"Тучка и солнышко в гости пришли" -

   осеннее развлечение для детей младшего и среднего возраста

Под веселую музыку дети забегают в музыкальный зал и садятся на стулья

Ведущий: Постучалась снова в двери Осень-

                   Золотая, щедрая пора.

                   С урожаем, листьев разноцветьем

                   К нам на праздник в детский сад пришла.

1 реб.: Солнышко спряталось,

            Потемнело небо,

            Скоро будут первые

            сыпать хлопья снега.

2 реб.: Листик желтый на ладошку

            Потихоньку упадет

            Это осень золотая

            По дорожке к нам идет!

3 реб.: Что за время года?

             Дождик моросит

             Это просто осень

             В детский сад спешит!

Песня "Осень наступила" с музыкальными инструментами

4 реб.: Всюду ходит, бродит осень

            Вот листву и тополь сбросил

            Посмотрите у осинки,

            Пожелтели щечки,

            На дорожку полетели

            Желтые листочки.

"Танец с листочками"

Ведущий (прислушивается):

                  Кто-то к нам сюда бежит,                    

                  Кто-то к нам сюда спешит

                  Хлопнем, топнем мы дружней,

                  Пусть отыщет нас скорей!

(звучит музыка, дети хлопают, топают ногами и в зал забегает Тучка,

  у нее в руках "дождик")

Тучка: Я тучка осенняя, синяя, синяя, пусть небольшая,

              Но очень сильная! Если только захочу-

              Всех вас дождиком смочу!

(звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" дождиком)

Ведущий: Дождик, дождик, целый день,

                   Барабанит в стекла,

                   Вся земля, вся земля

                   От дождя промокла.

Ведущий: А мы зонтики возьмем, под дождем гулять пойдем

"Танец с зонтиками" (девочки)

(Или игра с зонтиками, зависит от кол-ва детей) 

Тучка - Я , ребятки, тетя тучка, я решила пошутить,

               Поскорее убегайте, дождичком я буду лить!

(дети ставят зонтики и убегают на стулья)

Тучка - Очень весело плясали, свою ловкость показали,

               Но уж как всегда бывает, нам кого-то не хватает...

Ведущий:  Солнца нет, у нас друзья!

  (звучит музыка, входит Солнышко) 

Солнце: Здравствуйте, а вот и я!

                С неба солнышко смеется,

                Людям весело живется!

                Солнце светит ярко-ярко,

                И под солнцем очень жарко!

                Солнце всех важнее,

                Солнце всех нужнее!

Тучка: Солнце, солнце, подожди, на меня ты посмотри... (кружится)

              У меня внутри вода, а вода нужна всегда!

              Значит, я важнее, значит, я нужнее!

(солнышко и Тучка спорят, топают ногами, кто важнее и нужнее)

Ведущий: Успокойтесь, успокойтесь и, пожалуйста не ссорьтесь!

Солнце: А и правда, зачем нам ссориться, давайте лучше поиграем!

                Со мной и с Тучкой!

Игра "Солнышко и дождик"

Солнце: Ну, спасибо, повеселили от души!

Ведущий: Урожай в лесу поспел, все берут корзинки,

                   Что же будем собирать на лесных тропинках? (ответы детей)

                   В руки возьмем по корзинке, в лес за грибами пойдем,

                   Пахнут пеньки и тропинки, вкусным, осенним грибком.

Игра "Собери грибы" (с полянки по одному грибу переносят в корзинке на стулья)

Тучка: Интересно мы играли, быстро все грибы собрали!

              Мы хотим вас похвалить и арбуз вам подарить! (дарят арбуз-папье-

              маше с конфетами внутри)

Солнце:  Пришла пора прощаться, нам на небо надо возвращаться!

Вместе: До свидания, друзья!

 (под музыку Тучка и Солнце уходят)

Ведущий: Вот и нам пора с вами в группу возвращаться,

                   Где нас ждут дары от Красавицы - Осени.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 3 компенсирующего вида" г. Сосногорска

"Тучка и Солнышко в гости пришли"  осеннее развлечение для детей младшего и среднего возраста

                                              Муз.руководитель: Куликова Е.В.

                                  Сосногорск

Сценарий спектакля
«Музыкальный теремок»
для детей младшего дошкольного возраста

(Под русскую народную музыку дети входят в зал)

Ведущий:

Как красиво в нашем зале

В гости нас сюда позвали

Вот и домик тут стоит

Кто-то в домике там спит

Тук-тук-тук, кто здесь живет?

Кто нам двери отопрет? (стучит)

(из домика выглядывает Петрушка, ведущий заглядывает с другой стороны, "играют в прятки", наконец замечает петрушку)

Ведущий: Здравствуй, озорник Петрушка!

Петрушка:

Здравствуйте дети!

Тани, Вани, Вики, Пети!

Здравствуйте, дети все-все на свете!

Ведущий:

Какой ты сегодня озорной,

Веселый, да смешной.

Петрушка:

Нынче праздник на дворе, наступила Осень.

Давайте песенку споем про золотую осень.

"Осень"

Ведущий :

Ах и славный теремок, не большой, не маленький!

Он не заперт на замок, не закрыты ставенки.

Выходит, мышка, садится у теремка.

Мышка:

Хватит мне бродить по свету,

Будет мне тепло зимой.

Только никого здесь нету,

Как мне не грустить одной?

Как люблю я петь, плясать,

Как бы мне друзей собрать?

(уходит)

(Выходит, лягушка с погремушкой в руке).

Лягушка:

Я лягушка-попрыгушка,

Будет веселей со мной.

Принесла я погремушки,

Соберем народ лесной.

Игра с погремушками.

(Песня "Дождик")

Ведущий:

Как весело всем нам, друзья.

Приглашаю всех занять свои места (пауза)

А у зайки дома нету,

К теремку идет с приветом.

(Выходит, заяц с осенним листиком в руках).

Заяц:

Открывайте, это – я

Зайчик – побегайчик,

Вы пустите жить меня,

Я хороший зайчик.

У меня есть листики, посмотри!

Осень на дорожке

Промочила ножки

Листья подхватила

В танце закружила

Листочки в руки мы возьмем,

И станцуем и споем.

Танец с листиками "Листопад" 1 мл.группа.

Ведущий:

Пусть зайчонок не боится,

В теремок волчок стучится.

Разные звери в этой сказке встречаются,

Но никто из них не кусается.

Выходит, волк с зонтиком в руке.

Волк:

Что же, детки, вы молчите, играть со мной идите!

Веселый зонтик я возьму, всех играть я научу.

Игра "Солнышко и дождик"

Ведущий :

В каждой сказке есть она,

Ей без волка – никуда! К теремку спешит лисица,

Развлекать всех мастерица!

Выходи лиса (выходит лиса)

Лиса:

Про красавицу – лису

Слух давно ведется,

Знают все меня в лесу,

Место мне найдется.

Ведущий:

А сейчас лисичка поиграет с нашими зверями.

Выходите, ребята, зайчата, танцевать!

Игра "Лисичка и зайчики"(не садятся на стулья)

Ведущий :

На полянку вышел Мишка

Он зовет всех танцевать. ,(выходит мишка)

Поспешите всех позвать!

Мишка:

Если все нам удается,

Даже музыка смеется!

Звонко, весело играет,

Танцевать всех приглашает!

Танец медвежат.

(Сергей и Екатерина Железновы «Танец медвежат».)

Ведущий:

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов,

Стало множество жильцов (выходят все звери):

Петрушка:

Вот и празднику конец,

Кто плясал – тот молодец!

(Общий поклон)

До свидания, друзья!

Ведущий:  

А теперь для вас сюрприз,

Влево, вправо повернись

Я листок подниму, под листочек загляну,

Под листочками конфеты! Это Осени приветы!

(Воспитатели угощают детей. Уход из зала).

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 3 компенсирующего вида" г. Сосногорска

"Музыкальный теремок"
осеннее развлечение - спектакль для детей младшего дошкольного возраста

                                  Муз.руководитель: Куликова Е.В.

                                 Сосногорск

Как у наших у ворот собирается народ.

Веселится и ликует, пляшет, весело поет.

Песня «Музыканты».

В круг скорее становитесь,

Быстро за руки беритесь!

Занимай скорей места

И держитесь детвора.

День пожилых людей!!!

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие гости!

                      Все мы знаем, что1 октября отмечается Международный день

                      пожилых людей. В России этот праздник начали отмечать с 1992

                      года. И теперь ежегодно, в осеннюю пору мы чествуем своих

                      дорогих гостей!

Ведущий 2: Мы собрались сегодня в нашем зале,

                      Чтоб с праздником поздравить вас,

                      С днём пожилых людей!

Ведущий 1:

            Вы, наверное, с нами шутите?

            Разве здесь сидят пожилые?

            Ну, немного морщинок на лицах,

            А глаза-то совсем молодые!

Вед 2.:

Во все времена пожилые люди ассоциировались с мудростью, большим профессиональным и жизненным опытом. К ним шли за советом, с них брали пример. Ничего что морщинки на лицах, волосы побелели, любой из наших гостей может сказать, что душа его по-прежнему молода и жажда жизни и деятельности не угасла с годами.

Вед.1: Мы очень рады сегодняшней встрече с вами.

            И хотим вам подарить хорошее настроение.

Вед. 2: Внимание! Внимание!

            Мы отправляемся в путешествие

            по сказочной стране веселья и улыбок на замечательном паровозе!

(Звучит паровозный гудок).

Ведущий 1: Слышите паровозный гудок?

                      Отправляемся в наше  путешествие за хорошим настроением!

(Под веселую музыку участники имитируют движение колес поезда).

Ведущий 2: Вот и наша первая станция «Стихотворная».

                     На этой станции можно общаться только поэтическим языком.

                     Встречайте бурными аплодисментами ребят-дошколят!

1 ребенок: Дедушки и бабушки,

Милые, родные,

Ведь когда-то тоже вы

Были молодые!

2 ребенок: И ходили в шортиках,

И плели косичку,

И стишки учили вы,

Про зайчиков, лисичку.

3 ребенок: Пирожки и блинчики

Стряпают бабули,

И играют в ладушки

С внуками дедули.

