Выпускной 2015
материал (подготовительная группа) на тему

Цель – создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Задачи:

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.

Звучат фанфары, выходят двое воспитателей.

1 ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте дорогие мамы и папы!

2 ВЕДУЩИЙ. Бабушки и дедушки!

Вместе. Здравствуйте все!

1 ВЕДУЩИЙ. В просторном нашем зале мы в школу провожаем тех,

                          Кто нам, друзья, дороже всех! Кто нам роднее всех на свете,

                          Конечно, это – наши дети!

2 ВЕДУЩИЙ: Отчего-то зал притих, в глазах восторг и грусть немного.

                       Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,

                      Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,

                      Неповторимых, дорогих, и всех по-своему любимых,

                       И одинаково родных.

1 ВЕДУЩИЙ. В большое плаванье от нас  они уходят в первый класс!

                         От всей души мы им сейчас давайте скажем -

Все взрослые. В ДОБРЫЙ ЧАС!

Звучит песня «Парус детства».

Выпускники выполняют танцевальную композицию с корабликами.

Ребенок. И вот наш корабль уплывает, алый парус зовет нас к мечте,

                  Но причал этот незабываем, детский сад, мы вернемся к тебе!

(выстраиваются полукругом)

Песня «Уплывает наш кораблик».

2 ВЕДУЩИЙ: Здесь играли, веселились вы, ребята, круглый год

                            Но пора остепениться, вас теперь учёба ждёт!

Ребенок. Подождите хоть немного, ну, хотя бы ещё час

                 В прошлое  хотим вернуться, а помочь попросим вас.

1 ВЕДУЩИЙ. Мы всех, кто верит в чудеса,  зовем с собою в сказку эту.

                           И волшебство за полчаса вас покорит,  сомненья нету.

2 ВЕДУЩИЙ: Ведь чудо в каждом есть из нас, лишь стоит только потрудиться.

                            А смелость, ум и доброта помогут вам всего добиться.

1 ВЕДУЩИЙ.Спросите у Солнца, у звезд, у Луны, какое название у этой страны?

                           Страна необычная эта,  в сиянии яркого цвета.

                         Название  «Аистенок» носит она, 2 года назад вы попали сюда.

2 ВЕДУЩИЙ: Страна доброты, страна красоты  

                           Попасть туда могут  лишь те, кто малы.

                           В стране этой зерна волшебные есть,

                           Их много, так много, что не перечесть.

                           У каждого из зернышек собственное  имя

                            Очень важно разглядеть, что стоит за ними.

   1 ВЕДУЩИЙ.  Эти зернышки живые:  дружбы и любви

                               В   детские сердца сажаем, чтобы проросли.      

                               Вот зерно – забота.

2 ВЕДУЩИЙ: Это – доброта.

 1 ВЕДУЩИЙ.  Это – трудолюбие.

2 ВЕДУЩИЙ:  А  ещё – умение.

1 ВЕДУЩИЙ.  Вот зерно – здоровья.

2 ВЕДУЩИЙ:  Дружбы – без сомнения.

1 ВЕДУЩИЙ.  И конечно – зернышко любви.

( Слышится плач ребенка, в зал заходят малыши.)

2 ВЕДУЩИЙ:  Что случилось, а где же ваша воспитательница?

                         Ребята, присмотрите за ними, а я пойду поищу их воспитательницу.

(Выходят две девочки)

1 девочка: Ну, чего ревете? Хватит, успокойтесь. Ну, и что нам с ними делать?

2 девочка: Что, что, ты не знаешь,  как можно успокоить малышей? Надо дать им        

                     игрушки.

  1 девочка:    Но тогда нам придется им свои игрушки отдать. А мы как же?

   2 девочка:  Ждут нас новенькие парты, буквари, карандаши.

                       А игрушкам очень рады будут эти малыши.

                       Вы не плачьте, успокойтесь, не дадим в обиду вас

                       Помни,  зернышко заботы есть волшебное у нас.

(зерно заботы)

Ребенок. Любимые игрушки, нам пора прощаться.

                 До свидания,  игрушки, жалко расставаться.

Ребенок. Мишка, друг наш косолапый, ты же добрый, ты не злой.

                 Ну, давай, скорее лапу, попрощаемся с тобой.

Ребенок. Милый плюшевый щенок, ты мне вырасти помог.

                 Жаль, что ты не подрастешь, со мной в школу не пойдешь.

Ребенок. Ты, любимый мой зайчонок, мой хороший, дорогой

                  Оставайся с малышами, расстаемся мы с тобой.

Ребенок. Киска пушистая, в шубке меховой,

                 Мы сегодня кисонька, прощаемся с тобой.

Ребенок. Пусть музыка прощальная звучит сейчас для нас

                 С любимыми игрушками  станцуем мы  сейчас.

Под песню «Динь-динь, детский сад»  дети исполняют общий танец.

Выпускники уходят, выходит воспитательница малышей.

Воспитатель: Вот вы где мои, ребята? Мы не просто пришли к вам на праздник,

                          Мы пришли вас поздравить.

