Сценарий выпускного вечера
материал (подготовительная группа) на тему

ЗОЛУШКА ИДЁТ В ШКОЛУ

Персонажи: Ведущая, Мачеха, Фея, Король, Золушка, две крошки, дети. 

Звучит голос ведущих в записи под музыку:

Вед. 1: Как зал наш красив, как наряден и светел!

Как будто встречает почетных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

Вед. 2: Он видел немало, наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз,

Сегодня он бал нам подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

Вед. 1: Праздник сегодня мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Итак, встречайте – вот они:

Самые лучшие выпускники!

«Вальс»

М. Мы пришли в детский сад малышами, Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами Поумнели мы здесь, подросли.

Д. Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.

Нас встречал как дом родной летом, осенью, зимой.

Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле, с садом нам так повезло!

М. Здесь есть развлеченья, веселье, уют.

Здесь любят нас всех, очень любят и ждут.

Д. В саду запаслись мы здоровьем и силой,

Мы научились работу любить.

Скажем же саду за это

Все: «спасибо» И обещаем - его не забыть.

Песня «Ах, как хорошо в садике живется»

муз. С. Г. Насауленко.

1.  Каждый день, как на работу, Мы приходим в детский сад.

А когда домой нам надо, Не хотим идти назад!

Припев:

Ах, как хорошо В садике живется!

Ах, как эта песня Весело поётся!

2.Учат нас лепить красиво, И считать, и рисовать,

Физкультурой заниматься. Песни петь и танцевать.

Припев.

3.Не деремся и не плачем, Научили нас дружить.

Целый день мы веселимся, Хорошо на свете жить!

Припев.

1Реб.: Нарядился детский сад –Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд Надевает мама.
И наглаженные брюки, Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас Провожают в первый класс!
2Реб.: Если честно разобраться, Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, И играли, и дружили!
3Реб.: Ели вкусные обеды, Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою Птиц кормили мы не раз.
4Реб.: Отвечали на занятьях, Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные, Озорные малыши!
5Реб.: Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться С детским садом навсегда!
6Реб.: И сегодня, в день прощальный, Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем Добрым словом вспоминать.

Песня «Раз, два, три….»
Дети садятся на стульчики.

Вед. А хотите вспомнить какими вы пришли в наш сад?

Под песню «Топ, топает малыш»

Показ слайдов, когда дети были в 1мл.гр..

 Затем входят малыши с воспитательницей. Поздравление малышей:

1. В группе мы усидеть не могли,  К вам на праздник сегодня пришли.

2. Мы не просто Сережа и Лена: Представляете – мы ваша смена.

3. Посмотрите на нас, ведь недавно совсем Вы такими же были как мы.

Вос-ль малышей: Наши ребята любят вас, гордятся вами и желают, что бы вы получали в школе только такие отметки /связка шаров, на которых нарисованы 4 и 5./

Вед: А наши ребята хотят подарить вам на прощанье песню.

Песня «Мы пришли поздравить вас»

Малыши уходят.

1Вед.: Вы со сказкой никогда,  Никогда не расставайтесь.

Пусть идут, бегут года, К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство, Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло. Кто добрее, тот сильнее.
2Вед.: Спешат герои ваших сказок Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте Вы многочисленных гостей!
Звучит «Вальс цветов» П. Чайковского, появляется Золушка, она подметает пол. Входит Мачеха с двумя дочерьми.
Мачеха: Золушка, опять без дела? Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас, Мои дочки идут в первый класс!
Золушка: Ах! Спасибо! Как я рада! В школу мы пойдем втроем!
Мачеха: В школе ведь учиться надо, И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка, Потрудись еще немножко:
Посади среди кустов Сорок розовых кустов,
На год кофе намели  И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,  В школу пустят и тебя!  Крошки, за мной!
Мачеха с дочерьми уходит, Золушка остается одна и плачет. Звучит волшебная музыка, появляется Фея. 
Фея: Знаю я твою беду И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок Проведен с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,  Сколько будет два плюс три?
Золушка: Ой, не знаю, ой, боюсь, Почему-то вся трясусь!
Фея: Отвечать должна ты смело, А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять, Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки, Отгадайте-ка, загадки!
1. Чтобы было где писать, В школе нам нужна... (тетрадь)
2. Быть должны всегда в порядке Ваши школьные... (тетрадки)
3. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)
4. Как успевает ученик,  Расскажет всем его... (дневник)
5. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно... (карандаш)
6. Я люблю прямоту, Я сама прямая.
Сделать новую черту Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня  Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,  Кто же я?.. (линейка)
ФЕЯ: Вы всегда должны стараться И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид? Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю. Всех на польку приглашаю!

Полька «Добрый жук»

С последними аккордами польки в зал вбегает разгневанная Мачеха.
Мачеха: Не пущу я в школу вас, Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг, Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки  Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок, Прозеваете урок!
Фея: Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так!

