Сценарии к праздникам.
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника 8 марта в средней группе «Конфетное дерево».

Зал празднично украшен. Дети под музыку вбегают в зал, встают в рассыпную.

Танец «Раз ладошка, два ладошка».

1 ребенок  

 Снежок на солнце тает,

Повеяло весной,

Большой сегодня праздник

У мамы дорогой!

2 ребенок

Нашим мамам в день весенний

Шлет привет сама весна,

Звон ручьев и птичье пенье

Дарит к празднику она.

3 ребенок

Пусть услышат наши мамы

Как мы песенку поем.

Вас родные наши мамы

Поздравляем с женским днем.

Песня «Мама» Караевой.

Ведущий.

Сегодня к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки.

4 ребенок

Мы любим нашу бабушку

Мы очень дружим с ней

С хорошей доброй бабушкой

Ребятам веселей.

5 ребенок

Есть много разных песенок

На свете обо всем.

А мы сейчас Вам песенку

О бабушке споем!

Песня о бабушке.

Дети садятся на стулья. Звучит музыка, в зал «влетает» Карлсон.

Карлсон.

Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие!

Я веселый Карлсон,

Самый симпатичный!

У меня пропеллер есть, он жужжит отлично

Если только захочу, то немедленно взлечу!

Стоит кнопочку нажать, и меня Вам не догнать.

(Предлагает кому-либо из детей нажать на кнопку от пропеллера. Карлсон летает между детьми, они стараются догнать и Карлсон останавливается).

- Ну как? Здорово у меня получается?

Я красивый, шустрый, умный

Замечательный и шумный,

И, конечно же, известно,

Что со мной всем интересно!

Потому что я самый, самый, самый…

Ведущий

Карлсон, успокойся, милый?

Ведь хвалиться не красиво.

Наши чудо-малыши

Тоже очень хороши.

Лучше встанем в круг скорей

Да станцуем веселей.

Танец «Спляшем Ваня».

Карлсон

Дружный танец, дети!

Просто красота

Он у Вас, скажу я честно,

Получился интересным.

Карлсон хлопает себя по карманам, что-то ищет

- Ай-я-яй! Ой-е-ей!

Ведущий

Что случилось? Что с тобой?

Карлсон

Я же к вам с письмом спешил,

А отдать его забыл.

Где же оно? Вот беда!

Помню положил сюда.                                              

Ведущий

А может письмо в другом кармане?

Карлсон

Сейчас проверим… Точно! Вот оно!

Вы письмо читайте сами.

Ну а я прощаюсь с вами

До свидания!

(Карлсон улетает).  

Ведущая  (рассматривает конверт)

Все по правилам: наш адрес,

Номер садика стоит…

Интересно от кого же

В нем письмо для нас лежит?

Давайте посмотрим (достает).

Читает

Извещаем детский сад

Пришла посылка для ребят,

Но посылка не простая

Она с сюрпризом, вот какая!

Посылку доставят зверята-малыши

 (Звонок в дверь).

Звенит звонок.  Наверно это они!

Музыка «Сюрприз».

В зал вбегают лисичка, ёжик, волчок. Вносят коробку.

Ребенок – лисенок

Если в чудо веришь ты – мы о нем расскажем,

Если в чудо веришь ты - мы его покажем.

Чудеса повсюду есть, всех не перечесть,

 Но для вас особое есть, есть. есть!

Ребенок – ежонок

На свете много есть чудес

Но обойди весь свет –

Такого чуда как у нас

На целом свете нет. (Раскрывает коробку).

Ребенок – волчок

Его растили мы в лесу

Не месяц и не два.

Ему шептали мы всегда

Добрые слова.

Ребенок – лисенок

И наше деревце росло, листочки появлялись.

Восьмое близилось число и все мы волновались.

Оно так медленно растет, ну стань еще повыше.

Ребенок – ежонок

А если встанешь во-о-от таким,

Ломать придется крышу.

Ребенок – волчок

При чем тут крыша? Погляди, уже на каждой ветке

Для наших бабушек и мам качаются конфетки.

(Раздать цветы).

Ведущий

Какое интересное дерево! Вместо фруктов на нем висят конфетки, и мне кажется они не простые.

1 ребенок (с места)

Может быть там мармелад?

Зверята

Нет

2 ребенок

Может быть там шоколад?

Зверята

Нет

3 ребенок

Там орехи и халва?

Зверята

Нет

Ведущий

Идет кругом голова

Нам скажите по секрету…

1,2, ведущий

Что же прячется в конфетах?

Ребенок – лисенок

Стойте, стойте, подождите!

Сами в руки вы возьмите по конфете.

Без труда вы узнаете тогда

Что же спрятано внутри.

Ведущий

Зеленую конфету я с веточки сорву

И всех детей на танец сейчас я позову.

Праздничный вальс с цветами.

Ведущий

Красную конфетку я с дерева снимаю

Что найду в конфете, я пока не знаю.

А здесь стихи для наших мам и бабушек (стихи).

Ведущий

Вот я желтую конфету с дерева сниму

Поварят на кухню кашеварить  приглашу.

Инсценировка песни «Варись, варись каша».

Ведущий

Надо синюю мне снять

Приглашаю всех играть

1. Чей кружок скорее соберется.

2. Мамины покупки.

3. Смотай клубочек.

Ведущий

Вот цветную я сняла

Девочек с колясками в гости позвала.

Танец с колясками.

Ведущий

Закончились конфетки

Дети все старались

Пускай не всегда

И не все удавалось.

С праздником светлым

Мы вас поздравляем

И всех гостей

На пирог приглашаем.

Дети выходят из зала.

Сценарий праздника 8 марта для подготовительной группы «Весна идет».

Зал празднично украшен. По периметру зала стоят большие стулья, на которых сидят мамы, рядом маленькие стулья для их детей. В зал заходят одни мальчики.

1 ребенок

     Опять пришла весна к нам в дом,

     Опять мы праздника все ждем!

Как запоем мы, как запляшем!

Но только где девчонки наши?

2 ребенок

     Они наводят красоту!

Сказали, скоро подойдут,

Пока без них повыступаем,

Стихи для мамы почитаем.

3 ребенок

     Мама, мама, мамочка, солнышко мое,

Как с тобою радостно, как с тобой тепло!

Без тебя в душе моей не цветут цветы!

Буду счастлив я тогда, когда рядом ты!

4 ребенок

      Мама, мама, мамочка, будь такой всегда,

Ты такая добрая у меня одна!

Океаны проплыву, обойду весь свет –

Лучше мамочки моей в целом мире нет!

5 ребенок

   Что ж девчонок не видать?

Сколько можно тут их ждать?

Я отказываюсь дальше

Этот праздник продолжать.

6 ребенок

     Ой друзья, ведь мы забыли,

Что этот праздник и для них!

Мы ж не так их пригласили

Ждут девчонки слов других.

7 ребенок

     Самых лучших, самых милых

Самых добрых и красивых

Мы девчонок приглашаем, их торжественно встречаем!

« Весна идет» Дунаевский.

Вход.

1. Отшумела злая вьюга, теплый ветер дует с юга.

Капли напевают нам, что сегодня праздник мам.

2. Их услышал ручеек, улыбнулся и потек,

И кивнул нам из-под снега первый мартовский цветок.

3. Мы услышав звон капели, быстро спрыгнули с постели!

К двери мчимся прямиком: праздник заходи в наш дом/

4. Мамы, бабушки сейчас, мы хотим поздравить Вас!

А еще поздравить рады воспитателей детсада.

5. Мы долго думали, решали, чтобы маме подарить.

Ведь подарок, полагали, самый лучший должен быть!

6. И сам собой пришел ответ: подарим на концерт билет

Все номера исполним сами в концерте, что придуман нами.

Песня «Мамин день» Гурьева

«Чудесный праздник» Гусевой

1 Ведущий

Пусть день этот долго с вами живет

От всей души мы вас поздравляем.

И все что себе пожелать вы хотели

Мы именно этого вам и желаем

2 Ведущий

Волос шелковистых, зубов белоснежных

Мужей чтоб заботливых, деток чтоб нежных

1.  Поездок не на огород, а на море!

Пирожных чтоб вкусных, но чтоб без калорий

2.  машин иностранных, но руль чтобы слева

Духов от «Диора»! Цветов – ежедневно!

3. Стиральных машин, пылесосов, комбайнов,

И функциональных и стильных дизайнов!

4. И сбыться мечте, не грустить, не сердиться!

И женского дня в год хотя бы раз триста

5. Внимания близких  вам, участья

Поймать желаем птицу счастья.

Песня «Особенный день»

Дети садятся на места. Праздничная отбивка. На сцену выходят дети-ведущие.

1 Вы артистов лучше

На свете не найдете

Хоть мы и не дяди

Хоть мы и не  тети

2 Кто талантливее всех на свете?

Ну конечно ваши дети.

Ведущий

А вот ведущие праздника нашего

Нарядные, красивые

Где найдете краше вас

Знакомьтесь: (имя)

1 ребенок – ведущий

Мы вас приветствуем друзья,

Сегодня в этом зале

Мы счастливы, что в этот день

Все мамы вместе с нами.

2 ребенок-ведущий

День сегодня самый светлый

И красивый самый

Потому что нынче праздник

Нашей милой мамы.

Мамочке сегодня нужно

Что-то подарить

А что?

Двое детей читают стих «Что нам подарить?»

1.  Хотел восьмого марта

Я маму удивить

И долго-долго думал:

Что ей подарить

Мы с папою собрались

На кухне вечерком

И тихо совещались

От мамочки тайком.

2.  Подарим маме гири –

Так ей их не поднять,

А футбольный мячик –

Ей некогда играть.

Подарить компьютер

Не хватает денег нам

А подарить ей спиннинг –

Ловлю я рыбу сам.

1. Вдруг папа встрепенулся

И дельный дал совет;

Лучше чем машина

Подарка в мире нет

Хватит ей пешком ходить

Сумки полные носить!

2. На «Мерседес» конечно

Нам деньги не скопить

Решили мы «Запорожец»

Маме подарить.

Он хоть и старенький

Но, как зверь ревет.

Куда надо маме,

сразу привезет.

Инсценировка песни «Папа купил автомобиль»

1 ведущий

Сегодня  на праздник к нам приехали журналисты из редакции модного женского журнала «Космополитен» Они хотят взять интервью у мам и их детей.

Двое детей с микрофонами. Вопросы для мам:

1. Скажите, пожалуйста, что означает имя вашего ребенка?

2. Что больше всего любит ваш ребенок из еды?

3. Какой любимый мультфильм у вашего ребенка?

4. Чем увлекается?

Вопросы для детей.

1. Что твоя мама больше всего любит делать?

2. Какая любимая одежда у твоей мамы?

3. Какую телепередачу любит смотреть твоя мама? (Ответ «Модный приговор»).

1 Ведущий

Милые женщины настало время поговорить о моде. Послушаем наших девочек.

1.  Ко мне пришла подружка

Кристинка -хохотушка

И я ей предложила

Давай заглянем в шкаф!

Там много платьев модных

Для нас с тобой пригодных

Жакеты есть, береты есть,

И к ним прозрачный шарф.