4 ребенок: Мы вас очень любим

И желаем не болеть,

После отдыха на даче

На Канары улететь.

Вед. 1: В этот праздничный веселья час

             Про осень вам споют сейчас

Песня-хоровод "Урожай собирай" подг.гр. (дети выходят из зала)

Ведущий 2: Продолжаем наше путешествие.

(Под веселую музыку гости имитируют движение колес поезда).

Ведущий 1: А вот и станция "Танцевальная"!

                      Дождик холодный с утра поливает,

                      От непогоды лишь танец спасает.

Вед 2.: Дорогие гости, примите в подарок, от наших маленьких девчат  

             музыкальный номер

           "Танец с зонтиками" (после танца дети выходят из зала)

Ведущий 1: Дети наши постарались, исполнили замечательный танец!

                      А вот гости отдыхали, так не пойдет!

                      На «Танцевальной» станции все должны быть активными.

                      Предлагаю для наших гостей простой,

                      но зажигательный танец, который можно исполнять сидя.

(Танец гостей, сидя на стуле, под песню «Танец маленьких утят»)

Ведущий 2:

                   Здорово получилось!

                   Уважаемые гости, вам можно смело участвовать в телепроекте

                  «Танцы со звездами».

Ведущий1 :Праздник наш продолжается и на конкурс танца

                     гости  приглашаются. (выходят 5 человек)

                     Ваша задача узнать, что за танец сейчас прозвучит

                     и его нам показать

(Звучит танцевальная музыка: «Вальс»,

«Летка-енка», «Цыганочка», «Лезгинка», «Барыня»)

(Звучит паровозный гудок).

Ведущий 1: Продолжаем наше путешествие.

Под веселую музыку участники имитируют движение колес поезда

Ведущий 2: Мы прибыли на станцию "Сказок", где вас ждет

                      представление!

                      Мы вам покажем сказку Курочка ряба на новый лад!

Сценка "Мир в семье всего дороже"

Ведущий:

Жили – были дед да баба.

Жили - не тужили.

Сухарь чаем запивали

Один раз в месяц колбасу жевали.

И всё ладно бы, да курочка – невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко непростое.

Яичко золотое

А теперь по нашим ценам

оно и вообще бесценно.

На семейный на совет

Собрал внучку с бабкой дед

ДЕД

Так и так. Такое дело

Что с яичком будем делать?

Может скушать иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены

Центр купим современный

Бабка

Что, ты дед, побойся бога!

Музыка то стоит много!

Лучше купим телевизор

Пылесос или транзистор

Иль возьмём телегу мыла,

Чтобы в доме чисто, было

Внучка: Может, купим мне духи?

Обалдеют женихи!

Иль французскую помаду?

Я ей тоже буду рада!

Ведущий:

Начался тут сыр, да бор

И житейский шумный спор.

То не се, да то не так.

Начался такой скандал,

Свет такого не видал!

Только Курочка молчит.

Около стола стоит.

Курочка: Ну, никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

Надо мне яйцо разбить.

Ведущий: 

Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Ведущий:

Плачет Внучка, плачет Баба…

Внучка и Бабка:Что наделала ты, Ряба!

Ведущий: Дед не плакал, как ни странно,

                  Вывернул с дырой карманы.

Дед:Нету денег, ну и что же!

        Мир в семье всего дороже!

Ведущий 1: Вот и сейчас мы предлагаем продолжить тему семьи

                  и  правильно соединить начало пословицы с ее окончанием:

-  Семья вместе - душа на месте;

- Лад и согласье - первое счастье;

-  Не нужен и клад - если в семье лад.

- В гостях хорошо...(а дома лучше)

- Не красна изба углами. (а красна пирогами)

- Хозяюшка в дому. .(что оладушек в меду)

- Каково на дому, таково и. (самому)

- Дети не в тягость, а. .(в радость)

- Дом вести. (не рукавом трясти)

- Когда семья вместе, и. (сердце на месте)

Ведущий 2: Ну а наше путешествие завершается, мы отправляемся на конечную станцию.

(звучит гудок)

Ведущий 1: (берет ромашку с лепестками)

                       Чтоб на месте очутиться,

                       На ромашке погадай, по строчке песенку узнай.

                       Спеть её, конечно, нужно. Ну а зал поможет дружно!

Конкурс «Ромашка»:

На лепестках «ромашки» написаны строчки из песен. Нужно оторвать лепесток, угадать песню и спеть один куплет.

… И она к тебе не раз ещё вернётся…

… Никак не ожидал он…

… Про степного сизого орла…

… Ой цветет …

… Мы желаем… (звучит песня "Мы желаем счастья вам")

Вед 2: Настоящий концерт! Просто замечательно!

           Мы благодарны вам за прожитые годы,

           За то, что вы ненастьям назло,

           Преодолев все бури и невзгоды,

           Смеетесь так задорно и светло!

Вед.1: Спасибо Вас за искорки веселья,

            Они в восторг любого приведут,

            И осень жизни за одно мгновенье

            Цветущею весною обернут!

Вед.2: С почтеньем головы склоняем перед вами,

            Мы вам стихи слагать еще могли бы.

            За то, что вы живете рядом с нами,

            От всей души мы вас благодарим!

(звучит музыка, звучат аплодисменты, продолжается чаепитие

… И она к тебе не раз ещё вернётся…

… Никак не ожидал он…

… Про степного сизого орла…

… Ой цветет …

… Мы желаем…

День Матери.«Песни, стихи, наш спортивный успех – для каждой мамы – для всех, для всех!»  

Музыкально-спортивное развлечение для детей старшего возраста

Ведущий – Сегодня у нас удивительный день,

Добрый и замечательный.

Нашу Спортландию, песни слова

Мы посвящаем матери.

За мамину ласку, за сердца тепло

Все дети очень признательны.

И завтра поздравим от всей души

С праздником добрым, с Днем Матери!

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Никто и не удивляется!

Все может мама, все мама умеет,

Со всеми делами справляется.

Ведущий

– За ручку в садик  они водят вас

И ночью не смыкают глаз,

Когда болеете ангинами:

Вас лечат мамы аспиринами.

Но время щло, росли ребята,

А маме это так приятно.

Теперь ребята  — молодцы!

Смотри – спортсмены, удальцы!

Ну, что ж вы, не зевайте,

Команды спортсменов встречайте.

(выходят спортсмены)

Дети:

1 – Сделать на свете многое сможем

В глубинах морских и космических тоже:

К тундре придут и к пустыне горячей,

Даже погоду перпеиначат.

(останавливаются)

Ведущий – Дел и дорог будет в жизни немало.

Спросим себя: ну, а где ж их начало?

Вот он ответ наш,

Правильный самый:

Все, чем живем, начинается

Все – С мамы!

Теперь, друзья, скажите прямо:

За что же любите вы маму?

За то, что приносит игрушки, конфеты?

Дети:  Нет!

Ведущий – Да я догадалась: совсем не за это!

Споем об этом песенку,

Пускай звенит и льется,

Пусть маме станет весело,

Пусть мама улыбнется.

Песня «Я маму люблю»

Ведущий — Ну, что ж, спортсмены, в добрый путь!

Мы вам удачи все желаем.

А все победы и призы

Сегодня маме посвящаем.

Раз, два, по порядку

Становитесь на зарядку!

И деревья стали в ряд,

К вам пристроиться хотят.

Даже солнце в этот час

Смотрит ласково на вас.

Комплекс утренней зарядки

Ведущий

 – Солнце больше не греет,

Спорит с ветром листва,

Засыхает, желтеет на полянке трава.

Осыпаются клены,

Дуб без листьев опять,

Только елям зеленым

Все таким же стоять.

Пролетают паутинки

С паучками в серединке.

Все летит, должно быть, это

Улетает наше лето…

Залетел листок в детсад —
Это – конкурс для ребят.

«Передача листочка»

Ведущий – Да, сегодня у нас

В садике веселье.

Поздравляем наших мам

С праздником осенним.

Да, спортивные успехи

Добавят мамам настроенья.

А еще подари им

Наш звонкий смех и пение.

Песня «Мамочка любимая»

Ведущий – Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года как же, как зовется?

Все – Осень!

Ведущий

– Ну, конечно, это осень.

А у мамы осенью –

Работ восемь.

Только знает мама:

Помогут детки-крошки

Выкопать морковку, выкопать картошку.

Конкурс «Выкопай картошку»

Ведущий —  Я знаю, дети готовились к празднику мамы:

Кто лепил, кто рисовал,

А кто стихи ей сочинял.

Самые красивые цветы нарисовали,

И самостоятельно в доме приберут.

А еще, наверное, скажут обязательно:

— Мамочка любимая, самая красивая,

Больше всех на свете я тебя люблю.

Песня «Самая красивая»

Ведущий

– С мамою вместе в сад, огород

Рядом сынок и дочурка идет.

И уже давным-давно

В огороде пусто:

Нет картошки, нет морковки,

Нету и капусты.

Показать свою сноровку

Ребятишки в сад спешат.

Там еще на ветках голых

Яблоки зимние висят.

Кто скорее соберет

Урожай на целый год?

Конкурс «Сними яблоки»

Ведущий – Потрудились вы на славу, теперь отдыхайте.

А, жюри, внимательно яблоки считайте.

Ну, а я пока по залу пройду,

Кто о маме хочет спеть, по глазам найду.

Песня «Красивые мамы»

Ведущий – Даже, когда в колыбели качают,

Вас видеть счастливыми мамы мечтают.

Бегут минуты, за часом час…

Кем же станет каждый из вас?

Ведущий—  Денис и Сережа пойдут в капитаны,

Будут они бороздить океаны.

Сегодня ж попроще у них работа:

Выйти сухими пока из болота.

И даже ног не промочить.

Очень внимательным нужно быть.

Мы им пожелаем удачи. Ну, что ж, капитаны, начали!

Конкурс капитанов

Ведущий – Кто б на вас ни бросил взгляд

Капитаны вы – что надо!

Ваших мам благодарим.

Спасибо песней говорим.

Голоса у ребят

Как бубенчики звенят.

Песня «Мы запели песенку»

Физрук —  А теперь, друзья спортсмены,

Выходите все на сцену.

