"КОНЧАЕТСЯ НАШЕ ЛЕТО"
методическая разработка (старшая группа) по теме

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО!»

Медведь. Входит смешно, здоровается с девочками и мальчиками отдельно.

ИГРА «ЗЕРКАЛО». Медведь в центре показывает движения под музыку, так получается ТАНЕЦ.

Медведь: Есть у меня волшебный мешочек, в нем мои любимые инструменты. (бубны) раздам их мальчикам. Ой, а для девочек ничего нет? Позову своего друга – Зайку. У него точно есть инструменты! Зайка!

Зайка: Привет, ребятишки!  Здравствуй, мишутка!  А вот и мои волшебный мешочек, в нем  ложки для девочек.

Мишка: Ну что, Зайка, давай устроим оркестр. Ребята, когда играет мишка – стучат бубны, а когда Зайка – ложки.

ОРКЕСТР

Зайка: Играете здорово, весело! А давайте проведем эстафету и проверим, насколько вы спортивные и здоровые дети! Согласны?

Далее проходит   ЭСТАФЕТА ИЛИ ИГРА.

Зайка: Ой, мишка, как весело! Как тепло на улице! Здорово, правда?

Мишка: Так ведь лето на дворе!

Зайка: Летние денечки подходят к концу.  А нам хочется с летом еще повидаться. Давайте позовем Лето! Лето!

Входит Лет с корзинкой. В ней – грибы, шишки, цветы. Ставит корзинку на землю, спрашивает детей, как они провели это лето? Мишка побежал навстречу лету и случайно рассыпал все из корзинки.Лето предлагает собрать все. Одна группа – грибы, другая – цветы, третья - шишки.

ИГРА «3 КОРЗИНКИ»

Лето: Нравится вам со мной играть?  Чтобы я с вами сегодня осталось – помогите мне найти буквы, чтобы составить слово ЛЕТО.

Дети ищут на площадке буквы, составляют слово  букв

Лето: Есть у меня в лесу  моя подруга – Тетушка Сова. Давайте навестим ее.  Поедем на поезде, садитесь по вагончикам, поехали!

Сова: Добрый день, а вы откуда?  Не было такого чуда!

Лес  волшебный я храню,  И природу берегу.

До сих пор же в мой удел,  Никто добраться не умел.

Ну, раз пришли – отгадайте мои загадки!

Загадки

- Сколько хвостов у шести котов?  - Сколько носиков у восьми песиков?

- Сколько ушек у двух старушек?  - А сколько ушей у трех мышей?

- Сколько пальчиков на руках у мальчиков?  - А сколько плечиков у трех девочек?

Молодцы! Справились на «отлично».  А сейчас для вас второе задание: В слове ЛЕТО сколько букв? А кто сумеет придумать слова на букву Л?  … Е?   Т? … О?  (показывает каждую букву)

Когда Сова опускает каждую букв, чтоб поднять следующую, у нее из рук незаметно исчезает буква. Это БЯ за деревом забирает буквы. Сова недоумевает.

БЯ входит под музыку, пританцовывает

БЯ: Привет, маленькие  хулиганчики! Разбойнички,  баловники! Вы мне рады?  

Мишка: Это ты забрала у нас буквы ЛЕТО?

БЯ: А хоть и я! Я – бабулечка-веселушечка,  Люблю похитрить!

Мишка: Отдай буквы, мы хотим, чтоб лето с нами оставалось!

БЯ: А вот вы поиграйте со мной, я посмотрю, может и отдам, а может  и нет!

ИГРА С БЯ

БЯ: Ой, набегалась, наигралась с вами. А  все-таки еще не танцевала!

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ

БЯ: Хоть и весело с вами, да не останусь я у вас! И лето с собой заберу! А через год отдам обратно!

Лето: До свидания, ребята!

БЯ уводит Лето.