2.  Мне очень не терпелось

Примерить мне хотелось

Все туфельки на тонких

И толстых каблуках.

1. И я не отставала

У зеркала стояла

Наряжена, накрашена

С помадой на губах.

      1. Мечтали мы с подружкой

Скорей бы подрасти нам

И все, что носят мамы

Пришлось бы в пору нам.

2. Святое слово мода

В любое время года

Она нужна, она важна

Для настоящих дам.

Песня «Модница».

Игра. Стилисты, модельеры изобретут новые модели одежды.

2 Ведущий

Я объявляю приколы нашего «Городка».

1. Ребенок и воспитатель. (Ребенок плачет).

Воспитатель

Дима, о чем плачешь?

Ребенок

Об дверь ударился, голову ушиб.

В. Ну-ка покажи. Когда это случилось?

Р. Вчера вечером.

В. Почему ты плачешь сегодня?

Р. Так вечером вчера никого дома не было.

2. Двое детей.

-Ира! Сегодня прекрасный день или нет?

-Почему ты, Дима, спрашиваешь об этом?

-А наша воспитательница сказала, что в один прекрасный день она от меня с ума сойдет.

3. Двое детей.

-Вероника! Ты знаешь уже азбуку?

-Знаю!

-Какие буквы идут после «А»?

-Все остальные.

                  IV.  Двое детей.

-Артем, почему ты сегодня

во двор не выходил?

-Помогал я маме,

порядок наводил

-Расскажи скорее

Как ты ей помог?

-До последней крошки

Съел большой пирог.

Нашел пылесос

Сам трубу прикрутил

И пыльную бурю

Я в дом запустил

Труба оказалась не с той стороны.

-Ну-ка расскажи

Что еще сделал ты?

2. Постирал в машине

С порошком я валенки

Никому не налезают

Стали очень маленькими.

Подарил я яркий

Фантик от конфеты

И еще нарисовал я

В наш театр билеты.

1 И что тебе сказала мама?

2 Что наделал я не мало

Еще мама улыбнулась

И поцеловала.

(Подходит мама)

Мама

О таком подарке

Я даже не мечтала!

2 Ведущая

Сейчас для всех игра («Помоги маме)

Играют мальчики.

1 Надеть фартук

2. Повязать косынку

3. Взять тазик

Танец «Стирка»

1 Ведущая

Ребята, а кого еще мы забыли поздравить

Дети

Бабушек

1 ребенок

Лучше друга не найти –

Обойди весь свет,

Лучше бабушки моей

В целом мире нет.

Мне взгрустнется –

Подойдет бабушка ко мне.

«Вытри слезы –

Все пройдет!»

Тихо скажет мне.

2 ребенок

Почему-то все считают,

Что бабушки лишь отдыхают,

С утра на лавочке сидят

И обсуждают всех подряд

И даже в песне у старушек

Настроены на слухи уши.

3 ребенок

Так говорить о них напрасно –

Подруг на свете лучше нет:

Готовят вкусно, шьют прекрасно

И собирают липы цвет

Когда же им сидеть мечтать и сериалы обсуждать?

Песня «Про бабушку»

Вбегает Шапокляк.

Почему меня на праздник дети не позвали?! Безобразие!

2 Ведущая

Кто всегда и всем мешает,

Детям ножки подставляет

И все делает не так?

Догадались? Кто же это?

Шапокляк

Я – старуха Шапокляк!

Что здесь за веселье?

Праздник или новоселье?

2 Ведущая

Сегодня праздник – женский день

Шапокляк

Вам плясать и петь не лень?

Вы плясали б целый день

Надо старших уважать

Отдыхать им не мешать

Дайте мне подушку,

Дайте одеяло

И вообще – с дороги

Бабушка устала!

Все – бабуле не мешать.

 Здесь я буду крепко спать. (Берет подушку, одеяло, устраивается спать),

Ведущая

Вы – женщина бабуля,

Сюрприз у нас для вас,

Какую передачу включить для вас сейчас?

Шапокляк

К телепередачам отношусь я осторожно,

Ведь телевизор нынче смотреть не возможно.

То ужасы покажут – от страха я дрожу,

Такие передачи я – бр-р-р – не выношу.

Посмотрела бы сейчас я «Парламентский час» (зевает)

Ведущая

Здесь, бабуля, мамы – депутатов нет

И нас здесь праздник,

А не горсовет.

Какую же передачу сейчас нам показать,

Чтобы наша бабушка перестала спать?

Шапокляк

«Играй гармонь!» - очень я люблю

Это я вам честно дети говорю.

Ведущая

Что ж подарочек для бабушек смотрим

Выходят двое детей.

«Песни петь не устаем, вам про семечки споем»

Песня «Семечки».

Шапокляк

Ой, спасибо, удружили

Душу мне разбередили

Я с праздником сегодня поздравляю всех

Пусть  будет в жизни счастье, удача и успех.

Звучат фанфары, выходят мальчики.

1.  День весенний, солнечный

Подруг мы поздравляем

И рисунки подарить очень им желаем

2. Нарисовали мы для вас

Любимые игрушки

Машинки и хлопушки

3.  деревья, облака, траву

Тебе на память подарю

4.  Еще я подарю тебе

Кораблик голубой,

И море голубых цветов,

Луч солнца золотой.

5.  Подарим девочкам весь мир

Загадочные, большой.

Пусть дружат девочки всегда

С тобою и со мной.

6.  И мы не будем обижать девчонок никогда

Посмеет вдруг обидеть кто,

Все

Смотри, держись тогда.

Танец десантников.

Ответная песня девочек.

Поют:

Хороши весной в саду цветочки

Еще лучше мальчики весной

Встретишь рано утром

Милого ты в группе

Сразу жизнь становится иной

Проигрыш (звучат инструменты).

Любим мы мальчишек наших очень

И сегодня просим от души

Спортом занимайтесь, кашу уплетайте

Станете крутыми как Брюс Ли

Проигрыш (звучат инструменты).

Ведущая

Ребята, я хочу подарить вам волшебную палочку.

Чтобы вы попросили у нее?

Давайте послушаем.

1. Я палочкой волшебной тихонько проведу

 И мамочке подарок на праздник принесу (передает палочку другому).

2.  Весной по скверу проходя

Поймаю капельку дождя и принесу домой,

Вот тебе подарок мой

3.  Я летом с дальнего лужка

Принесу домой жука,

И бабочку и два цветка,

Вот тебе подарок мой.

4.  Я,  повстречав сентябрь в лесу,

Листочек желтый принесу.

Задумчиво произнесу,

Тебе подарок мой.

5.  А я, морозною зимой

Снежинок принесу домой

И на носу, и на щеках,

Тебе подарок мой.

Ведущая

А что загадали бы наши мамы? (Передает палочку)

1 мама

Если б палочка волшебная была б на самом деле,

Я б за стареньким холстом

Той палочкой открыла двери.

Там с дочуркою вдвоем

До утра б мы песни пели

Поболтать о том, о сем

Между танцами успели.

(Передает палочку 2 маме)

2 мама

Я хочу, чтоб на всей планете

Всегда здоровы были дети

И счастливы под мирным небом голубым

И солнышко светило б им.

(Передает палочку 3 маме)

3 мама

Хочу я маленькой вновь стать

Чтоб в детскую страну попасть

Я б целый день играть смогла

в детском садике тогда.

Ведущая

Дорогие мамы,

В праздничный день исполняются все желания.

А поиграть мы сможем прямо сейчас.

1…..

2…..

3 «Узнай портреты»

Описание игры. На стенде находятся портреты мам, нарисованные детьми. Мамы подходят к стенду и находят свой портрет. Обнимают и целуют своих детей.

Звучит музыка «Песня о маме».

Входят взрослые с самоваром.

1.  Спасибо за приятный вечер,

а теперь посидеть за самоваром

рады все наверняка.

 Ярким солнечным пожаром

У него горят бока.

Самовар поет, гудит,

Только с виду он сердит

К потолку пускает пар

Наш красавец самовар.

Гостей и близких привечаем

Мы ароматным, сладким чаем.

Ведущая

Дорогие женщины, приглашаем на чаепитие.

(Под музыку все проходят в группу).

Праздничный концерт посвященный

70-летию освобождения Воронежа.

Звучит музык «Поклонимся» дети подготовительной группы входят в зал, останавливаются возле стульев, дослушивают припев, садятся.

Ведущая:      Дорогие ребята! Дорогие наши гости!

                        Город в котором мы живем очень большой и красивый.

                        Здесь строились прекрасные дома, возводились храмы, звучали прекрасные        произведения.

                        Великая Отечественная война разрушила не только судьбы людей, но и наш родной город Воронеж.

1 ребенок:      Воронеж! Город мой любимый!

                         Рожден во славу ты Петра!

                        Твой облик юн и он неповторимый!

                        Сияешь красотой своей с утра!

2 ребенок:      Мой город воин! Ты непобедимый!

                         Не сдавшийся фашизму и векам!

                         России дух в тебе неугасимый!

                         Всю душу я тебе отдам!

3 ребенок:      Просторы Дона, роща и дубравы!

                         Любовь для подвига, минуты тишины.

                         Воронеж – город вечной славы!

                         Столица Черноземья и весны!

Ведущая:       Далеким 22 июня 1941 года известие облетело весь Советский Союз:

«Сегодня в 4 часа утра, без объявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну».

Так началась Великая Отечественная Война. Проходили месяцы и фронт уже приближался к Воронежу. Все громче звучал вой сирен, первые налеты вражеской авиации, залпы зениток. К концу июня 1942 года налеты вражеской авиации над Воронежем усилились. Враг стоял у ворот.

Вечером, 4 июля немецкие танки и автоматчики подошли к Дону и после отчаянных боев все же форсировали реку у села Малышева. Противнику удалось приблизиться к району СХИ, на Чижовку и к Вагресовской дамбе. Затяжные бои шли на улицах города. Тогда-то нашим Верховным командованием создается Воронежский фронт и враг был остановлен. 212 дней и ночей сражался наш город – и выстаял!

И теперь каждый год 25 января мы празднуем освобождение Воронежа и вспоминаем его подвиг. 70 лет прошло и с тех пор, когда город Воронеж был освобожден от фашистских захватчиков.

1 Ребенок:      Были грозные дни, ураган огневой,

                         Бушевал над отчизной суровой,

                         Но сдержали врага, разгромили его,

                         Как бойцы 303-й стрелковой.

3 Ребенок:      Труден был путь к победе,

                         Жесток был смертельный бой,

                         Но просчитались фашисты,

                         Не сломлен народ войной!

2 Ребенок:      Мы теперь их мечты будем в жизнь возводить!

                         Славить Родину славою новой,

                         Дружно клятву даем: так Отчизну любить

                         Как бойцы 303-й стрелковой!

4 Ребенок:       Как с ревом рвались танки в бой,

                          Свистели снаряды, ракеты,

                          Пугали расправой местных людей,

                          Нельзя нам вовек позабыть об этом!

Ведущая:         Бесстрашно сражались наши солдаты,

Терпели изнуряющую летнюю жару, зимние метели и морозы, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед!