В самой сложной своей эстафете

Докажем: мы ловкие, быстрые дети.

Комбинированная эстафета

Ведущий – Теперь, без лишних разговоров

Объявим конкурс для танцоров.

Прошу вас, начинайте.

Зрители, встречайте.

Танец с бубнами

Физрук – Наш детский сад поздравить рад

Всех мам, на всей планете.

Спасибо маме говорят

И взрослые, и дети.

Мы порой не замечаем,

Что их часто огорчаем.

Но все их очень-очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Все – Хорошо себя вести!

Ведущий  — И пока жюри гадает,

Баллы и очки считает,

Предлагаю не скучать,

Артистов-малышей встречать.

Они споют нам песню

Про ту, с кем жить чудесно.

Про маму, милую маму.

Любимую, добрую самую.

Песня «Мы сложили песенку»

Ведущий – Праздник наш к концу подходит.

Спортивный итог жюри подводит.

(Слово жюри)

Ведущий – И, конечно, на прощанье

Нашим мамам пожеланье:

Дети:

1 – Мы дарим маме свой успех.

Еще мы дарим свой звонкий смех.

Для каждой  мамы: для всех, для всех!

2 – Для всех – цвет неба голубой,

Для всех – сверканье рек.

Пусть будет счастлив день любой

Для всех, для всех, для всех

Сценарий осеннего развлечения для старшей и подготовительной групп

 «Осеннее приключение»

Дети входят в зал под музыку, рассаживаются на стульчики.

Выходят чтецы, читают стихи про осень

Ведущий:

Осень нас к себе на праздник

Нынче пригласила.

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мы здесь!

Сверкает зал,

Теплом согреты лица.

Пришла пора нам петь, плясать,

Давайте встретим осень песней!

В руки листики возьмем, и станцуем и споем.

А ребята, что помладше, вы в мешочки загляните,

Инструменты там возьмите.

Музыкальная композиция с листьями "Осень постучалась к нам" (танцуют дети из подг.группы, а дети из старшей группы играют на муз.инструментах)

В зал входит Баба Яга переодетая Осенью. (с метлой в руках)

Баба яга:

Здравствуйте, детишечки, мои друзья!

Вашу песню услышала я.

Ведущий: (обходит вокруг осени) Что-то мне подсказывает, ребята, что осень не настоящая.

БЯ: Почему это не настоящая, самая настоящая осень. (обижается)

Ведущий: А сейчас мы проверим, я буду ребятам загадывать осенние загадки, а ты будешь им помогать, договорились?

БЯ: Конечно, согласна! Проще простого, я Осень, все осенние загадки знаю!

Ведущий загадывает загадки про овощи.

БЯ отвечает что попало. 

***Неказиста, шишковатая,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
“Ну, рассыпчатая, вкусна!”
- картошка -

***Растет она – в земле,
Известна – в целом мире.
Частенько на столе
Красуется в мундире.
- картошка -

***Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи -Меня в них ищи.
- капуста -

***Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,
Что это за овощ, можете сказать?
- морковь -

***Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?
- лук -

***Вырастает он в земле,
Убирается к зиме.
Головой на лук похож.
Если только пожуешь
Даже маленькую дольку —
Будет пахнуть очень долго.
- чеснок -

***Только фея может этот
Овощ превратить в карету.
- тыква -

***Ее тянут бабка с внучкой,
Кошка, дед и мышка с Жучкой.
- репка -

***В огороде вырастаю.
А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладутИ так едят.
- помидоры -

***Свежий и солёный Он всегда зеленый.
- огурец -

Ведущий: Вот, ребята, точно вам сказала, это не осень!

БЯ: Ладно, не удалось вас обмануть. Правильно – это я Баба Яга, а так хотелось быть полезной… .

Ведущий: Признавайся, куда осень дела.

БЯ: Посадила я её в темницу, а темницу закрыла на 5 ключей. Но вы сможете её спасти, если успеете, конечно.

Ведущий: Ребята, мы же успеем? (да) говори, что нужно делать, обманщица.

БЯ: Темница находится в темном, дремучем лесу, вам придется выполнить трудные задания, что бы спасти осень, а за каждое выполненное задание будете получать по ключу. А только потом этими ключами сможете открыть темницу и спасти осень. Я думаю, эти хиленькие ребятишки ни чего не смогут.

Ведущий: Ребята, мы же сможем? (да, тогда давайте отправляться в путь. А ты ступай, ступай отсюда, иди кого-нибудь другого обманывай.

Баба яга садится на метлу, заводит её и улетает.

Ведущий: Ну, что, ребята, отправляемся в сказочное путешествие? Тогда садимся в наш осенний поезд и вперед!

Дети кладут руки на плечи друг другу и имитируют путешествие на поезде. Идут под музыку по залу. Останавливаются около грибов.

Ведущий: А вот и первое задание: «Грибочки».

 Посмотрите, в грибах спрятаны загадки. Ребята, давайте очень внимательно слушать загадку и отвечать на нее, от этого зависит, спасем мы осень или нет. Будьте очень внимательными эти загадки про грибы.

Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый... (боровик)

Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички

Называются... (лисички)

 Догадайтесь-ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (Волнушка)

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

С ним в лесу никто не дружен,

И в лукошке он не нужен.

Мухи скажут: «Это мор!»

В красной шляпке... (мухомор)

Ведущий: Ребята, загадки молодцы, все отгадали, а ключ то не появился, наверное, мы не всё задание сделали.

На последнем грибочке: (написано) берет ближе к дереву.

Вы загадки отгадали, но еще грибы не танцевали.

Ведущий: А ну, грибочки, выходите, да нам весело спляшите!

(мальчики подготовительной группы)

"Танец грибов"

Дети из старшей группы:

Гриб не варят, не едят.

В крапинку его наряд.

Снизу — кружево-узор.

Это — красный... (мухомор)

Точки белые на красном —

Ядовитый гриб, опасный.

Ни к чему тут разговор —

Не срывайте... (мухомор)

Игра-хоровод "Мухоморчик" ст.группа  (в шляпе у мухомора лежит ключ)

Ведущий: Смотрите, ребята, в грибочке появилось сразу 2 ключа. Мы с вами справились с первым заданием! Отправляемся дальше в путешествие? (да)

Дети снова имитируют движение на поезде. Садятся на стулья

Ведущий: Ребята, смотрите, на нашем пути образовались большие лужи, а от них ручейки. Нам нужно пройти и не попасть в них. Сможем? (да)

Игра «Лужи» (два полотна из голубой ткани), дети делятся на две команды.

После игры ведущий показывает детям 3 ключ.

Ведущий: Смотрите, мы с вами второе задание выполнили. Сколько нам еще осталось? (три, правильно, еще три задания! Ребята, смотрите, мы попали в Страну Спелых Плодов.

Яблоки, лимоны, тыквы, апельсины,

Пухленькие вишни, ягодки малины.

Персики с румянцем на щеках пуховых

И семья веселых ягодок тутовых.

Дикая, лесная робкая брусника,

Чудо-ананасы, скромная черника.

Вкусная клубника, яблочки лесные,

Прелесть абрикосы, словно расписные.

Важные арбузы с толстою корою.

Игра «Что за фрукт».

Ведущий: Ребята, смотрите, я нашла чудесный мешочек, в нем много разных овощей и фруктов. Давайте с вами поиграем.

Игра «Чудесный мешочек».

Ведущий: Молодцы, задание выполнили! (показывает 4 ключ, осталось одно – последнее задание! Отправляемся в путешествие? (да)

Дети снова имитируют движение на поезде. Садятся на стулья.

(Звучит музыка дождя).

Ведущий: Что такое, почему, но кажется начинается дождь.

                   Эй, девчонки озорные, выходите танцевать,

                   Нас своими зонтиками выручать!

"Танец с зонтиками" (девочки подг.группы)

(Ведущий в конце танца, находит ключ, на зонтике, который висит, как декорация).

Ведущий: Вот мы и собрали 5 ключей, надо их под дерево положить, веточку волшебную

                   у дерева попросить.

Ведущий берет веточку и читает:

В золотой карете,

Что с конем игривым,

Проскакала осень

По полям и нивам.

Ну-ка веточка раз-два-три,

Осень ты нам приведи!

Под музыку входит осень, с корзиной в руках (лежат фрукты)

Осень:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Здравствуйте, ребята,

Спасибо, что спасли меня!

Я хочу, чтобы вы не скучали, песни пели, танцевали.

Спойте песню про меня, и станцуйте для меня!

Буду очень, очень рада,

Если вы все исполните для меня!

Песня "Дождик", сл. и муз. Е.Скрипкиной (ст.группа)

Осень: Спасибо, ребята. А можете еще чем-нибудь меня порадовать?

Ведущий: Наши ребята еще знают стихи про тебя.

Дети рассказывают стихотворения про осень.

Осень: Всех ребят я вновь зову!

             Вы, ребята, не сидите, а дружнее попляшите, 

Ведущий: В хоровод, в хоровод, осень всех зовет!

Песня про осень "Осенние подарки" сл. и муз. Н.Б.Караваевой

Осень: Ребята, а я к вам на праздник пришла не с пустыми руками.

дарит корзинку с фруктами, осень вместе с педагогами угощают детей.

Осень: С вами весело играть,

             Но пора мне убегать.

            Через год приду опять!

             (уходит и в дверях машет рукой: говорит До свидания, друзья)!

(выходит из зала).

 Ведущий: Ведущий: На этом наш праздник подошел к концу. Всем желаем хорошего настроения!

дети под музыку уходят в группу.

Осеннее развлечение для детей младшего и раннего возраста

«Осень в гости к нам пришла»

Дети под музыку змейкой входят в зал и садятся на стулья

Ведущий: Постучалась снова в двери Осень –

Золотая, щедрая пора.

С урожаем, листьев разноцветьем

К нам на праздник в детский сад пришла.

Дети:

1. Солнышко спряталось,

Потемнело небо,

Скоро будут первые

Сыпать хлопья снега!

2. Листик клена на ладошку

Потихоньку упадет.

Это осень золотая

По дорожке к нам идет!

3. Что за время года-

Дождик моросит.

Это просто осень

В детский сад спешит!