Первый малыш:

- Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Второй малыш:

- Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Третий малыш:

- Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем,
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

Четвертый малыш:

- Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!

Воспитатель: До свидания!  (Уходят.)

Ребенок. Скажите, сколько в сердце доброты, откуда же оно её черпает?

                 И как среди бегущей суеты, оно так много и легко прощает?

Ребенок.  Давайте делать добрые дела, не ради славы, просто так, от сердца.

                 Давайте сеять зернышки добра, и мир наш станет радостен и светел.

(зерно доброты)

Исполняется танец с лентами под песню «Я рисую этот мир»

Ребенок. В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,

                 По лесенке знаний шагайте смелей.

                 Чудесные встречи  и  добрые книжки 
                Ступеньками будут на ней.

                 Крутые ступеньки  на лесенке будут, 

                Но выверен точно  заветный маршрут, 

                Чтоб вас подружить  с удивительным чудом,  которое знаньем зовут.

(Зерно знаний)

Ребенок. Знания применим в жизни, и потому для вас сейчас

                 Прозвучит  незамедлительно поучительный рассказ.

Сценки-миниатюры

Девочка: Сынок, ты сегодня хорошо себя вел в школе, ничего не натворил?

Мальчик: Ну, конечно, мамочка, что же я мог натворить,

                  Если я целый день стоял  в углу.

1 Девочка: Доченька, ты довольна своей учительницей?

2 Девочка: Не очень, мамочка, она почти ничего не знает,

                    Все время у нас спрашивает.

Девочка: Кто конфету хочет съесть?

Мальчик: Я!

Девочка: Кто варенье хочет съесть?

Мальчик: Я!

Девочка: А кто будет мыть посуду?

Мальчик: Пусть теперь ответит Люда, а то все я, да я!

1 ВЕДУЩИЙ.  За знаниями вы отправитесь  в школу.  

                            Давайте помечтаем, а что же вас там ждёт.

Музыкальная сценка  «Школа»

Ребенок. А сейчас, кто умеет хорошо считать, приглашаем на игру.

Игра  «Цифры»

1 Девочка: (Имя другой девочки)  зачем ты наступила мне ногу. Я больше дружить с тобой не буду  (надулась).

Выходит другая девочка

Исполняется танец под песню «Дружба»  (Барбарики)

(Дети садятся)

Ребенок. Нас учили дружно жить, дружбой нашей дорожить.

Ребенок. Дружба – это тёплый ветер,

Ребенок. Дружба – это светлый мир,

Ребенок. Дружба – солнце на рассвете,

Ребенок. Для души весёлый пир.

Ребенок.  Дружба – это только счастье,

Ребенок. Дружба – у людей одна.

Ребенок. С дружбой не страшны ненастья,

Ребенок. С дружбой – жизнь весной полна.

Ребенок. Верь, храни, цени же дружбу, это высший идеал.

               Тебе она сослужит службу, ведь дружба – это ценный дар!

(Зерно дружбы)

Исполняется песня  «Мир похож на цветной луг»

2 ВЕДУЩИЙ.  Дружба  - это хорошо, но дорогие родители, будьте внимательны, а  то…….

Исполняется танец «Мама, я влюбился!»

Ребенок. Кто на свете самый главный, самый добрый, самый славный?

ВСЕ: Ну, конечно, это труд!

Ребенок. Кто на свете самый умный, самый старый, самый юный?

ВСЕ: Ну, конечно, это труд!

Ребенок. Кто на все века и годы настоящий царь природы?

ВСЕ: Ну, конечно, это труд!

(Зерно труда)

Ребенок. Предлагаю, не лениться, вместе дружно потрудиться.

  Вспомним,  как садик мы наш украшали, на клумбах на наших цветы мы сажали.

1 ВЕДУЩИЙ:  Ребята, что же нужно для того, чтобы успешно росло растение?

(Ответы детей: вода, земля, солнце, свет, тепло и наше трудолюбие.)

Игра «Посади цветок»

Ребенок.

Хорошо здоровым быть, закалятсья, обливаться

Спортом разным заниматься  и  болезней не боясь, в теплом доме не таясь,

По земле гулять свободно,  красоте дивясь природной,

Вот тогда начнете жить! ЗдОрово - здоровым быть!

(Зерно  здоровья)

Исполняется спортивный танец детьми старшей группы.

Ребенок. Впереди трудна дорога, все простимся навсегда.

                 Как птенцы, мы улетаем из родимого гнезда.

Ребенок. Спасибо за ласку, любовь и заботу,

                За игры и пляски в детском саду!

                 Спасибо за трудную вашу работу

                Тем, кто работает в детском саду!

Исполняется песня «Мы скоро пойдем в 1 класс»

(Вручение цветов сотрудникам детского сада)

Слово заведующей.

Ответное слово родителей и «Танец родителей»

2 ВЕДУЩИЙ.  Вот так, из года в год, мы сажали в ваши сердца эти волшебные зернышки. Прорастая, они соберутся в большой и прекрасный цветок, который поможет осуществить ваши самые заветные желания.

(Звучат Фанфары)

Исполняется  песня  «Цветик-семицветик»