Ведь солдаты защищают свой дом, своих матерей, сестер, любимых, которые верили в них, в их храбрость и смелость.

Верили в то, что пролетит вражеская пуля мимо солдата и вернется он домой живым с орденами на груди.

(музыка, девочки, платочки)

1 девочка:          Выходила Катюша на высокий берег реки.

2 девочка:          Смотрела вдали и пела свою любимую песню.

3 девочка:          Думала, гадала получил ли солдат ее письмо.

4 девочка:          От всей души желала ему быть отважным и смелым.  

                             Мечтала, чтобы ее песня скорее долетела до него.

Воспитатели исполняют песню «Катюша»

Ведущая:            Отстояли наш город советские войны и стали гнать фашистов дальше. Освободили всю нашу страну, Польшу, Чехословакию, Болгарию и другие страны от фашистов. Из руин нашего города поднялся новый город с красивыми домами, скверами, большими заводами и фабриками.

1 ребенок:         Мой город – крепость, город – воин

                            Твой левый берег не был сдан врагу,

                            Ты славы воинской достоин

                            Стою на правом берегу.

2 ребенок:         Вот праздничный салют над нами,

                            Но я представить вновь хочу

                            Как шли здесь стройными рядами

                            Солдаты в бой плечом к плечу.

3 ребенок:          Воронеж мой, ты сердцу милый,

                             Для всей России ты оплот

                             Здесь набирал когда-то силу

                             Военный, славный русский флот.

4 ребенок:         А городская панорама

                            С утра прекрасна и светла

                            И колокольный звон над храмом

                            Нас призывает делать добрые дела.

5 ребенок:         С добрый утром! Говорю я вам,

                            С добрым утром! Мне щебечут птицы.

                          Сонная, дрожит еще листва

                          Только лишь Воронежу не спится.

6 ребенок:       Солнце умывается смеясь

                          Простирая нам на встречу улиц руки

                          Город - труженик и город – сад,

                          Город покорителей науки.

7 ребенок:       Днем и ночью дышишь ты, живешь,

                          Сердца стук на миг не затихает

                          Вместе с нами песни ты поешь,

                          Вместе и грустишь и сострадаешь.

8 ребенок:       С мамой за руку я в детский сад иду

                          И тобой никак не налюбуюсь

                          Я с тобой, Воронеж мой, расту

                          И тебя достойным быть стараюсь.

Входят Женя, Алана, Аня, исполняют песню «Детский сад» Филлипенко.

Ведущая:        Наш родной город – Воронеж!

Ребята, а как называется наша страна, в которой мы живем? (Россия)

Наша страна Россия большая и прекрасная. Для каждого человека она начинается с родительского дома. В каком бы ее уголке ты не родился, ты можешь с гордостью сказать: «Это моя Родина!»

Наша Россия очень богатая страна. Она богата красивыми реками. Старинными и новыми городами, лесами, полями, лугами. Но самое главное ее богатство  люди. Каждый из нас по своему воспевает свою Родину: строители возводят дома, композиторы пишут песни, поэты посвящают стихи.

1 Ребенок:          Нет, заявляем мы войне

                             Всем злым и черным силам.

                             Должна трава зеленой быть,

                             А небо синим – синим.

2 Ребенок:           Нам нужен разноцветный мир

                              И все мы будем рады

                              Когда исчезнут на земле

                              Все пули и снаряды.

«Разноцветная игра» (старшая группа)

Ведущий:         Чтобы был мир на земле его нужно сохранять.

                           А для этого нужна сильная Армия.

Песня «Наша Родина сильна» Филлипенко.

В армии служат сильные, мужественные солдаты, они тренируются на занятиях по физической и боевой подготовке. В детском саду дети тоже соревнуются в ловкости и быстроте.

Спортивные игры:

1

2

Заключительные слова ведущего под песню «День победы» Д. Тухманова.

Дети выходят из зала.

Новогодний праздник в младшей группе.

«В гостях у Новогодней елочки».

Зал празднично украшен, в центре елка. Под музыку «Елки лесной аромат» входят в зал дети, встают перед елочкой кругом.

Ведущий.

Дети! Как нарядно в нашем зале,

Сколько праздничных огней.

А какой сегодня праздник?

Расскажите поскорей!

(Дети отвечают).

Правильно. Наступил праздник Новый год.

Сегодня к нам пришла елочка красавица.

Давайте с ней поздороваемся.

Вместе.

Здравствуй, праздничная елка!

Ведущий.

Ждали мы тебя весь год.

Мы у елки новогодней

Водим дружно хоровод!

А теперь для елочки дети прочтут стихи. (Подводит детей в центр перед елкой).

1 ребенок

Елочка – красавица

Яркая стоит,

Всем зверятам нравится

Всех их угостит!

Ведущий.

А что зайчик у елочки попросит?

Зайчик

Я беленький зайка,

Я прыгаю ловко, -

Елочка, пожалуйста,

Подари морковку.

Ведущий.

А теперь мишка – топтыжка попросит подарок.

Мишка

Я мишка – топтыжка,

Я под елкой сплю.

Дать побольше мёда

Елочку прошу.

Ведущий.

Елочка, послушай нашу песенку –

Подарок для тебя.

Хоровод «Елочка елка» М.Быстровой.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий.

На дворе у нас мороз,

Мерзнут ушки, мерзнет нос.

Это зимушка-зима

Снег и холод принесла.

А ребята мороза не пугаются

Лепят снежки, и друг в друга бросаются.

Игра «Снеговик».

Тра-та-та, тра-та-та,

Рада снегу детвора.

Тра-та-та, тра-та-та,

Лепим мы Снеговика.

Ком на ком поставим,

Глазки подведем.

Нос-морковку вставим,

Шапочку найдем.

Вот какой Снеговичок,

Снежный белый толстячок.

( Перед елочкой появляется Снеговик).

Ведущий.

На полянке остался

Грустный снеговик.

Он стоит, вздыхает,

Головой поник.

Снеговик.

Очень грустно одному,

Сильно я скучаю.

Очень, очень я боюсь,

Что с тоски растаю.

Ведущий.

Снеговик, ты не грусти,

А друзей себе найди.

(Снеговик идет по залу, поет).

Снеговик.

Я по лесу иду

Громко песенку пою.

Где же, где мои друзья?

Все равно найду вас я!

Ведущий.

Видит, скачет по сугробам

Белый зайка быстроногий (Появляется зайка).

Снеговик.

Славный маленький зайчонок,

Хочешь, будем мы дружить.

Вместе будем веселиться

На прогулку в лес ходить.

Ведущий.

Приглашаем всех повеселиться, встать в хоровод.

«Новогодняя полечка».

1. Как у елочки нарядной

Птички с самого утра

Щебетали, распевали

Словно наша детвора.

(Имитируют полет птиц).

2. А  пушистые зайчата

Захотели танцевать

Возле елочки нарядной

Стали прыгать и скакать.

(Прыгают как зайчики).

3. Неуклюжий медвежонок

Топать ножкой тоже рад

Этой полечкой веселой

Приглашает в круг ребят.

(Ходят на месте «медвежата» вперевалочку).

4. Наши маленькие детки

От зверят не отстают

Вместе с зайчиком и мишкой

Дружно пляшут и поют.

(выставляют ножки).

Дети садятся на места.

Снеговик и зайчик идут по залу и поют:

«Я по лесу иду,

Громко песенку пою.

Мы с зайчиком друзья

И нам ссориться нельзя».

(Под елкой находят спящего медведя).

Ой, а кто это такой,

Спит под елочкой зимой?

Ведущий.

Да это же Мишка-медведь!

Давайте его разбудим.

Громко в ладоши похлопаем!

Медведь (просыпается).

Что такое, почему?

Ничего я не пойму,

Что за детки ходят тут,

Спать спокойно не дают?

Снеговик.

Ты, Мишутка, не сердись,

Лучше с нами веселись.

Выходи поскорей

Да пляши веселей!

Медведь.

Я бы поплясал

Да не умею!

Снеговик.

Не беда! Вставай с нами.

Мы тебя научим!

«Зимняя пляска».

1. Мы погреемся немножко

 Мы похлопаем в ладошки

Хлопай хлоп, хлоп, хлоп

Хлопай хлоп, хлоп, хлоп

(хлопки).

2. Ножки тоже мы погреем

Мы потопаем скорее

Топай топ, топ, топ

Топай топ, топ, топ

(топаем).

3. Рукавички мы наденем

Не боимся мы метели

Да-да-да, Да-да-да

Да-да-да, Да-да-да

(надеваем рукавички).

4. Мы с морозом подружились

Как снежинки закружились

Так-так-так, так-так

Так-так-так, так-так

(Дети садятся на места).

Появляется волк.

Волк.

Кто шумит так громко здесь!

О, я вижу, детки есть.

Да и зайка в белой шубке (потирает лапки).

Погодите же малютки!

Я три дня не ел совсем

Вот сейчас я вас и съем!

Снеговик.

Уходи от нас волчище!

Ты не здесь обед свой ищешь.

Друзей в обиду я не дам!

Уходи скорее сам!

Волк.

Ты послушай Снеговик,

Убегать я не привык.

Уходи-ка сам с дороги,

Уноси скорее ноги!

Снеговик.

Прогоним волка поскорей

Бросайте-ка снежки быстрей.

Ведущий.

Спасибо, милый Снеговик,

Что ты помог зверятам!

Снеговик.

В нашем зале так нарядно,

Елка огоньки зажгла.

А хотите вы, ребята,

Чтоб Снегурочка пришла?

Ведущий.

Очень хотим, давайте ее позовем.

Ау, Снегурочка! Ау!

Тебя на праздник я зову.

Ждут тебя детишки

Курносые носишки.

Входит Снегурочка – поет песню, танцует.

Снегурочка.

Наводила я порядок

В своем доме ледяном.

Вот спасибо что позвали,

Вместе к Дедушке пойдем!

Он, наверное, в пути,

Скоро должен подойти.

Ведущий.

Снегурочка! Дети очень рады, что ты в гости пришла. Посмотри как дети принарядились, их совсем не узнать.

Здесь карамельки и мармеладки,

Шоколадки, леденцы,

Разноцветные конфетки

Ах, какие молодца.

К нам скорее выходите

И Снегурочку повеселите.

Танец конфеток.

Слышна песня Деда Мороза.

Снегурочка.

Дед Мороз идет к нам в гости

С длинной белой бородой.

Он принес мешок подарков

По дороге снеговой.

Входит Дед Мороз.

Дед Мороз.

Здравствуйте, мои дорогие

И маленькие, и большие!

Добрый Дедушка Мороз

Вам подарочки принес

С Новым годом поздравляю,

Быть здоровыми желаю!

Только радости и смеха,

Только счастья и успеха!

А чтоб пелось целый год –

Заводите хоровод!

Дети встают вокруг Деда Мороза.

Хоровод «Дед Мороз» Филиппенко,

1. Дед Мороз, Дед Мороз

Ты нам елочку принес (хлопки)

А на ней фонарики

Золотые шарики (фонарики).

2. Дед Мороз, Дед Мороз

Ты нам щечки не морозь (щечки)

А мы не боимся,

А мы веселимся (кружатся).

3. Дед Мороз, Дед Мороз

Ты нам носик не морозь (носик).