Дети исполняют песню «Осень к нам идет»

Ведущий: Кто- то листьями шуршит,

                   Так торопится, спешит.

(выбегает Ёжик: (ребенок старшей группы, с корзинкой листьев)

- Я по лесу пробегал

  И листочков вам набрал.

Ведущий:- Ой, к нам ежик прибежал

                    И листочки нам набрал!

Ежик: Листьев целые охапки

             На дорожке, на траве

             Я собрал в букет осенний

             На забаву детворе!

Ведущий: - Ребята, давайте красивые листочки в руки мы возьмём

                     Весело попляшем и песенку споем (раздача листочков)

Дети исполняют «Танец с листочками» сл. и муз. С.Хачко (мл.гр)

Ведущий: А теперь давайте поиграем с листочками.

                   Мы листочки разбросаем, и немножко поиграем.

Проводится игра «Собери листики»

Ежик: - С вами весело играть,

               Но пора мне убегать.

              До свиданья, ребятки!

(ежик убегает, дети садятся на стульчики)

Ведущий: - Послушайте, ребятки, по – моему к нам ещё кто-то идет.

(под музыку выбегает кошечка с корзинкой грибов)

Ведущий: - Ой, к нам кисонька пришла

                     И листочки принесла

Кошечка: Я по лесу пробегала

                    Грибочков вам насобирала

                    Оступилась и упала (падает и роняет корзинку)

                    Грибочки все я разбросала (плачет)

Ведущий: Не плачь, кошечка, мы тебе поможем.

                   Все грибочки соберем.

                   И еще для тебя песенку споем!

Песня "Кошка", муз. А.Александровой

Кошечка:- С вами весело мне стало,

                    Но пора мне убегать.

                    Ждут меня мои котятки,

                    До свиданья, ребятки( Кошка убегает)

Ведущий: - Вот сколько гостей к нам на праздник пришло (звучит веселая музыка)

                   - Ой, послушайте ребята

                      Кто из леса к нам идет?

(Под музыку выпрыгивает Зайка с погремушкой и держит сумку с погремушками)

Зайка: Зайка к детям прискакал,

             Погремушкой застучал!

Ведущий:- Мы играть умеем тоже

                    Вместе заиньке поможем.

Детский музыкальный оркестр под музыку

Ведущий: -Зайка, наши ребятки любят играть, поиграй с нашими ребятками.

Проводится игра «Солнышко и дождик» (для раннего возраста)

                     Игра "Дождик" (для младшего возраста)

Дождь, дождь, дождь с утра (хлопки в ладоши и по коленям)

Веселиться детвора!(легкие прыжки на месте)

Шлеп по лужам, шлеп, шлеп (притопы)

Хлоп в ладоши, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши)

Дождик нас не поливай, а скорее догоняй (грозят пальцем и на окончание слов убегают

от "Дождика" под зонтик.

Звучит фонограмма сильного дождя, зайка убегает, дети прячутся под зонтик к воспитателю.

Ведущий: - Посмотрите, зайка дождика испугался и убежал, (Садятся на стульчики)

                     А зонтик оставил.

                     А зонтик у него не простой, а  волшебный, с гостинцами.

                     Посмотрите, здесь на всех хватит (раздача конфет или фруктов, которые  

                     привязаны к зонтику)

Ведущий: На этом наш праздник подошел к концу. Всем желаем хорошего настроения!

Звучит песня  «Ах какая осень», дети выходят из зала.

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей и подготовительной групп

"Сказочные приключения"

Герои: Дед Мороз, Снегурочка, Снежная Королева, Баба-яга, Шаман.

(звучит музыка, выбегают двое детей, имитируют украшение елки, делают воротики, через них пробегают остальные дети)

Ведущий:

Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы!

Лесом частым, полем вьюжным,

Зимний праздник к нам идет

Так давайте скажем дружно

Дети и ведущая (хором) :

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Дети рассказывают стихи:

(дети которые рассказывают стихи выходят и встают перед елочкой)

1 ребенок:

Собрались мы здесь сегодня,

Встали дружно в хоровод.

Много радости приносит

Каждый раз нам Новый год.

2 ребенок:

Не страшна нам непогода,

Холод матушки зимы.

За окном завоет вьюга,

Но скучать не будем мы!

3 ребенок:

Елка в праздничном наряде

Пригласила в гости нас,

Устоять нельзя на месте

Рядом с нею в этот час.

4 ребенок:

Посмотрите-ка на елку,

Как нарядна, хороша!

Причесала елка челку,

Приоделась не спеша!

5 ребенок:

К елке все спешат на праздник

И тихоня… и проказник –

Ждут, когда же Дед Мороз

Привезет подарков воз?

6 ребенок:

Ах, какие чудеса, вот так елка хороша!

Только странный тут секрет

Огоньков на елке нет.

Непорядок! Дружно скажем:

раз, два, три,

Наша елочка гори!

(Ведущий и дети хором повторяют слова)

Елочка зажигает огоньки

Ведущий:

Загорелась наша елка,

Светит каждая иголка,

Огоньки на ней как в сказке,

Значит быть веселой пляске.

Хоровод "Метелица" ("за метелицей зимой в хоровод мы встали"...)

Ведущий:

Не бывает зимы без снега

Праздника без смеха,

А елки новогодней без Снегурочки и Деда Мороза.

Ведущий: Нужно дедушку позвать, с нами Новый год встречать. Я слышала, что среди вас есть музыканты? мы сейчас сыграем на музыкальных инструментах и Дед Мороз обязательно услышит нас и придет.

Игра на ДМИ "Раз морозною зимой..."

Ведущий:

Какой замечательный оркестр получился! Ну, просто Новогодний!

Ведущий: Теперь, кажется все готово для того, чтобы встретить Новогодний праздник!

Ребенок:

Без дедушки Мороза,
Снежинки не летят,

Без дедушки Мороза,

Узоры не блестят,

Без Дедушки Мороза и елка не горит,

И нету без Мороза веселья для ребят.

Ведущий:

Крикнем громко, крикнем дружно!

Дети будут звать Деда Мороза,

А папы и мамы, -Снегурочку.(поочередно)

(звучит позывной с аэропорта)

Ведущий: Ой, что это за шутки.

Звучит в записи: (растягивая слова)

Внимание, внимание, уважаемые пассажиры,

взявшие билеты на рейс 2016,

В ввиду нелетной погоды просьба оставаться в зале ожидания (пауза)

Эй, мужчина, в шапке, халате, эй, мужчина, что вы делаете?

Вернитесь! А вы, девушка, вы куда? Вернитесь!

(слышится звук самолета и приземления)

(Выбегает Дед Мороз со Снегурочкой, дед Мороз падает на колени, приземлился)

Дед Мороз: Ой, фу, куда это я попал? Неужели в детский сад?

Самолет не приземлился, парашют мой не раскрылся...Ой, моя спина...

(держится за спину, за спиной рюкзак с парашютом)

Ой моя нога, кто мне будет помогать, надо праздник начинать! 

Снегурочка: Дедушка, я сейчас помогу, помогает снять рюкзак, поддерживает за руку)

Ведущий: Как же вы сюда попали,

Как всегда поторопились, Слава Богу не разбились!

Дед мороз: 

Я же знал, что меня ребята ждут.(обращает внимание на елку)

Ух ты!!!

Как народу много в зале,

Славный праздник будет тут...

Видно правду мне сказали, что меня ребята ждут!

Снегурочка:

Через все прошли преграды,

Снег ведь нас запорошил.

Но мы знали, что будете рады, так встречайте от души! (хлопают)

Дед Мороз:

С новым годом поздравляем,

Мы, ребята, всех, всех, всех,

Пусть звучит в просторном зале,

Ваш веселый, звонкий смех!

Снегурочка:

Дружно за руки беритесь,

В хоровод все становитесь,

Вокруг елочки пойдем и станцуем и споем!

Песня про Новый год

Дед Мороз:

Борода моя седа и в снегу ресницы,

Если я пришел сюда, будем веселиться? (да!)

Дед Мороз:

Вы ладошки поднимите,

И морозу покажите,

А я буду подбегать

По ладошкам ударять.

Берегитесь, берегитесь - заморожу всех ребят!

Игра "Заморожу"

Дед Мороз:

А теперь проверю, какие вы внимательные,

все движения за мною повторяйте,

Дружно начинайте!

Игра с Дедом Морозом:

Сели (сам садится и дети)

Встали (встает)

Сели

Встали

Головами покачали (качают головой)

Широко мы улыбнулись (раскрывают руки и улыбаются)

И на стульчики вернулись (все садятся на места)

Ведущий:

Дед Мороз, ты отдохни, почитаем мы стихи!

Дед Мороз: Ох, люблю стихи я слушать, приготовил уже уши.

(стихи)

Дед Мороз: 

Ох и жарко мне, Снегурочка, принеси-ка мне, водички!

Холодной, водопроводной! (ложкой пробует)

Дед Мороз:

Ты что, Снегурочка, пока мы с ребятами плясали,

Кто-то чайник подменил, кипятка туда налил.

Мне ж нельзя горячее пить, я же от горячего  растаю...

Правда, ребята?

Надо воду охладить...

Снегурочка:

Милые снежинки, выходите, Дед Морозу помогите!

Танец снежинок

Дед Мороз:

Спасибо, милые снежинки, охладили.(бодро встает со стула)

Ну что ж, дед Мороз готов к новым соревнованиям, к новым испытаниям

(берет стул, ставит перед елкой, говорит что сейчас выберет кого-то и будет с ним играть, кто тише всех сидит, руку как в школе поднимает...)

Дед Мороз: Ребята, вы считайте, раз, два, три, беги!

Игра с Дедом Морозом "Займи стул"

1. Звучит музыка, мальчик или девочка бегут, а Д.М. не оббегает елку, а возвращается на стул и садится)

2.Бежит со стулом и вместе с мальчиком садится и говорит, что победила дружба.

Дед Мороз:

Ну и весело у вас

Ноги сами рвутся в пляс!

Дружно все вставайте, пляску начинайте!

