Интерактивный досуг "Веселый паровозик" (для детей дошкольного возраста)
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий итерактивного досуга «Веселый паровозик»

ГБОУ Гимназия № 1583 СП ДО № 2 г. Москвы

Инструктор по физической культуре

Первой квалификационной категории

Цыганова Ольга Владимировна

Задачи: Расширять представления детей об окружающем мире; расширять словарный состав;

Действующие лица: Ведущий, клоуны – Бим и Бом, Физрук, Рыбак, Дачница, Бабушка-Загадушка, Нотка, Старичок-Лесовичок. Дети средней, старшей, подготовительной групп

Ведущий: 

              Мы встречаем праздник лета

              Праздник солнца,

              Праздник света

              Вот и наступило долгожданное лето. Лето - это солнце, воздух, вода, веселые развлечения и путешествия. Сегодня мы с вами тоже отправимся в путешествие на веселых паровозиках…

Звучит веселая музыка на выход клоунов и появляются Бим и Бом.

Ведущий: А вот и мои помощники пожаловали, как раз вовремя.

Бим и Бом. (вторя друг другу)

Опять смеется лето

В открытое окно,

И солнышка, и света

Полным, полным-полно!

До чего хорош денёк:

Веет лёгкий ветерок,

Солнца летнего лучи

Так приятно горячи!

Мы сегодня вас друзья

На прогулку приглашаем

Поиграйте от души

И в конце прогулки –

Ждет вас всех от нас сюрприз!

Ведущий: Сейчас вы все отправитесь в необыкновенное путешествие. Каждая группа – это паровозик. Для каждого паровозика у нас есть свой маршрутный лист. (обращается к клоунам) Раздайте их пожалуйста начальникам поездов (воспитателям). На каждой станции, за правильно выполненное задание, дети будут получать ромашки. О переезде на следующую станцию будет извещать веселый колокольчик. На последней станции за все собранные ромашки вас ждет сюрприз. И так, все готовы? Паровозики отправляются...

Бим и Бом звонят в колокольчики и дети отправляются на свои станции, согласно маршрутным листам.

1. Станция «ДАЧНАЯ»

Станция размещается около огорода, детей встречает Дачница. Перед ней на столе  лежат овощи и фрукты. 

Дачница: Здравствуйте ребята! Я дачница, люблю работать в своем саду и огороде и выращивать овощи и фрукты. А вы можете мне сказать какие вы знаете овощи… (ответы детей), где они растут?…(ответы детей), а какие вы знаете фрукты (ответы детей), где они растут?... (ответы детей) Молодцы! А сейчас я вам хочу дать задание, видите, у меня на столе сложены в одну кучку овощи и фрукты, помогите мне их разобрать в две корзинки. 

Дети раскладывают в одну корзинку овощи, в другую фрукты за правильно выполненное задание получают ромашки.

2. Станция «НОТКИНО»

На площадке детей встречает Нотка.

Нотка: Здравствуйте ребята! Я приготовила для вас два задания: узнать песню по отрывку мелодии.

За каждое правильно выполненное задание дети получают ромашку.

3. Станция «Рыбкино»

Детей встречает Рыболов. Перед ним в «пруду» (надувной бассейн) плавают рыбки (магнитные).

Рыболов: Здравствуйте ребята!  Я рыболов и очень люблю ловить рыбу, а вы?... (Ответы детей). Посмотрите, как много рыбок плавает в моем пруду. У меня есть удочки и сейчас каждый из вас попробует поймать рыбку. Улов кладем в ведро.  

Дети по сигналу берут удочки и сачки и начинают ловить. За каждую пойманную рыбку дети получают ромашку.

4. Станция «Загадкино»

Детей встречает Бабушка-Загадушка. У нее в руках корзинка с яблочками. На них прикреплены загадки.

Бабушка-Загадушка: Здравствуйте ребята! Я Бабушка-Загадушка, люблю загадывать загадки, у меня есть волшебные яблочки и блюдечко сейчас я достану одно яблочко и покатаю его по тарелочке, и увижу для вас загадку. Отгадаете - получите ромашку.

За каждую отгаданную правильно загадку дети получают ромашку.

5. Станция «Спортивная»

На спортивной площадке детей встречает воспитатель по физкультуре. На площадке  полоса препятствий в конце которой стоят «кольцебросы» (старший возраст) и корзины для метания (для младшего возраста).

Физрук:  Здравствуйте ребята! Вы видите полосу препятствий, а в в конце «кольцебросы» (корзины для метания) . Ваша задача преодолеть полосу препятствий и попасть в цель. За каждое попадание получаете ромашку.

6. Станция «Лесная»

Детей встречает старичок-Лесовичок. У него висит магнитный плакат с карточками, кто живет в лесу.

Старичок-Лесовичок: Здравствуйте ребята! Я старичок-Лесовичок, хранитель леса. Все про всех в лесу знаю, всем кому надо помогаю. А вы любите в лесу гулять?...  (ответы детей) А знаете ли вы кто в лесу, где живет? ... (ответы детей) Вот видите у меня на плакате лес, вам надо разместить лесных жителей в свои домики и ничего не перепутать за правильные ответы вы получите ромашки.

Дети выбирают карточки с лесными жителями и размещают их на свои места. За правильные ответы получают ромашки.

 Когда пройдены все станции, согласно маршрутному листу, все «паровозики» собираются на станции «Подаркино».  Детей встречают клоуны. Они предлагают поиграть всем вместе в большой хоровод «Улыбка».

Затем клоуны дарят всем детям мыльные пузыри, в обмен на заработанные ромашки, которые тут же все пробуют выдуть. Получается настоящий хоровод мыльных пузырей.

В заключении хоровод дружба и все расходятся по своим участкам.