А мы не боимся,

А мы веселимся (кружатся).

4. Дед Мороз, Дед Мороз

Ты нам ножки не морозь (ножки).

А мы не боимся,

А мы веселимся (кружатся).

5. Дед Мороз, Дед Мороз

Ты нам ручки не морозь (ручки).

А мы не боимся,

А мы веселимся (кружатся).

Игра «Заморожу».

Дед Мороз: «Не боитесь? А я заморожу ручки, носик, ножки, щечки! Вот сейчас вас догоню!» (дети убегают на места).

Ведущий.

Дедушка Мороз!

Шел ты дальнею дорогой

Посиди-ка отдохни.

А ребята – малышата

Для тебя прочтут стихи.

1, 2….

Снегурочка.

Дедушка Мороз! С нами зайчик и мишка прибежали, давай посадим их на стульчики, пусть посмотрит на детишек.

Дед  Мороз сажает зверюшек.

Игра «Сиди, не убегай».

Ведущий.

Дедушка Мороз!

Вот веселые зверюшки

Поскорее посмотри

Очень яркие снаружи

Очень сладкие внутри.

Шоколадки медвежата

И из сахара зайчата

Побыстрее выходите

Дружно вместе попляшите.

«Танец шоколадных мишек и сахарных зайчат».

Финал.

Ведущий.

Дедушка Мороз!

Мы веселились и плясали

Стихи тебе читали

А ты подарочки для ребят принес?

Дед Мороз.

Конечно, принес!

Здесь под елкой, снежный дом

В снежном доме, снежный ком

Ты комочек повернись,

Вмиг в подарок превратись!

Выкатывает из-под елки снежный ком. Раздает подарки. Дети прощаются с Дедом Морозом. Пляска деда Мороза, финал, подарки. Выход детей из зала.

Сценарий весеннего праздника

«Весенняя сказка»

в старшей группе.

Зал празднично оформлен:

                                             шары, цветы, солнышко, облака, птицы.

На экран выведен весенний пейзаж.

Столик:     на нем швейная машинка, лоскутки.

Звучит «Весенняя песенка» дети выполняют танцевальные перестроения.

Дети стоят в три колонны в центре зала.

Ведущая:      Взгляните как стало красиво вокруг!

                       Уже зеленеют деревья и луг

                       Пришла к нам веселая гостья – весна.

                       И все пробудила от зимнего сна.

Вперед выходит Девочка – Весна.

1 ребенок:    Здравствуй, Веснушка – Весна. Что Весна нам принесла?

Девочка-Весна:    Лучик золотой, цветик голубой!

2 ребенок:    Здравствуй, Веснушка – Весна. Что Весна нам принесла?

Девочка-Весна:    Песенку ручья, песню соловья!

3 ребенок:     Здравствуй, Веснушка – Весна. Что Весна нам принесла?

Девочка-Весна:    За окном цветущий сад и веснушки для ребят!

4 ребенок:     Посмотри как много света-

                        Стало веселей!

                        Очень скоро будет лето,

                        Улыбнись скорей!

5 ребенок:     Солнцу подставляй ладошки

                        И лучей коснись.

                        Надевай скорей сапожки,

                        По двору несись!

6 ребенок:     А весна - красна шагает

                        В лес зовет – манит,

                        А снежок все тает-тает,

                        А капель – звенит!

7 ребенок:      С каждым днем весна чудесней

                         Встретим гостью звонкой песней.

Песня «Пришла весна» Е. Горбина.

(Дети поднимают цветы, перестраиваются в полукруг)

Ведущая:         Дорогие ребята!              

                          Первый весенний месяц – Март.

                          И он нам дарит нежный, радостный праздник –

                          Женский день 8 Марта.

8 ребенок:         Снежок на солнце тает

                            Повеяло весной,

                            Большой приходит праздник

                            У мамы дорогой.

9 ребенок:         Слава дню 8 Марта,

                            Слава женскому труду!

                            Всех мы женщин поздравляем

                            Дома и у нас в саду.

Танец «Пять февральских роз» Эльпорт

Дети собирают цветы, отдают воспитателю.

10 ребенок:       Дети все хотят поздравить

                            Маму, бабушку, сестер

                            Рад вас песней позабавить

                            Наш веселый детский хор.

Песня «Мама – солнышко мое» Эльпорт.

Ведущая:               Прекрасная пора весны. Все обновляется и люди одеваются в новые одежды. Покупают в магазинах пальто, курточки, а в ателье заказывают новые платья.

Вот и мы в детском саду решили открыть ателье. Наши мастерицы сошьют для вас все, что пожелаете.

Выходит девочка к столику. Читает слова.

1. Девочка:       Я желаю самым лучшим модельером быть.

                       Научусь я, научусь я шить, вязать, кроить.

      2     Девочка:       Дружно мы решили все, что откроем ателье.

                        Примем срочные заказа и сошьем всем платья сразу.

      3     Девочка:       Раскрою я лоскутки.

                        Вот полоски, вот цветки

                                    И сметаю ткань по мерке

                                    Все готово для примерки.

     4     Девочка:       Я машинку покручу

                       Швы на платье застрочу.

Ведущая:         Все старались, кто как мог чтоб заказ исполнить в срок.

(Девочки показывают платье. Вешают на стойку)

Внимание! Внимание! Открываем салон модной одежды для детей и взрослых.

А вот и первые посетители Салона Мод.

Песня «Модницы».

Входит грустный Принц с туфелькой в руке.

Принц:        Здравствуйте! Куда это я попал?

Ведущая:    Вы попали в Салон Мод на показ модной одежды. А ВЫ КТО? Почему вы такой грустный?

Принц:            Я – Принц!

                         Закончился праздничный вечер

                         И час расставанья настал

                         Была с Незнакомкою встреча

                         Был радостным праздничный бал

                         Но скрылась моя Незнакомка

                         Ах! Где же ее мне найти?

                         Осталась лишь туфелька эта

                         Могла бы она подойти? Вам?

(примеряет девочкам модницам)

Принц:          Не подходит!

                        Но я обойду все пути!

                        Пройду все леса я и горы,

                        И все я моря обойду.

                        Принцессу я встречу и скоро

                        К ее я ногам припаду.

Ведущая:      Долго шел печальный Принц по свету

                        И пришел в чудесную страну.

                        Весна наступила в сказочной стране.

                        На лугу распустились душистые цветы.

                        И в одном из них Дюймовочка нашла своего принца – Эльфа.

Песня Дюймовочки и Эльфа (девочки с цветами)

Принц:          Ах! Милая Дюймовочка!

                       Позвольте вам сказать

                       Не вы ли эту туфельку

                       Сумели потерять?

Дюймовочка:    Прошу не огорчаться

                            Не виновата я

                            Ведь туфелька большая

                            Конечно не моя.

                            Принц и дет дальше.

Входят Кошка и Кот.

Ведущая:           Вы вспомните ребята

                            Эту сказку без усилий

                            Как кошки дом богатый

                            Кот охранял Василий.

Кот:                    На праздник к вам из сказки

                            Та кошечка пришла

                            В нарядном платье кошка

                            Красавицей слыла.

Принц:              Ай! Уважаемая кошка,

                           Прошу внимания немножко

                           Я слышал в доме вашем

                           Талантливо поют и пляшут?

Кошка:             Ах! Мы поем лишь для забавы.

                           Какой талант, ну что вы, право!

Принц:              Не стоит скромничать вам Кошка.

                           Что вы исполните нам, крошка?

Кошка:              Если позволите для вас

                            Исполним танец мы сейчас.

Танец «Ромашковая кошка»

Принц:             Ах! Уважаемая Кошка

                           Прошу надеть это на ножку!

Кошка:             Великовата мне немножко,

                           Прошу простить вас тетю Кошку.

Ведущая:          Не огорчайтесь Принц, вы не прошли еще и половины пути.

Принц:             Пройду все леса я и горы,

                           И все я моря обойду.

                           Принцессу я встречу и скоро

                           К ее я ногам припаду.

(Переодеваются братья)

Появляется Красная Шапочка. Танцует с корзинкой.

Принц:             Как вас прекрасное созданье?

К.Ш.:                Я Красной Шапочкой зовусь.

Принц:             Куда спешите?

К.Ш.:                Я к своей бабушке смело иду

                           Ей в корзиночке тортик несу

                           Птички летают и солнце печет

                           Бабушка в домике внучечку ждет.

                           Свяжет носочки и сварит обед.

                           Знает варенья старинный секрет.

                           Часто печет пирожки и оладушки

                           Наша хорошая добрая…

Дети: Бабушка!

«Песня про бабушку»

Игра «Определи варенье на вкус»

Звучат фанфары. Дети встают в полукруг.

Придворная дама:     Вот во дворце у Принца

                                       Веселье настает

                                       И хочет порезвиться

                                       Потанцевать народ.

Король:                  Все едут экипажи

                                 На балы во дворец

                                 Принцессы нету краше

                                 Печалится отец.

Принц:                    Позвольте вам примерить

                                 Лишь туфельку мою.

                                 Я вас хочу заверить

                                 Принцессу я ищу.

(примеряет туфельку и она ей подходит)

Принц:                    Вы – Золушка из сказки!

Золушка:                К вам Принц спешила я!

                                 Сняла проворно маску-

                                 Ведь туфелька моя!

Принц:                   Закончились невзгоды,

                                 Веселье настает,

                                 Вставай-ка хороводом

                                 Наш подданный народ.

Танец «Добрый жук» Спадавеккио.

Ведущая:                Наши дети очень старались

                                 Чтобы мамам и бабушкам понравился наш праздник.

                                 Что же нам еще сказать?

                                 Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать.

                                 Не болейте, не старейте,

                                 Не сердитесь никогда.

                                 Вам такими молодыми

                                 Оставаться навсегда.

Музыка «Весенняя песенка» - дети выходят из зала.

Песни:

- «Весенняя песенка» - танцевальное построение

- «Пришла весна» - песня

- «Пять февральский роз» - хореографическая композиция

- «Мама – солнышко мое» - песня

- «Модницы» - песня

- Танец Дюймовочки, Эльфа и цветов

- «Ромашковая кошка» - песня

- Песня про бабушку

- Игра «Определи варенье на вкус»

- Хоровод «Добрый жук»

- Танец Красной Шапочки

Праздник, посвященный дню города.

«Воронеж – любимый город».

Звон колоколов. Голос за кулисами.

«Пусть перезвон Покровского собора

Оповестит по всей земле,

Что в центре России есть город Воронеж.

Сегодня он во всей своей красе.

Много лет стоит чудесный город

Красотою он не обделен.

Этот город нам безмерно дорог

И как мы он в каждого влюблен».

Звучит гимн Воронежа. (На экране картинка с изображением глашатая, который зачитывает указ.)

 Диктор за кулисами зачитывает текст: «…Марта в первый день.… По государеву и великого князя Федора Ивановича всея Русь указу…на Дону Богатва затону два днища, велено поставить город Воронеж…».

На сцене появляются два ведущих.