"У леса на опушке" или танец Д.Мороза и Снегурочки (после все садятся на стулья)

(звучит тревожная музыка, заходит Снежная Королева, в белом гриме, с короной на голове, с накидкой, которой размахивает, как крыльями, в руках шарф из вуали))

Снежная Королева:

Праздника захотели? Деду Морозу радуетесь?

А меня не пригласили, скажете забыли? (ходит по залу, размхивая пелериной)

Дед Мороз:

Ребята, вы ведь знаете, кто такая Снежная Королева, поэтому я ее и не хотел

ее приглашать, чтобы она нам праздник не испортила.

Снежная Королева:

Праздник, говорите, не будет вам никакого праздника!

(звучит музыка метели)

Духи ледяные, братья и сестры мои родные

Повелеваю детский праздник отменить!

Эту елку погасить!

(показывает на елку, елка гаснет, подлетает к Деду Морозу, надевает на него шарф и улетает)

Снегурочка: Какая злющая!

Дед Мороз (кашляет) Ой!

Снегурочка: Дедушка, что такое случилось?

Дед Мороз: Голос пропал.

Снегурочка: 

Ребята, что же делать, как нам быть, ведь огоньки на елке после колдовства Снежной Королевы может зажечь только Дедушка Мороз!?!

Звучит музыка "Розовая пантера" из избушки выползает Баба Яга, с биноклем, в комуфляже и каской на голове )

Баба Яга: (смотрит через бинокль на зрителей)

Отлично, план мой, сама составляла,

Продолжим, итак объект А - зал  (дед Мороз покашливает)

Объект Е - елка (показывает на елку)

Объект Т,З, а нет. Д и С Дед Мороз со Снегурочкой,

Туда попала, все правильно.

(звучит музыка "Новый год к нам мчится, скоро все случится, начинает радоваться и скакать, танцевать и подпевать, обрывается музыка)

Баба Яга: 

Что то я не пойму, эй, я на Новый год попала или куда?

Что это все такие грустные?

Снегурочка:

Баба Яга, у нас случилась беда, голос у Деда мороза пропал.

Баба Яга: Эх, старый, как же так? Рановато еще. Что ты такого сделал?

Дед Мороз: Я тут не причем. Эта, как ее, прилетала, ну как ее.

Баба яга: 

Не причем, не причем, что же будем делать, что же будем делать (трет ладони)

Это, как его, сейчас травушки-муравушки наберу, кипяточком зальем,

Чайку намутим и будешь пить.

Дед Мороз: Нет, мне нельзя горячий чай

Снегурочка: Не простуда у него, баба Яга.

Баба Яга: 

Вспомнила, я ведь дама-колдунья еще в старом, старом поколении,

Могу, значит погадать (подходит к гостям), никому не надо?

Приворожить (обращается к гостям) никому не надо, нет?

Так, где моя волшебная книга, дай Бог мне памяти, ага, вот она, моя сиротинушка,

(берет книгу около избушки)

(обращается к Снегурочке, ведет ее за руку)

Снегурочка, иди сюда, (показывает ей книгу) Чародейство, самоучитель, видал?

Я по нему учусь, сейчас мы там чего - нибудь выучимся

Снегурочка: Давай, Баба Яга побыстрее, праздник нужно продолжать.

Баба Яга: Смотрим, превратить в пень

Снегурочка: Кого, Деда Мороза? Нее, не надо.

Баба Яга: (листает дальше книгу) 

Хорошо, сделать из Снегурочки лягушку.

Снегурочка: (пугается) нет, не хочу в лягушку

Баба Яга: Теряет голос

Снегурочка: Да, да.

Баба Яга: Я поняла, была эта, ну как ее, рисует в воздухе, на тебя похожая, в белом вся, но ледяная, (рукой Снегурочку отталкивает в сторону, подходит к Деду Морозу) 

Шарфик подарила? Эх, ты...на подарки повелся

Не додумался, что теперь будем делать, что будем делать? (стучит себя по каске)

Дед Мороз: (без голоса) Ну придумай что-нибудь

Баба Яга:

Смотри ,(открывает книгу), тут написано, чтобы Деду Морозу вернуть голос, ему нужно съесть волшебное яблоко

Снегурочка: Ну и где его взять?

Баба Яга: 

Сейчас, на другой странице почитаем, переворачивает ,нет страницы (ищет....)

Снегурочка: И что же делать?

Баба Яга: Где брать яблоко?

Так, спокойствие, значит так, ты Снегурочка, бери Деда Мороза за руку и идите туда, ну там, как его, ааааа, медкабинет с изолятором есть, тетенька врач должна помочь, а мы посмотрим что можно будет сделать.

(Дед Мороз со Снегурочкой уходят, обещают вернуться)

Баба Яга: (ходит по залу).Что делать, что делать? (обращается к детям, залу), ничего не придумали? Придумала, сейчас, я наколдую, вызову одного товарища,

ну как его...Шырли-мырли...Бамс! (раздается хлопок хлопушки с конфетти)

(звучит нанайская музыка, выходит шаман в шапке, жилетке, с бубном и палкой в руке)

(просит без слов, чтобы поддержали, похлопали в ладоши)

Баба Яга: Брат народов севера, слушай сюда. Давай значит, духов вызывай, мозги свои подключай, эти там движения свои (показывает), медитируй там, что хочешь делай, но нам нужно яблоко волшебное, деда Мороза спасать, а где взять? Давай, давай, начинай.

Надо узнать где его взять.(зрители начинают хлопать, шаман стучать, показывает жестом, хватит хлопать, минуточку внимания. жестом)

Баба яга: Ну где?

Шаман: (показывает жест, минуточку, пальцем и достает что-то из карманов)

Баба Яга: Давай, о нашел прямо сразу так?

( достает из карманов маракасы и начинает играть)

Баба Яга: Поняла, поняла, ясно, значит в Бразилии, говоришь (шаман машет головой)

Баба Яга: Бразилия то, Бразилия, не ближний свет, на чем в Бразилию добираться то будем? (показывает, изображает метелку)

Баба Яга: Госпиди, темнота ты, темнота, у нас же щас это, наука, технологии, инновации, нано технологии всякии, а ты мне метла (жалобно), где ж мои молодые годы?

Где я тебе сейчас метлу возьму? Метлу где возьму?

(звучит музыка) "Танец с метлами" (5 чел.)

(после танца с метлами выходит Баба Яга,  берет у девочки метлу и говорит):

 Молодец, сберегла мою метлу. (все с метлами расходятся на свои места, поставив метелки)

Баба яга: 

Ну, иди сюда,(обращается к шаману), молодость вспоминай, садись, полетели

(звучит быстрая  музыка, они бегут вокруг елки)

Баба Яга: Тормози! Ой, куда это мы попали? (звучит бразильская музыка, выходит два ребенка в масках, перед елкой читают стихи)

ребенок:

Фейерверки ярким светом обнимают небеса,

От заката до рассвета не смолкают голоса.

ребенок: 

Может сон, а может сказка, все сплошное волшебство

Слева маска, справа -маска, не узнаешь никого.

( *выстаиваются перед елкой, на одну сторону мальчики, на другую-девочки, напротив)

Танец "Полька- Кремена"

Баба Яга:

Ай да, браво, молодцы, в Бразилию-то мы попали, ага,

Иди сюда, эй, молчун, значит слушай, яблока нет (мальчики-пираты, выстраиваются за елкой на танец)

Где яблоки то растут? Там где тепло, там где солнце (руки поднимает, показывает как будто в небе солнце)

Баба Яга: Где мы будем яблоко дальше искать? Давай, медитируй дальше

(шаман берет бубен, начинает стучать в него под нанайскую музыку)

(прекращает играть, кладет бубен, начинает изображать индейцев, перья, юбку, издает  звук индейца)

Баба Яга:

Поняла. (облокачивается на плечо шамана) Ты, значит, говоришь про Африку. (шаман кивает головой да)

Баба Яга: (мечтательно) Пески, ааа...Солнце,..ах. (вздыхает)Ох, жара...

(меняет интонацию) Что стоим то? На метлу залезай и поехали!

(звучит быстрая музыка, улетают за елку)

 "Танец пиратов" (под песню "Маленькие дети, ни за что на свете, не ходите в Африку гулять"...)

Баба Яга: Помогите!!! (звучит музыка, снова летят на метле вокруг елки) (выносят ширму с серебристой тканью, звучит звук метели, выходит Снежная королева, баба Яга и шаман начинают мерзнуть, пританцовывают, с ноги на ногу прыгают)

Снежная Королева: Кто посмел сюда явиться, в Снежном царстве появиться?

Баба Яга: Тетенька, тетенька, тетенька, мы с тобой нечистые, мы как и ты, что ты там нервничаешь (уговаривает ее). Мы пришли за делом, за делом, за делом, за яблоком волшебным.

Снежная Королева: Вспомнили, у меня еще его два века назад какой-то, утащил.(ходит около елки)

(Баба Яга обращается к шаману) Ну думай, голова, думай, все пропало, все пропало, все пропало...

(шаман думает, хлопает вместе со зрителями)

(Шаман улыбается), говорит: Хамануны (и достает под шапкой волшебное яблоко, завернутое в фольгу или комочек)

Снежная Королева подходит к шаману, баба Яга начинает кричать:

Баба Яга: Беги! А я задержу! Тетенька, тетенька, спокойно, (берет ее за руку, шаман убегает с яблоком)

Снежная Королева: Что за дерзость!(баба Яга повторяет за ней: Что за дерзость, что за дерзость) Кто вас звал? Закачу я вам скандал! Вам за дерзость отомщу! В снег подарки превращу!

Баба Яга: 

Тетенька, тетенька, не буянь. Что делать, что делать, что делать?

Придумала. Тетенька, (обращается к Снежной Королеве) скажи, ты веселье, шутки, смех любишь?

Снежная Королева: Неет!

Баба Яга: Ну и замечательно. Дети, быстренько все встали! Дети, все в кружок, заблокируем Снежную Королеву!

Танец - игра "Мы повесим шарики"

Баба Яга: (обращается к Снежной Королеве) 

Что живая еще?

Что же делать, что же делать? Надо как-то повеселее...

Уважаемые родители, без вашей помощи не обойтись, быстренько все встали!

Веселей, веселей, веселей. Так, ручки приготовили.