Песня «Мы теперь ученики»

Фея: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!

Проводится игра «Соберись в школу»

(с родителями: мама делает бутерброд, папа – надувает воздушный шарик)

Фея: Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!
Мачеха: Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома с самим сказочным королем! Он вам задаст!
Звучит «королевская» музыка, в зал заходит Король.
Мачеха: А вот и он сам! (обращается к Королю) Ваше Величество! Ваше Величество! Вы представляете, вот эти дети собрались в школу и Золушка с ними! Это возмутительно!
Король: Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так прелестно – дети идут в школу!
Мачеха: В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни одного не знает!
Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Фея: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!

Дети выходят по одному и читают стихи Л. Чадовой.
1. Важная причина Для удивления людей
Шагает нынче в первый класс Есть важная причина:Не мальчик, а мужчина. 2. Тяжелый ранец за спиной, В руке большой букет,
Семь лет ему – ведь он большой И празднично одет.
3. Идет мужчина в первый класс, Хотя пока и с мамой,
Но руку в маминой руке Он дергает упрямо.
«Я сам! – упрямо он твердит, - Ну, отпусти, не нужно!»
А в ранце с книгами лежит  Любимая игрушка.
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи!
Фея: Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении этих замечательных чтецов. А мне пора в сказочную страну, я вас оставлю. До свиданья, дорогие выпускники, до свиданья, Золушка! (уходит)
Мачеха: Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети умеют? Уверена, что нет, да и Золушка тоже!
Король: Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь! Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!
Ребенок: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Мачеха: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?
Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.

Проводится игра «Веселый счет»

 (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки)
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите, Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы: Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.  Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу, Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук. Как делить, забыли вдруг. (2)
Веселые задачи для родителей. 
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине) 
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? ( на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители! А вот мой сын, мой прелестный принц, занимается в сказочном королевстве игрой на музыкальных инструментах  и мне очень интересно, вы, прелестные детишки, умеете делать что-нибудь эдакое –музыкальное?
Вед. Сейчас наши ребята исполнят «Турецкий марш» А. В. Моцарта

Исполняется «Турецкий марш» А. В. Моцарта

Король: Какие детишки! Какая прелесть, вы ничем не уступаете моему сыночку, принцу.

Вед.: А у нас ещё есть особые таланты- Лера Тымуш сыграет нам на арфе.

Русская народная мелодия «Во саду ли, в огороде »

Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!

Мачеха:  Да  погодите Вы со своим монастырём, Ваше Величество. А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!
Ребенок: Ребята, давайте покажем Королю, как мы умеем собирать из букв слова.

Проводится игра «Собери слово»

Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки собирают слова! Как здорово у вас получается!
Мачеха: Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в этот садик отдать! Крошки, ко мне! (крошки капризничают) Давайте попросим ребят, чтобы они взяли нас с собой в школу, ну, конечно, и Золушку.
Король: Ребята, возьмете с собой в школу Золушку и ее сестер? (ответ детей)
Мачеха: Спасибо, вам, ребята! А нам с Королем надо возвращаться в сказку. Пойдём, Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! (уходят)
Вед.: Ну, вот  и подходит к концу наш праздник. Приглашаю детей на прощальный танец.

Танец «Детсадовский вальсок»

После танца дети встают в шахматном порядке.

Вед.. Радостно и грустно на душе у нас.

Скоро вас, ребята, примет первый класс!

Не услышат в садике ваши голоса,

Позади останется детства полоса.

Ребенок. Закончится дошкольный бал, И новый день начнется.

И детвора вновь в этот зал На праздник соберется.

Ребенок. Вы все добру учили нас, Тепло дарили нам

Хотим порадовать мы вас, В любви признаться вам.

Ребенок. Учили вы читать, считать, Красиво говорить

Об этом будем помнить мы И вас благодарить.

Ребенок. Медсестре, завхозу, няне и поварам  Говорим

Все: «Спасибо вам! ».

Ребенок. Спасибо, что учили нас И петь и танцевать.

Мы обещаем вам сейчас О вас не забывать.

Ребенок. Прачке, дворнику И сторожам Говорим

Все: «Спасибо вам! ».

Ребенок. И заведующей нашей Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей Этот садик только краше, Этот садик всё милей.

Ребенок. Воспитателям своим Любимым, дорогим

Сейчас «спасибо» говорим И кланяемся им. (все)

Ребенок. За то, о чем мечтали здесь Мы столько дней подряд.

Зато, что было, будет, есть:

Все: Спасибо, детский сад!

Ребенок. Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы.

Примите, пожалуйста, наши улыбки, И эти цветы!

Дети дарят букеты.

Слово заведующей, раздача дипломов и подарков.