1 ведущая

«Было Дикое поле, тьма кочевников, тучами налетающих, степь густая, многотравная, не паханная с вражьими тропами. Но вырос на пути Воронеж в 1585году. На Засечной черте, на крутых приречных  холмах у Воронежа реки поднялась крепость, обнесенная дубовыми стенами с высокими четырехгранными башнями, откуда зорко вглядывались в степь дозорные стрельцы».

2 ведущая

«Преградою кочевому разбою стал Воронеж. Почувствовала степь конец беспрепятственному разбою. Здесь стрелами и диким пиканьем не возьмешь. Только лишь поднимутся пыль да дым с паленых слобод – дают сигнал караульный вышке. Звонит колокол, за оружие берутся горожане, в соседние остроги летят гонцы. В память о дозорной крепости грозной стрельцами и пушками названы улицы города Воронежа. Старинные названия: Стрелецкая, Пушкарская, Конная.».

1 Ведущая.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы поздравить наш любимый город с праздником.

1 Ребенок

Полюбуйтесь, как прекрасен город наш родной

Не увидите нигде вы красоты такой.

Солнце ласково сияет в небе голубом

Мы городу любимому песенку споем.

Песня о Воронеже.

1 Ребенок

С каждым годом молодей

Город взрослых и детей

Неразлучны мы с тобой

Город милый и родной.

2 ребенок

Город мой, дорогой.

Самый лучший и родной

Поздравленье принимай

Хорошей и расцветай.

Танец «Матрешки».

Ведущая

В нашем городе проходит осенняя ярмарка. Наши ребята расскажут о ней.

1 Ребенок

Ярмарка осенняя

пришла к нам в детский сад.

Да что тут толковать,

Пора частушки запевать.

2 ребенок

Всю неделю не пилось, не елось

Про Воронеж петь частушки

Очень захотелось.

Частушки.

Ведущая

«Любить свою родину – значит знать и беречь то, что оставили нам в наследство наши предки. Сейчас мы узнаем, знаете ли вы историю родного края. Каждая команда придумала себе название и девиз. Следить за ходом конкурсов будет жюри. Итак, капитаны, представьте свои команды.

Команды по очереди представляются. Жюри оценивает оригинальность и соответствие теме игры.

Ведущая

Команды готовы? Болельщики готовы? Можно начинать?

Итак, первый конкурс -  разминка для капитанов

- Как называется страны, в которой мы живем?

- Граждане России называются…?

- Столица России – город…?

- Назовите главные символы страны.

- Как называется город, в котором мы живем?

- На берегу, какой реки стоит наш город?

Конкурс №2 – главные символы страны и города.

У каждой страны есть свои государственные символы. Из гербов и флагов разных стран нужно выбрать герб России и герб Воронежа (прикрепить на магнитную доску). Кто быстрее.

Молодцы, правильно узнали символы своей страны и города.

В старину по гербу города можно было догадаться, чем занимаются его жители. Герб города символизирует самое главное; то, что отличает этот город от других.

Конкурс 3. Сложи герб.

Первая команда – герб города, вторая – герб России.

Конкурс 4.

Путешествие по городу.

Отправимся в путешествие по нашему городу. В Воронеже столько всего интересного. Зимой 1694 года под Воронежем началось строительство флота. Он был нужен для того, чтобы получить выход к Черному морю. Строительство велось 15 лет.

Ребята, кто приказал строить корабли в Воронеже?

Ребенок

Царь Петр.

Ведущая

Зачем нужны были корабли нашей стране?

Ребенок

Охранять границу.

Ведущая

Поэтому наш город называют колыбелью русского флота. Шли года, столетия, наш город перестраивался, становился краше и краше и превратился в большой город – центр Черноземного края.

-На какие два берега разделила река Воронеж наш город? (ответ)

- На каком берегу мы живем?

- Как мы можем попасть на правый берег?

- На каком транспорте?

- А как называются мосты, которые перекинулись через водохранилище?

Ребята, давайте мы с вами совершим поездку по городу. Итак, мы переезжаем через водохранилище по Вогресовокому мосту, и дорога ведет вверх на Чижовский плацдарм. Слева мы видим памятник «Три солдата дают залп из оружия» В 1943 году в этих местах при освобождении Воронежа от немецко-фашистских захватчиков, шли очень тяжелые бои. Несмотря на то, что погибло очень много наших солдат, Чижовский плацдарм был освобожден.

Ребенок

Там наш герой – победитель лежал

Годы прошли, но алеют рябины

Память о тех, кто в боях был убит

В память о вас, чьи белеют седины

Низкий поклон Вам, никто не забыт.

Ведущая

Отправляемся дальше в самый центр города.

Посмотрите налево, мы проезжаем знакомое здание – это цирк. В цирк любят ходить и деть и взрослые. Там можно отдохнуть и повеселиться.

А вот мы приехали на площадь Ленина. Все видели большую городскую елку, гуляли с родителями по площади. Здесь находится Государственный театр оперы и балета. Напротив него Центральная областная библиотека им. Никитина.

Ребята, а кто такой Никитин?

Ребенок

Иван Савич Никитин родился в городе Воронеже. Будущий поэт рано остался без мамы, ему пришлось много трудиться. Общался он с бедными людьми. Иван видел, как трудно живут люди и об этом рассказывал в стихах: «Дедушка», «Пряха», «Ночлег в деревне». Рядом с кинотеатром «Пролетарий» находится площадь им. Никитина и здесь стоит его памятник.

Ведущая

Ребята, а какой еще поэт родился в Воронеже?

Ребенок

В 1808году в городе Воронеже родился поэт Алексей Васильевич Кольцов. Они жили  на улице Большой Дворянской. Сейчас она называется Проспект революции. Отец Алеши часто брал его с собой в степь. Поля, раздолье степей приводили его в восторг. Их он воспевал в своей поэзии. В городе есть Кольцовский сквер, где стоит памятник поэту и самый красивый фонтан.

Ведущая

Воронежцы любят свой город. А что нужно нам с вами делать, чтобы город стал еще лучше?

Дети

- Не сорить

- Не ломать

- Помогать взрослым следить за чистотой.

Вот сейчас мы с вами разобьем красивые клумбы.

Игра «Маленький садовник».

Ведущий

Дети, Воронеж не только богатый и красивый город. Но и очень гостеприимный и хлебосольный. Все люди, кто хоть однажды побывал здесь, никогда не забудет его.

1 Ребенок

Как всегда неожиданно быстро

Отзвенел летний солнечный праздник

Закружились вдруг желтые листья

Засмеялся сентябрь-проказник.

2 ребенок

Но по-прежнему весел и молод

Разбросав рукава своих улиц

К юбилею готовится город

Наряжаясь, шумя и волнуясь.

3 ребенок

Ты становишься краше с годами

Поднимаешься стрелами зданий

Ты взрослеешь и учишься с нами

Выполняя немало заданий.

4 ребенок

Древний, новый с историей славной,

Воевал и упорно трудился

Для меня ты останешься главным

Мой Воронеж в тебе я родился.

Все

С днем рожденья любимый мой город, с Днем рожденья любимый Воронеж.

Праздник, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

(подготовительная и старшая группы).

Звучит музыка «Майский вальс». 

Танцуют. В зал вбегают девочки с цветами, встают около стульев.

Звучат фанфары.

Диктор (голос)

Внимание! Наши камеры установлены в детском саду №…. Начинаем парад, посвященный 70-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией.

«Марш» Свиридова.

Входят мальчики старшей группы, за ними подготовительной группы, встают в три колонны.

Диктор (голос)

Идут в строю храбрые пехотинцы. Они героически сражались на фронтах, и смело бросались в рукопашный бой с врагом. Слава нашей доблестной пехоте!

А вот подходят отважные моряки, охранявшие самые крайние рубежи родной страны. Они умело били фашистский флот и в тяжелых испытаниях одерживали победу. Слава героям – морякам!

Проходят ровным строем бесстрашные разведчики- десантники. И на суше, и на море, и в воздухе наводили они страх на врага. Слава воинам страны!

(Девочки встают в полукруг в центре зала, перед ними в три ряда выстраиваются моряки, десантники, солдаты).

1. День Победы – это праздник,

Это вечером салют.

Много флагов на параде,

Люди радостно поют.

2. Ветераны с орденами

Вспоминают о войне

Разговаривают с нами

О победной той весне.

3. Там в Берлине, в сорок пятом,

После натиска атак

Взвился соколом крылатым

Высоко советский флаг.

4. Все кричали: «Мир, Победа!

Возвращаемся домой!»

Кому радость, кому беды,

Кто погиб, а кто живой.

5. Никогда забыть не сможем

Мы про подвиги солдат.

«Мир для нас всего дороже!»

Так ребята говорят.

6.Зажигаются радостные лица

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы

Отливает листва перламутром.

7.Ветеранам мы дарим гвоздики,

 Вспоминаем отважных бойцов,

Не забудем мы подвиг великий

Наших дедов и наших отцов.

Песня «Наследники победы» Зарицкой.

Диктор (голос)

Путь к победе был трудным  и долгим. Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт.

Звучит музыка «Марш славянки».

Девочки машут платочками. Мальчики выполняют упражнения под музыку. Все садятся на места (сначала подготовительная, затем старшая).

Ведущий

Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые присылали с фронта отцы и братья. Они писали, что вернуться домой с победой.

Выходят мальчики и девочки. В руках у них фронтовые письма, свернутые треугольниками. Разворачивают и по очереди читают письма.

1. Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой

Завтра утром – снова в бой!

Будем мы фашистов гнать.

Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть –

Я с победою вернусь.

Обниму вас, наконец.

До свидания, твой отец.

Две девочки и два мальчика.

1. Дорогие мои родные»

Ночь! Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые

Как вы спите на теплой печи.

2. В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю я вас.

3. Мои братья и сестры родные!

Завтра снова я в бой иду.

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

4. Собери свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

Танец «Вальс в миноре».

Ведущий

Храбро сражались наши воины на фронтах Великой отечественной войны.

Инсценировка стихотворения С.Михалкова «Мы воины».

Атрибуты: телефон, шлем, бинт, бинокль, карта, автомат.

1. Связист сидит на стуле.

-Алло, Юпитер, я Алмаз

Почти совсем не слышу вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас, алло, алло?

2. Моряк смотрит в бинокль на небо.

-На горизонте самолет,

По курсу полный ход вперед!

Готовься к бою экипаж.

Отставить, истребитель наш!

3. Летчики рассматривают карту.

- Пехота здесь, а танки тут,

Лететь до цели семь минут.

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдет от нас.

4. Автоматчик ходит вдоль стены, в руках автомат.

-Вот я забрался на чердак,

Быть может, здесь таится враг?

За домом очищаем дом

Вместе

Врага повсюду мы найдем!

Ведущий

На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчиками, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые руки.

Девочка-медсестра

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен соколком снаряда солдат.

Шепчет сестричка: «Давай поддержу,

Рану твою я перевежу».

Все позабыла, слабость и страх,

Вынесла с боя его на руках,

Сколько в ней было любви и тепла,

Многих сестричка от смерти спасла.

Игра «Помощь раненому».

Ведущий

С большой болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим их память. И каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живем. Встанем все и склоним головы перед их памятью.

Минута молчания (музыка Альбиони).