И все наши действия повторяем! (Баба Яга просит сесть всех на места)

Снежная Королева: 

Со мной вздумали тягаться, но не стоит напрягаться!

Ты, Ягуся, как не старайся, со мной не сладишь, не пытайся.

Баба Яга: Где же этот? Что же делать, что же делать? Где ж шаман то? (звучит волшебная музыка) Ну сколь ж ты будешь ходить? Да, хватит уже!(обращается к Снежной Королеве) Ой, ой, (звучит радостная музыка, вход Деда Мороза и Снегурочки под музыку "В лесу родилась елочка")

Баба Яга: 

Ай, да шаман, нашел! (все приветствуют Деда Мороза со Снегурочкой)

Дедуля, голос как?

Дед Мороз:

Нормальный голос у меня. Спасибо, вам большие, спасибо вам, маленькие!

Растаяли ледяные чары. Ты гуляешь повсюду (обращается к Снежной Королеве),

вносишь среди людей смуту.

Снежная Королева: 

Не боюсь, тебя, Мороз, доведу я всех до слез.

Дед Мороз: 

Этого быть не должно, чтобы побеждало зло!

Я знаю что нужно сделать. Ребята, сейчас мы на елке зажжем огоньки и снежная королева

испугается. Ну-ка елка, встрепенись, ну-ка елка, улыбнись, ну-ка елка, раз, два, три, елочка, гори! (звучит волшебная музыка и огоньки на елке включаются)

Снежная Королева:

Все-равно я испорчу вам праздник, не будет никаких подарков

Превращу я их все...

Баба Яга: Дедушка, повеселее...

Дед Мороз: Дети, все вместе, быстрее, жарче, гори, гори, ясно, чтобы не погасло...

(Снежная Королева убегает, уносят ширму)

Ура!

Дед Мороз:

Ну что ж, друзья, новый год уж у ворот ребятня подарки ждет!

Пора подарить нашим ребятишкам подарки

Баба Яга: Давай, давай, где подарки-то?

Дед Мороз:

Ой, была вьюга, снег кружился, я мешок свой обронил, где, придется поискать.

может ты, Ягусенька, поможешь, ведь ты у нас волшебница.

Баба Яга: 

Сейчас, наколдуем, пойдем Снегурочка со мной! (уходят за дверь_

ООо, вот они! дедуль, нашла!

Дед Мороз: 

Ну, давай, неси, неси.(ставит стул)

Ставь на стул, сюда, не умыкнула по пути ни одного подарочка?

Баба Яга: Нет.

Дед Мороз:

 Вот какой подарок яркий, здесь для всех ребят подарки! (достает подарок, сумочку красивую, подарочную, Баба Яга тоже достает такой же пакет и

 говорит обиженно, с досадой: "Подарки, ну и подарки!" и показывает один снежный комочек из сумки, Дед Мороз тое самое, комментирует, "И здесь такие подарки"

Дед Мороз: Все-таки злая, снежная Королева испортила нам праздник!

Баба Яга: Ну все! Все пропало! Все пропало!

Дед Мороз:

Нет, не все! Говорят под Новый год все всегда сбывается.

Все всегда произойдет, что не пожелается!

Сейчас я возьму свой волшебный посох и расколдую подарки.

(под музыку произносит)

Снег, снег, лед, лед, чудеса под Новый год,

Ну-ка посох, помоги, снег в подарки преврати!

(баба Яга держит мешок, отвернувшись)

Баба Яга: Ну что, открываем?

Дед Мороз: Открываем!

Баба Яга: Ой, дедуля, получилось! (достает подарок)

Дед Мороз:

Ну что ж, получайте мои хорошие, получайте мои, пригожие! Я сам подойду и подарок подарю! (раздача подарков)

Дед Мороз: 

Я желаю вам расти и не скучать, мам и бабушек не очень огорчать,

И всегда просить прощения за любые огорчения

Ну а в следующем году, снова в гости к вам приду!

С новым годом!

Здоровья, счастья вам, до свидания друзья! (прощаются и уходят)

(слышится голос из-за двери)

Пришла зима веселая,

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной

С волшебной старой сказкою.

7 ребенок:

Привет, пора веселая!

И вновь блестят коньки.

А рядом с нашим садиком

Растут снеговики.

8 ребенок:

В теплых шубах и ушанках

Снежной зимнею порой

Детвора на быстрых санках

Вихрем мчит с горы крутой.

Дети хором:

Ай, да Зимушка-Зима,

До чего ж ты хороша!

Дети исполняют песню возле стульчиков

«Закружила, замела, белая метелица…»

(звучит звуковая заставка- завывание Вьюги-Холодюги)

Ведущая:

Ребята, слышите? Что это? Ветер поднялся, зашумел, как-то и холодно стало.

Это сама Вьюга-Холодюга к нам пожаловала.

В зал входит Вьюга-Холодюга (В-Х.)

В-Х. :

Что вы здесь задумали? Готовитесь к Новому году? Елочку наряжаете?

А я не люблю шума, не люблю гостей, песни не люблю, танцы не люблю. Нет! Нет! Я этого не допущу! Сейчас произнесу заклинание и погаснут огоньки на елке! И праздника не будет!

Чуфара-муфара,

Хороши деньки,

Чуфара-муфара,

Погасли огоньки.

(Вьюга-Холодюга рассыпает снежки и скрывается за дверью, елка гаснет)

Ведущий:

Посмотрите, что сделала Вьюга-Холодюга! Огоньки с елочки забрала. Да еще и дорогу снегом замела!

Ведущий:

Дед мороз, и Снегурочка к нам дороги не найдут

Что же нам делать, что делать?

Ведущий: Я знаю, что надо делать! Надо убрать снежки. А вы нам ребята в этом поможете?

                  Расчистим тропинки?

ЭСТАФЕТА «Перенеси снежок в лопатке»

Ведущий: Тропинки мы расчистили. Мы молодцы! Мы справились!

Ведущий: К нам спешит, торопится Новый год! Вход свободен.

Реб. 9

Мы ждали этот праздник,

Когда же он придёт

Наш славный, наш нарядный

Весёлый Новый год!

Реб. 10

К нам в гости ёлочка пришла

И светит нам огнями.

Пусть наши гости, Новый год

Встречают вместе с нами.

Ведущий: А вы умеете украшать ёлку?

Дети: Да

Ведущий: Я сейчас проверю. Я буду называть предметы, а вы также быстро, не задумываясь, отвечайте, подходят ли они для украшения ёлки.

- Разноцветные хлопушки?

- Да.

- Одеяла и подушки?

- Нет.

- Раскладушки и кроватки?

- Нет.

- Мармеладки, шоколадки?

- Да.

- Шарики стеклянные?

- Да.

- Стулья деревянные?

- Нет.

- Плюшевые мишки?

- Да.

- Буквари и книжки?

- Нет.

- Бусы разноцветные?

- Да.

- И гирлянды светлые?

- Да.

- Снег из белой ваты?

- Да.

- Бравые солдаты?

- Нет.

- Туфли и сапожки?

- Нет.

- Чашки, вилки, ложки?

- Нет.

Ведущий: Молодцы!

В нашем зале красивая ёлка

И игрушек на ней аж два воза

Только вот скучно на празднике

Без дедушки…

Дети: Мороза!

Ведущий: И Снегурочки!

Реб 11:

В зимней шапке, в снежной шубе

И с огромной бородой

Ночью в двери постучится

Добрый дедушка седой.

Реб 12:

Принесёт он всем подарки.

На листе календаря

Серебром напишет ярко

«С Новым годом, всех, друзья! »

Ведущий: Не пора ли нам его позвать? А давайте сейчас проведем репетицию Нового года. Я слышала, что среди вас есть музыканты? мы сейчас сыграем на музыкальных инструментах и Дед Мороз обязательно услышит нас и придет.

Игра на ДМИ

Ведущий:

Какой замечательный оркестр получился! Ну, просто Новогодний!

Ведущий: Ну вот, теперь, кажется все готово для того, чтобы встретить Новогодний праздник!

(слышатся голоса деда Мороза и Снегурочки.  Дед Мороз «Иду, иду…дороги не найду…)

Ведущий:

Эй, мальчишки и девчонки

Крикнем дружно

Дед Мороз!

А теперь все дружно, хором

Крикнем

Снегурочка! Дедушка Мороз!

Дед Мороз: (за дверью)

Э-ге-гей! Ау! Ау! Ребятишки! Тороплюсь я, к вам иду! Спешу! Спешу! Звучит песня «Российский Дед Мороз»

(в зал входит Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз:

Здравствуйте ребятишки!

Снегурочка:

Здравствуйте гости дорогие!

Дед Мороз:

Я Дедушка Мороз.

По прозванью Красный нос.

Я хожу, хожу кругом

Все смотрю на каждый дом

Как ребята кушают

Маму, папу слушают.

Моют шею, моют ушки,

Не ломают ли игрушки?

Если дети хороши,

Я доволен от души.

Принимайте-ка ребята

Меня в дружный хоровод.

Песней, пляской, да весельем

Встретим с вами Новый год!

Д. М. :

Подожди, внученька, елочка не сияет огоньками и не радует ребят. Что случилось?

Ведущая:

Дед Мороз, приходила Вьюга-Холодюга да забрала огоньки с елочки, чтобы праздника

новогоднего не было.

Снегурочка:

Что же делать Дедушка Мороз?

Д. М. :

Дед Мороз я или не Дед Мороз? Сама ведь называла меня волшебником.

Не заставит ждать нас долго

Наша праздничная елка.

Есть у меня волшебные слова.

А ну-ка вставайте

Да за мною все слова и повторяйте (дети встают)

Топнем-хлопнем, отвернемся

Хлопнем-топнем, повернемся

Глазками цветными на ребят взгляни!

Раз, два, три - елочка свети!

Давайте еще раз

(повтор)

Топнем-хлопнем, отвернемся

Хлопнем-топнем, повернемся

Глазками цветными на ребят взгляни!

Раз, два, три - елочка свети! 

Дед Мороз: 

Снегурочка, принеси-ка мне, водички!

Холодной, водопроводной! (приносит, он мешает палочкой или ложкой пробует)

Дед Мороз:

Ты что, Снегурочка, пока мы с ребятами плясали,

Кто-то чайник подменил, кипятка туда налил.

