Конспект утренника посвящённого дню 8 марта
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сценарий утренника посвящённый дню «8 марта»

 Средняя группа.

«Неожиданное приключение Бармалея, случившееся на кануне 8-го марта»

Действующие лица: Бармалей, Ведущая, дети в нарядных костюмах.

Дети входят под кадриль и встают в рассыпную.

1 реб. Девочки и мальчики!

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме!

2 реб. За хлопоты и ласку

За песенки и сказки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки!

3 реб. Мы наших мам и бабушек

Поздравим с женским днём!

Для них сегодня весело

Станцуем и споём.

Песня о маме.

Дети садятся на стульчики. Слышится звук падающего самолёта и взрыв. Входит Бармалей с синяком под глазом, он держится за поясницу и ревёт во всё горло.

Бармалей. Да что же это за несчастье! Какой же я невезучий! И самолёт мой взорвался, и глаз мой подбит…а второго вообще нет. Ух, как я зол! Ой, а куда это я попал… местность не знакомая.

Вед. Здравствуй, Бармалей! Ты приземлился на территории детского сада. Сейчас у наших ребят праздник, они поздравляют своих мам и бабушек с международным праздником 8 марта.

Бармалей. А я так и думал, что прилетел в сказочную местность. Всё у вас тут как-то не по- людски.! Вон и детишки какие-то чистенькие, опрятные, радуются чему-то, веселятся.

Вед. Постой, Бармалей, а ведь ты что- то забыл сказать!

Бармалей. (в недоумении) Я? Ни о чём я не забыл!

Вед. Как же, а поздороваться со всеми присутствующими. Я же с тобой поздоровалась.

Бармалей. (усмехается) А зачем здороваться?

Вед. Разве тебе мама не говорила, что при встрече со всеми надо здороваться, чтобы пожелать здоровья.

Бармалей. Я что-то помню, что я рос непослушным ребёнком, делал всё, что мне захочется. Поэтому я вам сейчас напакастничаю. Я страсть , как люблю дёргать девчонок за косички, а с мальчишками люблю драться. Вот сейчас подойду к ребятам, и позабавлюсь.

Вед. Ничего у тебя, Бармалей, не получится и не старайся.

Бармалей. Как это не получится? А кто мне сможет помешать?

Вед. Так у нас есть мальчишки, которые знают замечательные частушки про девочек.

Мальчики исполняют частушки.

Бармалей. Да! Хорошие частушки знаете. Но мне они не интересны. Мне так  хочется сделать какую- нибудь гадость, что руки чешутся.

Вед. Бармалеюшка, не надо обижать наших  ребяток. Лучше послушай, как они читают стихи про мам и бабушек.

4 реб. Мамин труд я берегу

Помогаю, чем могу.

Наготовила котлет

И сказала: «Слушай! Выручи, покушай»

Я поел немного

Разве это не подмога?

5 реб. Обойди весь мир вокруг

Только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук

И нежнее, чем маминых!

6 реб. Очень бабушку люблю

Ей я помогаю

В магазине всё куплю

В доме подметаю.

7 реб. Прополю я огород

Наношу водицы,

А когда луна взойдёт-

Сказка мне приснится.

8 реб. Эту сказку у окна

Бабушка расскажет.

Засыпаю, а она

Мне носочки вяжет.

9 реб. Чтоб морозною зимой

Не замёрзли ножки

У меня, её родной

И любимой крошки!

Песня о бабушке. (стр.39 Весен.праздн. в д/с)

Вед. А теперь мы подарим  твоей маме и бабушке конфеты. (Протягивает коробку Бармалею.) Он берёт из коробки конфету, откусывает и вдруг издаёт пронзительный вопль от острой зубной боли. Он держится за щёку и прыгает то на правой, то на левой ноге.

Вед. Что с тобой, Бармалеюшка?

Бармалей. Ой, как зубы болят, мамочки!!!

Вед. А ты зубы когда- нибудь лечил?

Бармалей. Мама мне говорила, что надо зубы лечить, но я её не слушал, я вот взял и нагрубил ей, обидел её.

Вед. Ну вот и результат твоего непослушания. Ну ничего, у нас в зале много мам и бабушек, они посоветуют, что делать.

Ведущая спрашивает у мам ( они отвечают), затем ведущая перевязывает Бармалею щёку, ему становится легче, он улыбается.

Бармалей. Ну и мамы, всё- то они на свете знают!

Вед. А спасибо где?

Бармалей. Спасибо большое!

Вед. Ты своей маме помогаешь по- хозяйству, по- дому?

Бармалей. Ага! Всё дома разбросаю, раскидаю…

Вед. Зачем?

Бармалей. А чтоб никто ничего не мог найти.

Вед. Так нужно всё наоборот - складывать на место.

Игра « Убери игрушки»

Бармалей. Такие маленькие дети, а всё умеют! Научите меня чему - нибудь.

Вед. Ребята, а давайте научим  Бармалея  стирать платочки? ( Дети соглашаются)

Бармалей. А как это?

Вед. Смотри и повторяй за ними.

Исполняется танец с платочками ( стр. 18 кол.20 ( 2001г)

Бармалей. Вот как я научился!

Вед. Нашёл чем хвастаться. Ты вон какой большой, а стирать научился только что. А наши дети вон какие маленькие, но давно помогают своим мамам и бабушкам. А ещё они могут  превращаться в весёлых матрёшек, и с ними весёлые ребята.

Песня - танец « Весёлые матрёшки» ( стр.15 кол 20 ( 2001г.)

Бармалей. Я тоже буду помогать, и весёлую кадриль для мамы танцевать! Ну что же, мне пора… До свиданья, детвора!

Вед. Вот и Бармалей ушёл, а мы с вами ещё раз скажем нашим  мамам «спасибо», за доброту, за ласку и красоту. И споём  для них песню.

Песня « Подарок маме»  ( стр.9 кол-к №20 ( 2001г)

После песни вручение подарков мамам, сделанных своими руками. Конец.