1. Морякам, артиллеристам,

Пограничникам, связистам,

Всем, кто мир наш бережет

И границы стережет,

За великие дела

Все: Слава, слава и хвала.

2. Над кораблем алеет наше знамя,

А за кормой лазурная волна.

Мы подрастем и станем моряками

Защитой станем мы тебе страна.

Матросский танец (музыка Глиэр «Яблочко»).

Звучит музыка «Эх, дороги», въезжает полевая кухня.

Ребенок

По дороге громыхая,

Едет кухня полковая.

Повар в белом колпаке

С поварешкою в руке.

Он везет обед шикарный:

Суп с трубою самоварной.

(Повар открывает кастрюлю)

Повар

Подходи, не зевай,

Суп и кашу разбирай.

(Солдаты выстраиваются, повар накладывает еду. Солдаты присаживаются у костра, едят. Повар ходит, приговаривает).

- Суп сегодня перловый,

Будете здоровы.

1 солдат

Гречка с мясом хороша

Как поешь – поет душа.

2 солдат

Силы прибавляются

Всем солдатам нравится.

3 солдат (подбегает к повару)

Мне добавочки скорей

Я хочу быть посильней.

Повар накладывает кашу, солдат ест).

Повар

Прибавилось силы?

3 солдат

Угу! Теперь мы сможем дать отпор врагу!

4 солдат

Отдохнем возле костра,

Хоть и не устали.

Где же наша медсестра?

Мы бы с ней сплясали.

Солдатский перепляс.

Выходят ребята-десантники.

1. Ах, беретик голубой

Позавидует любой.

Сбоку нож десантный –

Парень импозантный.

2. Только тот, в ком страха нет,

Носит голубой берет.

Прыгнет с парашютом

Тут уж не до шуток

3. За спиною - небо,

Под ногами – недра,

На курке лежит рука,

Плохо дело у врага.

4. Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут темный лес,

Овраги, горы и луга,

Найдут опасного врага.

5. Работы у десантника –

Отчизну защищать!

А это вам не фантики,

Не просто лишь сказать!

6. На небе ли, на суше ли –

Они на все годны!

Десант – солдаты лучшие

У армии страны!

Танец десантников (песня Агутина).

(уходят под речевку).

Речевка.

1.  Раз, два, три, четыре!

Все: Мы ребята удалые.

1. Под защитой наш народ

Все: А десант идет вперед.

Мы в десантники пойдет

Никогда не подведем.

Будем прыгать и летать,

Все приемы будем знать.

Ведущая

9 мая – День победы! Долог и нелегок был путь к победе. Четыре года страшной войны позади. Так будем же, дети, радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.

Звучат фанфары («День Победы» Тухманова).

На середину выходят дети.

1. Салют нашим защитникам!

Победа! Победа! Победа!

Проносится весть по стране,

Конец испытаньям и бедам,

Конец долголетней войне.

Ведущая

Ты с нами ходила в колоннах

Вела нас в решительный бой.

Сегодня на наших знаменах

Ты солнце затмила собой.

Победа и мир, эти два слова неотделимы.

2. Нам нужен мир, трава в росе

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир

Полученный в наследство.

«Песня  о мире» Филиппенко.

Ведущая

Дню Победы слава!

Ветеранам слава!

Счастью, миру на земле

Слава! Слава! Слава!

Музыка «Большой хоровод» Савельева.

Дети выходят из зала.

Сценарий осеннего праздника по мотивам басни Крылова «Стрекоза и муравей» для подготовительной и старшей группы.

Зал празднично украшен в осеннем стиле. Звучит  «Осенняя песенка» - входят дети подготовительной группы парами (в руках листья). Встают по залу четверками. За ними идут дети старшей группы, проходят в ворота и останавливаются, танцуют с листьями, помахивают ими до конца музыки.

1 ребенок

Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

2 ребенок

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит,

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять чудо-осень.

«Осенний венок»

3 ребенок

Тише.… С нами осень говорит.

Слышишь? Листик под ногой шуршит,

Зайка глупый серенький дрожит,

Белка с елки шишки шелушит

Слышишь? Частый дождик моросит

Тише…. С нами осень говорит.

Под песню «Осень как рыжая кошка» М.Куликовой в зал входит Осень – заводит детей в хоровод, усаживает старшую группу.

Осень

Волшебницею прихожу к вам

И радую своей красотой.

Я словно фея добрая, природе

Дарю наряд багряно-золотой.

4 ребенок

Это Осень, это Осень

К нам, друзья, пришла опять

У тебя мы Осень спросим

Хочешь с нами поиграть?

Осень

Хоть забот у меня много

И трудиться я люблю,

Но с друзьями дорогими

Потанцую и спою.

Игра – хоровод  «Подарки осени» Сидоровой.

Дети садятся, сбор атрибутов.

Осень

А я пришла к вам не одна, а с тремя своими  дочерьми. Одна лучше другой. Первая моя дочь – Сентябрина – самая щедрая, самая добрая. Когда она появляется, природа еще нежится в лучах теплого солнышка. Сады и огороды полны овощей и фруктов. У этой дочери хозяйство в полном порядке.

(Входит девочка под музыку П.Чайковского «Сентябрь»).

А вот вторая моя дочь - Октябрина – самая трудолюбивая и заботливая. Она должна убедиться, что в лесу все звери подготовились к долгой и трудной зиме: запаслись пищей, утеплили свои норки и гнезда. Когда набегают на небо тяжелые тучи, солнышко не греет ласково, тогда становится грустно, и Октябрина плачет серым и скучным осенним дождем.

(Входит девочка под музыку П.Чайковского «Октябрь»).

А вот старшая дочь – Ноябрина – строгая и холодная. Она любит порядок во всем, ведь скоро наступит долгая и холодная зима. Готовы ли деревья надеть зимние пушистые шубы? Вот уж е и зима посылает своих белых посланников – пушистых снежинок. Предупреждает, что она уже на пороге.

(Входит девочка под музыку П.Чайковского «Ноябрь»).

Сентябрина

Ах, как хорошо, что мы встретились здесь все вместе!

Октябрина

Я тоже этому очень рада, ведь я целый год скучаю без вас.

Ноябрина

Да, это очень хорошо, но мы встретились не на долго и скоро вновь придется расставаться.

Сентябрина

Дорогие сестрицы! Давайте устроим здесь в лесу большой осенний бал и пригласим много гостей.

Октябрина

Эй! Сорока-стрекотунья, созови-ка нам гостей со всех волостей. Мы устроим в лесу осенний бал!

Сорока (влетает)

Ах, какая новость! Надо всем, всем, всем рассказать. (облетает зал). Скорей, скорей! Сюда, ко мне! Что я вам расскажу! В нашем лесу состоится осенний бал. Приглашают всех, всех, всех! (садится).

Фанфары, открытие бала.

Сентябрина

Меж редеющих верхушек

Показалась синева,

Зашумела у опушки

Ярко-желтая листва.

1 ребенок

В платье пестро-золотом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Открывающая бал!

2  ребенок

И летят, летят, кружатся

По дорожкам стелются,

В вихре танца закружилась

Пестрая метелица.

3 ребенок

Расплели березы косы,

Часть листочков сбросили

Разболтались о погоде

Об осенне-зимней моде…

Хоровод вокруг березки («Вальс» Штрауса), дети старшей группы.

Сентябрина

В сентябре много вкусных овощей и фруктов созрело. У меня их целая корзина. Ой, что же я наделала, все перепутала.

Ведущий

Не переживай, Сентябрина. Наши дети тебе помогут разложить фрукты и овощи отдельно.

Аттракцион «Разложи фрукты и овощи».

Осень

Вот теперь полный порядок и по корзинам все разложено. ( В стороне стоит гриб). А этот грибок, почему оставили? Что, ему места не хватило в корзинке?

Гриб (выходит)

Попрошу меня не рвать

И в корзинку не бросать.

Я главный гриб – Боровик

И командовать привык!

Все ко мне, все на бал!

На осенний карнавал!

Шляпки не теряйте

Частушки запевайте.

Частушки.

1. Я в красной шапочке расту

Среди корней осинок.

Меня увидишь за версту

Зовусь я подосиновик.

2. Я в лесу один стоял

И никто меня не брал.

В красной шапке модной –

Эх, никуда не годный!

3. Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу.

4. Ну а я гриб – Боровик,

Я командовать привык,

Я стою на толстой ножке

Недалече от дорожки.

5. И  на горке, и под горкой,

Под березкой  и под елкой,

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят.

Ать-два! Ать-два! Равняйсь!

Выходит главный Гриб.

Гриб

Слышу, слышу голоса,

Это Машенька – краса,

Не одна сюда идет,

А подруг с собой ведет.

Выходят девочки: «Ау-Ау! Иду! Иду!».

«Танец парней» (девочки и грибы).

Октябрина

Бал в разгаре! Песни! Смех!

Вот я удивлю вас всех!

Где же белки – озорницы,

Надо им поторопиться,

На концерт на опоздать.

Нет! Нигде их не видать!

Белки

Дождь осенний не пускает,

С нами в прятки он играет.

Мы его перехитрим,

Долго капать не дадим.

Не страшен дождь нам никакой,

У нас есть зонтик озорной.

Танец белок с зонтиками.

Осень

Чтобы легко было перепрыгивать через лужи, надо надеть калоши. Кто самый ловкий?

Аттракцион с калошами (два стула, две калоши).

Из-за двери раздается вой (идут лиса и Волк).

Волк

У-у-у!

А нас пригласить забыли?

Мы совсем не злые

Мы тоже на бал захотели лесной,

Лиса Патрикеевна вместе со мной,

Сидим с ней вдвоем на пенечке,

Сидим и дрожим, как листочки.

Лиса

Ах, Осень, ты нас пожалей

На бал пригласи поскорей!

Осень

Ах, несправедливость!

Ах, скажи на милость:

Разве Сорока не пригласила?

Как некрасиво получилось!

Пожалуйста, пожалуйста, друзья, проходите,

Нас за невнимание извините!

Танец Волка и Лисы».

(Лиса падает и вскрикивает от боли).

Лиса

Укололи хвостик, укололи ножку,

Кто иголки разбросал сегодня на  дорожке?

Ежик

Услыхал я от Сороки

Что в лесу веселый бал.

Поскорей принарядился,

Даже бантик привязал.

А у вас тут бал в разгаре –

Музыка, веселье, смех!

Будем все мы веселиться,

В танце радостном кружиться,

Приглашаю всех, всех, всех!

«Парный танец».

Ноябрина

Хватит уж петь, веселиться,

Смотрите, как надо трудиться.

Построил вот дом для зимы Муравей,

Вон сколько окошек, и сколько дверей.

Тепло там ему и спокойно,

Я очень, друзья, им довольна!

Звучит «Песня муравьев» З.Роот (идут с ложками, подыгрывая в такт песне).

Муравей (подходит вперед)

Эй, друзья, готовьте ложку

Я сварил вам щи с картошкой.

В дом идите поскорей

Не толпитесь у дверей!

Поработали мы лето,

А теперь теплом согреты.

Не страшны нам метели и морозы

А где же наши подружки – стрекозы?

