Теперь по сигналу команды должны встать на свои места , а мы посмотрим, чья команда быстрее выполнит задание.

Ведущая хвалит команду, построившуюся первой.

По сигналу дети по очереди бегут, ползут по скамейке, подлезают под дугу, бегут змейкой обегая мягкие модули и возвращаются в обратном направлении к своей команде.

Ведущая поощряет детей победившей команды. Затем она обращает внимание всех участников на дорожку, обозначенную яркими следами из разноцветной бумаги, и канат.

Ведущая: Дети, как вы думаете, что мы будем делать дальше? А дальше я предлагаю вам провести «Пройди по следу».

Команды выстраиваются в колонны по одному на линии старта. Перед детьми разложены  следы, затем необходимо пройти по канату, оббежать стойку и вернутся к своей команде. Ведущая поощряет победителей и приглашает перейти к следующему заданию.

Ведущая: Ребята, давайте теперь проведем аттракцион «Боевая тревога».

По свистку ребенок добегает до шведской лестницы, взбирается по ней, касается колокольчика , который прикреплен на стенке и возвращается к своей команде.

Ведущая поощряет победившую команду и предлагает не расстраиваться проигравшим.

Ведущая: Ребята, давайте посоревнуемся и посмотрим кто у нас самый меткий. Она  предлагает провести эстафету с мячом «Порази цель противника». В руках у детей набивной мяч и им следует попасть в поставленные 3 кегли. Затем мяч передается следующему участнику. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнила задание и сбила больше кеглей.

Ведущая: Ребята, а вы знаете что во время войны противники старались друг другу навредить и часто заминировали поля. И следующее задание  которое необходимо выполнить называется «Разминируй поле».

Перед детьми лежат 8 обручей , в которых лежат по 1 тенисснуму шарику.  Первый ребенок подбегает к первому обручу, берет теннисный мячик , кладет его в ложку, и аккуратно, стараясь не уронить доносит до корзины, оббегает стойку и возвращается к команде. Затем второй ребенок бежит ко второму обручу и проделывает то же самое. Затем третий  - к третьему обручу, четвертый к четвертому, и т. д

Ведущая: А теперь перед вами задание такое. Необходимо быстро «Доскакать до границы» и вернуться обратно, передать хоп следующему участнику.

Ведущая: Последнее  и решающее задание которое следует выполнить это самая трудная «Полоса препятствий». По команде первый участник перешагивает через гимнастическую палку, затем обегает и подлезает,  затем быстро подтягивается на скамейке, и нанизывает первую часть от пирамиды. Команда считается победившей та у которой быстрее всех соберется пирамида.

Жюри подводит итоги и награждает победившую и участвующею команды.