Мне ж нельзя горячий пить, я же от горячего чая расстаю...

Правда, ребята?

Надо чай мне охладить, сейчас я на него подую (дует, пробует)

Ой горячий, еще горячий... (дует) и на ложке висит стакан)

Дед Мороз: 

Ой, он от моего дыхания замерз

И ложка во льду застряла

Его теперь невозможно пить

Можно только грызть...

Что ж мне делать?

Ааа, вспомнил! А у ребят-то дыхание теплое...

Подуйте, ребята, и родители пусть подуют.

(носит за ложку, но что внутри стакана, не показывает)

Спасибо. О, остыл, в самый раз и

(вытаскивает ложку, пьет как будто)

Ух,ты, а чай-то непростой, волшебный,

Целебный! На сто лет помолодел!

И снова готов к новым соревнованиям.

Снегурочка, а я хочу, чтобы наши дети тоже не болели,

Надо их напоить им...

Ой, а чая-то мало...Придумал! А побрызгаю я всех волшебным чайком

И у меня ни один ребенок весь год болеть не будет.

(брызгает водой)

И родителей ваших.(брызгает)

Ребята,смотрите, чей-то папа стоит, руку почесывае,

Наверно она у него болит, или простудился,

Ломает его всего, надо и его побрызгать

 (весь стакан направляет на него, а там уже нет воды)

Дед Мороз:

Ты что, Снегурочка, пока мы с ребятами плясали,

Кто-то чайник подменил, кипятка туда налил.

Мне ж нельзя горячий пить, я же от горячего чая расстаю...

Правда, ребята?

Надо чай мне охладить, сейчас я на него подую (дует, пробует)

Ой горячий, еще горячий... (дует) и на ложке висит стакан)

Дед Мороз: 

Ой, он от моего дыхания замерз

И ложка во льду застряла

Его теперь невозможно пить

Можно только грызть...

Что ж мне делать?

Ааа, вспомнил! А у ребят-то дыхание теплое...

Подуйте, ребята, и родители пусть подуют.

(носит за ложку, но что внутри стакана, не показывает)

Спасибо. О, остыл, в самый раз и

(вытаскивает ложку, пьет как будто)

Ух,ты, а чай-то непростой, волшебный,

Целебный! На сто лет помолодел!

И снова готов к новым соревнованиям.

Снегурочка, а я хочу, чтобы наши дети тоже не болели,

Надо их напоить им...

Ой, а чая-то мало...Придумал! А побрызгаю я всех волшебным чайком

И у меня ни один ребенок весь год болеть не будет.

(брызгает водой)

И родителей ваших.(брызгает)

Ребята,смотрите, чей-то папа стоит, руку почесывае,

Наверно она у него болит, или простудился,

Ломает его всего, надо и его побрызгать

 (весь стакан направляет на него, а там уже нет воды)

Прощание с елкой

(под веселую музыку дети входят в зал и встают вокруг елки)

Ведущий:

Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

Хороша красой своею

Наша елочка –душа.

Проводить ее сегодня

Собралась вся детвора!

Веселись, честной народ,

Заводите хоровод!

Вокруг елочки пойдем,

Песню елочке споем.

Дети встают в два круга, вокруг елки, поют песню "В лесу родилась елочка".) (после садятся на стулья)

(звучит музыка, входит Снегурочка)

Снегурочка: (с телеграммой в руках)

Мне кажется, друзья,

Что случилась беда!

Через поля и леса

Я спешила сюда!

Но вот на дорожке

Появилась страшная и ужасная

Баба Яга и передала для вас письмо.

Читают письмо:

 "Дед Мороза не отдам

И испорчу праздник вам."

Ведущий:

Ребята, мы испугались Бабы Яги? Отменим наш праздник?

Дети. Нет!

Снегурочка:

Вы –ребята, смелые?

Ловкие, умелые?

Это надо доказать,

Выходите поиграть!

Смелость я в игре проверю

И тогда в нее поверю.

Игра: "Веселые пингвины" (ст. и подг.гр.)

Две команды выстраиваются на линии старта. По сигналу первые игроки, зажимают мяч между колен, и прыжками передвигаются до финишной черты. Берут мяч в руки и бегом возвращаются к своей команде, передают мяч следующему игроку.

Игра: "Разбери снежный завал" (для средней группы)

Дети в шеренге, сидят боком друг к другу. Сбоку лежит обруч, в нем предметы (мячи, кубики, мягкие игрушки). По сигналу разбирают «снежный завал», передавая предметы из рук в руки в другой обруч.

(Появляется Дед Мороз).

Дед Мороз.

Здравствуйте, дети и взрослые!

Здравствуй, Снегурочка!

Через все прошел преграды,

Знал, что здесь мне будут рады.

Заплутал в лесу, ребята.

Кто-то мне дорожки перепутал.

Ведущий:

Девочки-помощницы, выходите, метлами дорожку помогите деду Морозу расчистить.

"Танец с метлами"  (девочки из старшей и подг.групп)

Дед Мороз.

Ну так будем веселиться

Петь, плясать, играть, кружиться!

Ой, совсем ведь позабыл:

Я для вас снежки слепил.

Я иду, иду, иду

Снежки белые несу.

У кого снежок лежит,

Тот за мною не бежит.

Он снежок мой поднимает,

И скорей в меня бросает.

Игра в снежки.

Дед Мороз. А еще для красы подрумяню вам носы!

Ах, как любит Дед Мороз

Ущипнуть детей за нос!

Хочешь, ущипну за носик!

Станет он красивым-

Красным или синим!

Игра: "Заморожу".

Дед Мороз: А теперь все в круг вставайте и еще со мною поиграйте

Игра: "Бегающая метла".

Дети, стоя в кругу, передают под музыку метлу из рук в руки. Тот, у кого в руках метла останется, когда музыка перестанет звучать, выполняет задание Деда Мороза.

Дед Мороз: Ох, и жарко мне у вас.

Снегурочка: Милые подружки-снежинки, выходите, деда Мороза охладите.

(девочки из старшей и подг.гр. исполняют  "Танец Снежинок")

Ведущий:

Мишки, мишки, все ложки берите, и выходите, Дед Мороза удивите,

Да ребят со Снегурочкой повеселите!

Танец "Мишек" (мальчики из средней группы)

Ведущий:

А теперь ребята все вставайте,

дружно песню про Деда Мороза запевайте

Песня "Дед Мороз"

(исполняют дети младших групп, помогают дети из средней группы)

Дед Мороз. Ну ребята, молодцы, поплясали от души.

Все ребята становитесь!

Раз, два, три, четыре, пять (перечитывает детей)

Выходите поиграть! (обращается к детям старшей и подготовительной группы)

Общая игра-танец  "Мы повесим шарики"

Ведущий: Вот и пришла пора прощаться, с елочкой, Дедом морозом и Снегурочкой.

Дед Мороз: Ну а нам пора прощаться.

Угощение принимайте и меня не забывайте. (угощают детей конфетами)

Дед Мороз: Не стоит грустить, через годик я к вам снова приду и ёлочку принесу. (прощаются и уходят)

Ведущий: Елка ветками шуршит: "До свиданья! " - говорит.

А на следующий год в гости снова к нам придет!

(под музыку дети выходят из зала)

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества

«Аты-баты, мы солдаты»

подготовительная группа

Музыкальный руководитель МБДОУ №3 г.Сосногорска

Куликова Е.В.

Вход под музыку Н.Лукониной «Аты-баты, мы солдаты».

Ведущая:

 Здравствуйте дорогие гости! Мы рады Вас приветствовать в нашем зале. С хорошим, радостным настроением отметим праздник – День защитника Отечества.

Ребенок.

Нашей армии Российской,

Нынче праздник в феврале,

Слава ей непобедимой,

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют,

Нашей армии салют!

Ребенок.

Ведь сегодня день особый

Для мальчиков и мужчин-

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин!

Песня «Наша Родина» — муз. А.Филиппенко.

Ведущая: Вся Россия сегодня поздравляет мужчин- пап, дедушек, братьев с праздником. В этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или сейчас служит, будет служить.

Ребенок: 

Мы играем, мы шагаем,

Мы – танкисты, моряки,

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

Мы мечтаем, мы мечтаем.

Что когда мы подрастём,

Пехотинцами мы станем,

И во флот служить пойдём.

На границу и в сапёры.

В лётчики, в подводный флот.

Подрастём мы очень скоро,

А пока игра идёт.

Музыкальная игра «Летчики на аэродроме» муз. М.Раухвергера.

Ведущая: Наши мальчики хотят быть похожими не только на солдат, но и на своих пап, дедушек, быть сильными, смелыми, отважными.

1-й мальчик: 

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

3-й мальчик:

Спасибо им, что нет войны

Спасибо тем, кто бережет

Покой родной страны.

4-й ребенок: 

Хочу похожим быть на папу,

Во всем хочу, как папа стать!

Как он носить пальто и шляпу,

Сидеть, ходить и даже спать-

И не забыть еще жениться,

И нашу маму в жены взять!

Выходят мальчики и маршируют под песню «Бравые солдаты» музыка А.Филиппенко

Ведущая: Вот какие наши мальчики! Пройдут годы и может кто-то выберет военную специальность: летчика, ракетчика, моряка, подводника, космонавта и ими будет гордиться страна.

1-й мальчик:

Надену я тельняшку

Любимою свою,

И в плаванье большое

Кораблик поведу.

Не страшны кораблику

Шторм и ураган,

В рубке стоит смелый

Зоркий капитан.

2-й мальчик.

 Не горюй, моя мама, не грусти,

Пожелай мне счастливого пути.

Пусть волны бушуют, и ветер ревет,

Вперед, мой кораблик, вперед!

Инсценирование песни «Капитан»

3-й мальчик: 

Якоря на ленточках

Вьются за спиной,

Мы вернемся вечером

Ждите нас домой.

4-й мальчик: 

Вы девчонки за нас не беспокойтесь

Через все мы трудности пройдем,

А когда с наградами вернемся,

Эту песню вместе пропоем.