Ребенок

Они здесь недавно фокстрот танцевали,

Все лето резвились они  и порхали.

Теперь вон идет Стрекоза по дорожке,

Совсем уж замерзла, ослабли и ножки.

Дыханье зимы уже чувствует лес,

И каждый зверек в свою норку залез.

(Идет Стрекоза, спотыкается, опускается на пол).

Стрекоза

Ах! От солнца больше нет тепла.

Куда же лето делось?

Как весело нам пелось!

Теперь без подружек своих я скучаю,

Без солнышка падаю и замерзаю.

Милый, милый Муравей!

Стрекозу ты пожалей.

Осень

Казалось, что весело будет всегда

И лето не кончится никогда.

Как весело мы танцевали!

Под солнышком теплым порхали!

«Песенка Стрекозы» З. Роот.

Муравей

Эй, Стрекоза, заходи к нам поскорей!

Вот тебе чай и оденься теплей.

Тебя приглашаю, живи у меня,

Вон как нас много – большая семья.

Стрекоза

Как хорошо иметь друзей,

Спасибо милый Муравей!

Как солнышком, меня вы осветили

И в доме вашем теплом приютили.

Муравей

Все лето мы работали без устали и сна,

Ты с нами оставайся, с теплом придет весна.

Осень

Как замечательно, что Стрекоза нашла не только своих спасителей, но и друзей. Теперь она не замерзнет до следующего лета, а потом Муравей поможет ей построить собственный теплый домик. А пока, я – Осень – царствую на этой земле, все мои три дочери помогают природе подготовиться к морозной снежной зиме.

Ведущий

Не будем тебе мешать, Осень. Царствуй и кружись в прощальном вальсе. (Осень уходит).

Вот и побывали мы в осенней сказке. Смотрите и наблюдайте, как Осень трудится на земле, как украшает ее золотистой краской. Вот и закончился наш праздник.

«У бабушки в гостях» (осенний праздник для младшей группы).

Зал празднично украшен. В стороне стоит ширма, огорожена забором из подсолнечников. На ширме: домик, деревья. На экране голубое небо, солнышко.

Под осеннюю песенку в зал входят дети, держась за руки. На полу по кругу разложены листики, дети встают в кружок перед листиками.

Ведущий

Посмотрите, что за диво

Как кругом светло, красиво,

Всюду листья золотые

Ярким солнцем налитые.

Эти  украшенья Осень здесь развесила

Чтобы всем ребятам было очень весело!

Утром мы гулять идем

В руки листики возьмем.

«Танец с листиками».

1. Быстрый ветерочек закружил листочек,

И листок кружиться стал

Красненький и желтый, бурый и зеленый

Лес похож на карнавал.

(Кружатся).

Проигрыш – качают листьями над головой.

2. Вдруг понес листочек сильный ветерочек

Листья все летят, летят, летят,

Красненький и желтый, бурый и зеленый.

Посмотрите – это листопад.

(Бегут по залу).

Проигрыш – качают листьями над головой.

3. Тихо-тихо  стало, листики устали.

Ветерок вдруг задремал.

Красненький и желтый, бурый и зеленый,

Ковриком красивым стал.

(Приседают, листик под щечку).

Проигрыш – качают листьями над головой.

Ведущий

Я к ребяткам подойду и листочки соберу.

В вазочку поставим, комнату украсим.

(Собирает листья).

Ребята, я сегодня приглашаю вас поехать в гости к бабушке в деревню. Но путь туда далек, и чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде. А чтобы было веселей возьмем собаку, кошку, обезьяну.

Песня «Мы едем, едем, едем»

(дети притоптывают ножками, объезжают круг и садятся на стулья).

Ведущий

Вот и приехали. Стоит домик не мал, не велик. Возле него сад, огород, а где же бабушка? Давайте постучим (стучит).

Выходит бабушка (ведущий идет за ширму).

Бабушка

Детушки мои, малолетушки мои пришли.

Здравствуйте, ребятки! Будьте у меня гостями. Садитесь. А я вам покажу, кто у меня на дворе живет. Со всеми познакомлю.

 (Слышится голос Петушка – грамзапись). Ку-ка-ре-ку!

Бабушка

Кто-то песенку поет.

Кто-то к нам сюда идет.

Чей же это голос!

Дети

Это Петя – петушок.

Петушок (за ширмой)поет

Хорошо мне жить на свете.

Хоть не лев я, не медведь,

Петушком зовусь я Петей,

Ну а Петя должен петь!

Ку-ка-ре-ку, ко-ко-ко

Слышно очень далеко.

Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие.

Я пришел на праздник к вам,

Знаю рады вы гостям!

Бабушка

Что же Петя, проходи

На ребяток погляди.

Для  тебя мы Петушок

Приготовили стишок.

Ребенок

Петушок, Петушок, золотой гребешок.

Маслена головушка, шелкова бородушка,

Что ж ты рано встаешь

Громко песенки поешь,

Деткам спать не даешь?

Петушок

За стишок благодарю

Всем спасибо говорю!

Бабушка

Будем праздник продолжать,

Будем весело плясать.

Петушок

Очень здорово, друзья,

Пляски обожаю я!

(Поднимает макет тучки).

Ой, смотрите!

Бабушка

Что случилось?

Петушок

В небе тучка появилась

А из тучки, вот так раз,

Дождик капает на нас!

Музыка «Дождя».

Все вы знаете друзья

Под  дождем гулять нельзя!

Бабушка

Что ж, мы дождик переждем,

Песню про него споем.

Песня, танец «дождик», «За окошком кто шалит».

Петушок (меняет тучку на солнышко)

Светит солнышко опять

Приглашаю всех плясать!

Игра «Солнышко и дождик».

Слова: Смотри солнышко в окошко

             Светит в нашу комнату

(пружинка)

              Все захлопали в ладоши

              Очень рады солнышку

(хлопки).

Петушок

Я скажу вам от души

Вы ребята хороши.

Бойко пляшете, поете,

Очень весело живете!

Но прощаюсь с вами я

Дома ждет меня семья.

Желтые цыплятки и курочка – хохлатка.

До свидания!

Бабушка

Ребятки, очень я хочу послушать, как вы стишки читаете про осень.

1,2,3,

4. Посадили зернышки

Мы весной,

Поливали зернышки

Мы водой.

Вырастай подсолнушек золотой,

Вырастай большой вот такой.

Бабушка

У меня в огороде вот, сколько подсолнушков выросло.

Вот какие солнышки

Выросли у нас,

Яркие подсолнушки

Повеселите нас!

Танец-песня «Подсолнушки».

1. Посмотри, подсолнушки в полюшке стоят,

И десятки солнышек на ребят глядят

 (покачивают головой)

Припев: Ах, как ярко солнышки горят

               Ах, как ярко на ребят глядят

(пружинка, фонарики)

2. И пошли вприсядку, и пошли плясать

Вот уж непоседушки, не хотят стоять!

(выст. на пятку)

3. Хлопают в ладоши, хлопают смелей

Помоги им хлопать, вместе веселей

(хлопки).

4. Вот и побежали солнышко встречать

Потому что с солнышком веселей плясать

(карусель).

Бабушка

Все подсолнушки соберу

Вот такой урожай.

Слышен плач.

Бабушка

Дети, что это такое? Кто у вас плачет? Да кого, же так обидели? Откуда слышится этот горький плач? Отсюда. Так давайте заглянем, что там происходит.

На ширме появляется Подсолнух!

Бабушка

Ребятки, да это же Подсолнушек. Здравствуй, Подсолнушек!

Подсолнушек

Здравствуйте!

Бабушка

А почему ты так горько плачешь? Что случилось?

Подсолнушек

Как мне не плакать и слез не проливать. Ведь урожай собрали, а меня на этом огороде забыли. Никому я не нужен.

Бабушка

Как же дети помочь Подсолнушку? А  может быть, мы пригласим его к нам на праздник? Развеселим его, позабавим?

Дети

Да!

Бабушка

Ну что ж, Подсолнушек, будь гостем на нашем празднике, веселись вместе с нами. Ведь наши дети самые задорные, самые голосистые. А как они на дудочке играть умеют, да на ложках стучать. Ты только послушай.

 Танец с ложками.

1. В ложки бей, бей, бей. Ложкой бей веселей.

Спинкой ложечки ударь еще сильней.

2. Ложки вверх подними и ударь: раз, два, три.

Спинкой ложечки ударь и опять отпусти.

3. Тихо стукнем о живот, ложка песню не поет

Что-то шепчет ложка, слышен звук немножко.

4. Сядь на корточки и по полу постучи.

Раз-два, раз-два, подниматься нам пора.

Подсолнушек

Ай, да молодцы! Настоящие музыканты.

(Влетает ворона).

Ворона

А вот и мой Подсолнушек!

Ты зачем ушел с огорода?

Кар-кар-кар! Кошмар!

Я тебя еле нашла.

Подсолнушек

Меня пожалели ребята и пригласили к себе на праздник.

Ворона

Праздник? Кар-кар-кар! Какой еще праздник?

Бабушка

Дети, какой у нас сегодня праздник?

Дети

Праздник осени.

Ворона

Подумаешь, Кар-кар-кар! А это мой подсолнушек, я его первая нашла.

Подсолнушек

Ребята! Помогите! Я не хочу к Вороне, она меня склюет!

Бабушка

А я возьму свой платок, им взмахну, ногой притопну.

Танец с платочком (бабушка).

Ворона

Ой! Ой! Ой! Кар-кар!  Караул! Кошмар!

Размахались своими платочками,

Напугали меня! Караул! Спасите! (Улетает).

Подсолнушек

Спасибо вам, что спасли меня от Вороны.

Бабушка

Дети! Посмотрите, какой платок.

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой.

Предлагаю вам друзья

Поиграть с платочком я.

Хотите? Тогда выходите.

Игра «Волшебный платок».

Дети гуляют по залу, на вторую часть музыки присаживаются, закрывают глаза. Ведущий накрывает платком ребенка.

-Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте

Поскорее отвечайте!

(Играя накрывает корзину с яблоками).

Бабушка

Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем!

Что же это? Корзинка!

А в корзинке?

Дети

Яблоки!

Бабушка

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

В группу вам идти пора

Что поделать? Ждут дела!

Ведущий

Спасибо, бабушка, за игры и танцы. Очень интересно мы провели время. До свидания.

(Бабушка уходит).

Приглашаем детей в группу, отведать угощение.

Музыкально-театрализованное представление

 «У Лукоморья».

Оформление зала:

1.  Часть зала оформлена под библиотеку
2. Все сказки начинаются на сцене, с открытием занавеса
3. На экране меняется картинка с началом каждой сказки

Песня Н.Б. Караваевой «Удивительные сказки» исполняют трое детей, каждый солирует свой куплет, в конце песни выходит Вовка из сказки «Вовка в тридевятом царстве»

Вовка:              Ой, куда это я попал?

1 ребенок:        На длинных полках вдоль стены

                           Вместились сказки старины

                           И Черномор, и князь Гвидон,

                           И добрый Дед Мазай.

Ведущий:         Как называют этот дом,

                           Попробуй угадай.

Вовка:              Не знаю.

Дети:                Библиотека!

Ведущий:        Мальчик, как тебя зовут?

Вовка:             Я Вовка из книжки «Вовка в тридевятом царстве».

                         А это кто? (показывает на детей)

Ведущий:        Это ребята из детского сада.

                          Они пришли в библиотеку, чтобы совершить путешествие

                          в тридевятое царство, Пушкинское государство.

Вовка:             А что там делать?

2 ребенок:       В библиотеке читают книги, узнают много  

                          интересного о жизни писателей, поэтов.

Ведущий:        Дети! Сегодня мы поговорим о великом русском поэте

                          Александре Сергеевиче Пушкине.

                          В этом году, в июне исполняется 216 лет со дня рождения поэта.

1 ребенок:       Александр Сергеевич родился в Москве, в семье политика.

                           У него был брат Лев и сестра Ольга.

2 ребенок:         В семье жила няня – крепостная крестьянка Арина Родионовна.

                           Она знала много народных сказок и прекрасно умела рассказывать их.

3 ребенок:         Сказки произвели на Александра Сергеевича

                           неизгладимое впечатление.

                           Когда поэт вырос, он пересказал нянюшкины сказки стихами.

1 ребенок:         Сказки Пушкина мы знаем

                            Любим очень и читаем.

                            Изучаем наизусть

                            В них и радость есть

                            И грусть.

Вовка:                Опять учиться? Ну нет!

                             И так в школу ходить заставляют, уроки зубрить.

                             Думал, здесь отдохну.

                             А вообще-то я туда, где исполнятся все желания.

Ведущий:           Так тебе как раз с нами и надо.

                              В сказках Пушкина – чудеса, там желания исполняются.

Вовка:                 Ладно, уговорили. Отправляюсь в путешествие. Я чудеса люблю.

Ведущий:            Закрываем, дети, глазки

                              Полетим сейчас мы в сказку.

                              Путь все проведем в полете.

                              На ковре, на самолёте.

«Кот ученый» - Первая сказка.

Открывается занавес. Первая сказка.

Музыка из оперы Глинки «Руслан и Людмила» На центральной стене дуб с листьями и желудями – вопросами. Прохаживается кот на цепи.

4 ребенок:          «У Лукоморья дуб зеленый;

                              Златая цепь на дубе том:

                              И днем и ночью кот ученый

                              Все ходит по цепи кругом;

                              Идет направо – песнь заводит,

                              Налево – сказку говорит»

(Кот садится, играет на гуслях «Песнь Баяна»)

4 ребенок:           Уважаемый Кот!

                              Мы хотим совершить путешествие

                              по пушкинским сказкам, а попали почему-то сюда.

Кот:                      Правильно.

                              Дорога в пушкинское государство идет через наше Лукоморье.

                              Но прежде вы должны отгадать загадки,

                              тогда пройдете по тропинке в наше Царство.

(Ведущий помогает срывать листья – вопросы)

Вопросы ученого кота (Задает ведущий)

Из каких сказок взяты отрывки:

1. «Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То на весь крешеный мир

Приготовила б я пир»

(«Сказка о царе Салтане»)

2. «Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

3. «Пошел, сел у берега моря;

Там он стал веревку крутить

Да конец ее в море мочить.

(«Сказка о попе и работнике его Балде»)

4. «Царь к востоку войско шлет,

Старший сын его ведет.

Петушок угомонился,

Шум утих, и царь забылся.

(«Сказка о золотом петушке»)

5. «Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто».

(«Сказка  о рыбаке и рыбке»)

Кот:                Молодцы! Милости прошу в наше царство.

Ведущий:       Закрывайте дети глазки,

                         Полетим сейчас мы в сказку.

Вторая сказка – «Царь красит забор»

Открывается занавес. Музыка – «Песня царя»

На сцене трон, рядом забор, царь красит его, поет песню «Имею я пирожных горы, и есть что есть, и есть что пить, но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть».

Вовка:                  Эй, царь! А царь!

Царь (подпрыгнув): Ой, кто здесь?

Вовка:                  Это я, Вовка! В какую же мы сказку попали?

Царь:                   А вот отгадайте!

                              Где-то в тридевятом царстве,

                              В тридевятом государстве

                              Жил был славный царь Дадон,

                              С молоду был грозен он

                              И соседям то и дело

                              Наносил обиды смело

                              Но под старость захотел

                              Отдохнуть от ратных дел

                              И покой себе устроить.

Вовка:                  Царь, зачем же вы забор красите?

                              Вам положено только и делать, что ничего не делать!

Царь:                   Знаю, но ведь так и со скуки помрешь.

Вовка:                 Ничего вы не понимаете! Царь, а работаете!

Царь:                   Ах вот оно что! Лодырь значит явился?

                              Эй, Стража! Отрубите-ка ему голову!

Вовка:                  Ой, спасите! Помогите!

(Вбегают два брата – стражника)

Стражники (вместе):     Мы два брата из ларца

                                           Одинаковы с лица

                                            Кому тут голову отрубить?

Вовка:                   Помилуйте, пожалуйста, Я больше так не буду,

                                Перенесите меня в другую сказку.

Стражники:         Крепче ты за нас держись

                               Да смотри не оторвись

                               Закрывайте дети глазки

                               Полетим в другую сказку.

Открывается занавес. Третья сказка.

Сидит старуха у разбитого корыта.

Вовка:                  Здравствуй, бабушка. Это мы в какую сказку попали?

Старуха:              А ты догадайся!

Вовка:                 И тут отгадывать надо!?

9 ребенок:          «Жил старик со старухой

                              У самого синего моря

                              Они жили в ветхой землянке

                              Ровно тридцать лет и три года.

                              Старик ловил неводом рыбу,

                              Старуха пряла свою пряжу.

10 ребенок:         «Раз он в море закинул невод.

                              Пришел невод с одною тиной.

                              Он в другой раз закинул невод,

                              Пришел невод с травой морскою,

                              В третий раз закинул он невод,

                              Пришел невод с одною рыбкой,

                              С непростой рыбкой – золотою».

Вовка:                 Вот бы мне золотую рыбку повидать…

Старуха:              Да вот оно море-то, рядом.

Вовка:                  Ух ты, сейчас побегу.

Старуха:              Попросил бы ты милок у нее корыто!

Вовка:                  Ну да, сначала корыто, потом стиральную машину, нет уж!

Музыка.

Вовка кричит:            Эй, рыбка! Золотая рыбка!

                                       Золотая рыбка! Ты что, не слышишь что ли?»

(Появляется Золотая Рыбка. Танцует)

Рыбка:                     Ах, кто меня разбудил?

Вовка:                      ЗдорОво, Золотая Рыбка!

Рыбка:                     Ой, кто это такой невежа?

Вовка:                      Это я, Вовка! Я хочу чтобы ты…

Рыбка:                  Что? А ты сплел невод.

                        Ты меня поймал?            

                        Палец о палец не ударил, а туда же.

                        Эй, слуги мои!

Музыка стражников.

                               Накиньте на этого невоспитанного мальчика сети, да выбросьте в море!

Стражники:       Мы два брата из ларца

                              Одинаковы с лица.

                              Кого тут выбросить в море?

Вовка:                  Помилуйте, государыня Рыбка! Я больше не буду.

9 ребенок:            Ничего не ответила Золотая Рыбка,

                              Лишь хвостом по воде плеснула

                              И ушла в глубокое море.

Вовка (вытирает лоб, вздыхает): Эй! Два брата из ларца

                                                             Одинаковы с лица,

                                                             Перенесите меня в другую сказку.

Четвертая сказка.

Выплывают под музыку девица - красавицы, Василисы премудрые. Танцуют.

Вовка:             Вы кто такие?

Девочки:         Василисы премудрые.

Вовка:              А вы откуда взялись?

Василисы:       Прилетели из разных сказок.

                          Потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.

Частушки:

1. Поработали неплохо,

Рассчитали за урок

2. Сколько надо шлакоблоков,

Чтоб дворец построить в срок. Ох!

3. Делать надо нам расчет,

Как из труб вода течет.

Что отсюда вытекает

Арифметика почет. Ох!

Вовка:                   Не хочу, не хочу! В школе учат, еще и тут в сказке навалились.

Василисы:            Так что же ты хочешь?

Вовка:                   Хочу, во-первых, мороженого,

                                Во-вторых, пирожного,

                                А в третьих, чтобы не учиться.

Василисы:            Тогда тебе нужно в другую сказку, к Балде.

                                Он, что ни прикажешь, все за тебя сделает.

Вовка:                   Скорей бы туда попасть.

                                Выбегают стражники: Крепче ты за нас держись

                                Да смотри не оторвись

                               Закрывайте дети глазки

                               Полетим в другую сказку.

Пятая сказка.

Музыка. Идет Балда с плеткой.

Вовка:                  Ты кто?

Балда:                   Здравствуй, мил человек.

                               У нас здороваться принято. А у вас?

Вовка:                   Совсем забыл. Здравствуйте!

                               Ты правда что ли за меня все делать будешь?

Балда:                    Да! Буду служить тебе славно,

                                Усердно и очень исправно.

                                В год за три щелчка по лбу.

                                 Согласен?

Вовка:                    Щелчка? Ладно.

Ведущий:               Что ты Вова, разве не читал эту сказку?

Вовка:                     Нет.

Ведущий:                Ребята! Кто знает, как рассчитался Балда с попом?

                                  Расскажите об этом Вове.

1 ребенок:               С первого щелчка

                                  Прыгнул поп до потолка.

2 ребенок:               Со второго щелчка

                                 Лишился поп языка.

3 ребенок:               С третьего щелчка

                                  Вышибло ум у старика.

Вовка:                     Ой, мама! Что же вы мне сразу-то не сказали!

                                 Нет, Балда, ни пирожных, ни мороженого! Я домой хочу!

Ведущий:                А ведь и правда путешествие наше подходит к концу.

                                  Мы прочли самые лучшие страницы из сказок А.С. Пушкина.

Воспитатель:          Это гений вселюбивший

                                  Все в самом себе вместивший

                                  Всеобъемлющ и велик…

                                  Ныне мы поэта славим

                                  И на пьедестале ставим

                                  Прославляющий нас лик.

Музыка. Все дети выходят на сцену. Поклон.

Мы чтить тебя привыкли с детских лет

И дорог нам твой образ благородный

Ты рано смолк, но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт.

Бессмертен тот, чья муза до конца

Добру и красоте не изменяла

Кто волновать ушел людей сердца

И в них будить стремленье к идеалу.

Вот почему возлюбленный поэт

Так дорог нам твой образ благородный

Вот почему неизгладимый след

Тобой оставлен в памяти народной.

Оформление:

3 девочки – нарядные платья.

Вовка – русская рубашка, брюки, кушак.

1 сказка – дуб, цепь, кот, костюм для кота, листья.

2 сказка – трон, корона, жезл, кисть, забор, ведро, костюм царя (накидка, рубаха, шаровары, веревка – пояс)

Стражники – рубахи, шаровары, шапки, сапоги

3 сказка – старуха (юбка, кофта, корыто, стульчик)

4 сказка – Василисы (кокошники, сарафаны, платья, цветы)

5 сказок – Балда (холщовая рубашка, плетка, брюки)