Танец «Яблочко»

1ая девочка: 

И в пехоте, и на флоте,

На военном корабле

Руки крепкие в почете,

Там не то, что на земле!

Если очень повезет,

Попадешь и ты на флот!

2ая девочка:

Тот, кто силушкой богат-

Перетянет наш канат.

До чего сильны ребята,

Не порвали бы каната!

Игра «Перетяни канат!»

Мальчик: 

Когда мы вырастим, то смело и отважно поведем в космос свои ракеты. А девочки будут нас встречать на земле с цветами.

Аттракцион «Полет в космос»

Ведущая:

 Современное вооружение армии очень сложное, поэтому нужно много знать и уметь. А сейчас посмотрим, что знают наши мальчики о вооруженных силах. На сколько групп можно разделить вооруженные силы? (сухопутные или наземные, военно-воздушные силы, военно-морские силы). А теперь послушайте загадки.

1 ая девочка:

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (самолет)

2ая девочка: 

Тучек нет на горизонте

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился … (парашют)

3-я девочка: 

Ползет черепаха-

Стальная рубаха. (танк)

1-ый мальчик: 

Мы пока что дошколята

Но настанет день и час

Когда станем мы солдатами

Чтобы мир сберечь для вас.

2-ой мальчик: 

Эх, ребята, мы, как солдаты

Шагаем дружно, чеканя шаг

Эх, ребята, мы, как солдаты,

Родной Отчизне не страшен враг.

3-ий мальчик: 

У меня есть конь-огонь

Он летит быстрее ветра

Вот так чудо конь.

Игра «Наши кони чисты» музыка Тимочеевой, слова С.Маршака.

Ведущая: Чтобы победить в сражении с врагом, солдаты должны быть дружными. Мальчики назовут пословицы о дружбе, сплоченности.

1-ый мальчик: Герой за Родину горой.

2-й мальчик: Жить – Родине служить.

3-й мальчик: Где смелость – там победа.

4 –й мальчик: Смелого враг не возьмет.

5-й мальчик: Чем крепче дружба – тем легче служба.

6-й мальчик: Смелый боец в бою молодец.

7-й мальчик: Если Армия сильна- непобедима и страна.

Ведущая: Вот какие замечательные пословицы знают мальчики. А теперь перенесемся в отряд разведчиков. Это трудная и очень опасная работа, но очень нужная.

Аттракцион «Доставь пакет!»

Ведущая: 

Да, пакет доставлен, сейчас мы его прочитаем.

«Вам, ребята, благодарен

За науку, за игру,

Быть выносливыми, ловкими,

Смелыми и умелыми,

Вы достойны все,

Охранять страну!»

Подпись: Командующий войсками.

Песня «Мы защитники» — муз. Н.Лукониной, слова Л.Чадовой.

Ведущая: С праздником наши дорогие защитники! В знак любви и уважения примите подарки, приготовленные руками детей. Будьте здоровы! Всех вам благ!

Малыши встречают «мамин праздник»

Сценарий утренника для детей МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цель:

- создавать у ребенка радостное настроение;

- поддерживать традиции бережного и уважительного отношения к маме.

Задачи:

- формировать культуру общения между детьми и родителями;

- способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка.

- учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках.

- доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев.

Атрибуты: ширма, корзина с платочками, цветы.

Игрушки: котёнок, щенок, лягушонок, петушок.

(дети входят в зал и садятся на стульчики)

Вед: Детки, почему вы такие нарядные?

Какой же сегодня праздник? (ответы детей)

А вот какой. Наступила весна, светит солнышко и пришёл праздник всех

мам, который и наши дети отмечают.

Хорошо, что к нам пришла

Наша Вёснушка-весна.

С горки ручейки бегут,

На лугу цветы растут.

 (из-за ширмы выходит котёнок)

Котёнок: (плачет)

Вед: Что случилось котёнок?

Котёнок: Я хотел попросить молочка, но не знаю как.

(из-за ширмы появляется собачка)

Собачка: Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Гав, гав, гав»

Котёнок: Ой, спасибо. Пойду просить молочка: «Гав, гав, гав» (уходит)

Собачка: Какой я молодец, что так хорошо научил котёнка.

Вед: Пёсик, ты неправильно научил котёнка. Котята не должны говорить «Гав».

Собачка: Но я так говорю, меня так научили (уходит)

(Появляется котёнок. Он снова плачет. За ним следом прыгает лягушка)

Лягушка: Ква-ква, почему ты плачешь, малыш?

Кот: Потому что я хотел попросить молочка, но не слушал свою мамочку и теперь не знаю, как это делать.

Лягушка: Ква-ква. Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Ква-ква».

Кот: Ой, спасибо, теперь я знаю, как попросить молочка, Ква-ква! (убегают)

Вед: Ребята! Кто это сейчас учил котёнка квакать? Правильно, лягушонок. Но разве котята умеют квакать как лягушки?

Ой, беда, беда. Опять у котёнка ничего не получится и никто не даст ему молочка.

А вы знаете, как должны говорить котята? Правильно. Давайте пойдём искать котёнка и научим его правильно молочка просить.

(дети идут по залу и находят корзинку с цветами)

Вед: Ой, посмотрите, какие красивые цветочки. Это потому, что уже весна и солнышко ласково греет.

Вот цветочков сколько разных:

Жёлтых, голубых и красных.

Нам весна их подарила,

Светлым дождиком умыла.

Мы цветочки все возьмём,

С ними танцевать пойдём.

«Танец с цветами»

Вед: Вы цветочки поднимите,

Мне в большой букет несите.

Игра «Собери букет» (2 раза)

Теперь садитесь поскорей,

Мы на праздник ждём гостей.

(На ширме снова появляется котёнок, который плачет)

Вед: Ну что же ты опять плачешь?

Кот: Я уже говорил «гав-гав», потом говорил «ква-ква», а меня никто не понимает и не даёт молочка.

(появляется петушок «ку-ка-ре-ку»)

Петух: Я весёлый петушок,

Золотистый гребешок.

Громко песенку пою

И я всех веселю «Ку-ка-ре-ку».

Вед: Тише, тише петушок, золотистый гребешок!

Посмотри на ребятишек: на девчонок и мальчишек.

На тебя они глядят, песню спеть тебе хотят.

Песня «Пирожки»

Вед: Спели песню малыши,

А теперь ты нам спляши!

Петух: Очень музыку люблю, вам я танец подарю.

Но, чтоб танец был хороший, дружно хлопайте в ладоши.

(дети хлопают, петушок танцует)

Петух: Как хорошо и дружно вы хлопали и помогали мне.

А теперь вы попляшите, Пете танец покажите.

«Песня-танец»

Вед: Поплясали - поклонитесь,

На места друзья садитесь

Кот: Какие вы молодцы ребята, но я так и не научился правильно просить молочко.

Вед: Не плачь, котёнок. Сейчас наши дети тебя научат.

С нами киска посиди, на ребяток погляди.

Песня «Киска к детям подошла»

Кот: (радостно мяукает, хвалит детей)

Вед: А ты котик оставайся на нашем празднике и поиграй с нами.

Ребята, поиграем с котиком? (да)

Превращайтесь в птичек, воробьёв, синичек.

Игра "Птички и котик"

Кот: Таким хорошим деткам я приготовил угощенье (достаёт корзину, вот угощайтесь.

Вед: Спасибо котик.

Вед.: Вот и солнышко проснулось

Стало лучше припекать,

Потянулось, улыбнулось

Малышей зовет гулять

Вместе с солнышком встаем

Песню солнышку споем.

В круг большой вставайте, дети,

С песней праздник наш мы встретим.

Песня-танец

Мы немного отдохнём

И стихи гостям прочтём

«Стихи»

Выпуск 2015

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы.

Звучит торжественная музыка, входят ведущие.

1 Ведущий: Светло и нарядно сейчас в нашем зале:

                     У всех оживленный, взволнованный взгляд.

2 Ведущий: Сегодня мы праздник большой отмечаем!

                     Мы в школу своих провожаем ребят!

Под музыку дети парами заходят в зал, танцуют "Менуэт", после танца встают около стульев.

1 Ведущий: Пять лет мы ждали этот день,

                     Но наступил он как-то сразу.

                     И расцвела для вас сирень

                     Как не цвела ещё ни разу.

2 Ведущий: Букеты, музыка, стихи

                     И светлый от улыбок зал,

                     Всё это вам выпускники

                     Сегодня ваш последний бал.

1-й ребёнок: Ты нас принял малышами,

                      Детский сад, наш дом родной,

                      Мы теперь большими стали

                      И прощаемся с тобой.

2-й ребёнок: Нам здесь жилось так весело,

                       Мы пели и плясали,

                       И даже не заметили,

                       Как вдруг большими стали.

3-й ребёнок: Этот праздник – день прощанья,

                      Грустный и весёлый,

                      Детский сад наш… .

Все:  До свиданья!

          Здравствуй, здравствуй школа!

Песня: "Скоро в школу"

4-й ребёнок: Школ в Сосногорске – великое множество

                      Специальные, музыкальные,

                      Спортивные, английские,

                      Далёкие и близкие.

                      Как тут не растеряться?

                      Куда податься?

5-й ребёнок: Я думаю, что школа – всё равно, что институт.

                      Туда по конкурсу самых умных берут.

                      Берут, за парту сажают,

                      И одиннадцать лет обучают.

6-й ребёнок: А чему нас учить?

                      Мы же многое знаем.

                      Давно уже книжки читаем!

7-й ребёнок: Как это «чему учить»?

                      Самому главному: кем быть?

8-й мальчик: А я уже давно знаю.

                       Я не сплю в тихий час, а мечтаю

                       Великим стать футболистом.

9-й мальчик: А я эстрадным артистом!

10-й мальчик: А я – крутым финансистом!

11-й мальчик: Я хочу управлять самолётом,

                         Быть в самолёте первым пилотом.

12-й мальчик: А я – капитаном, моря бороздить!

13 Девочка : А я пока не решила кем быть.

14-й ребёнок: И всё таки в школе нужно учиться,

                         Не лениться, ведь в жизни всё пригодиться.

Танец "Кем быть"

1 вед: Смотрите на детей своих, не год им и уже не два,

           Вы нам отдали в руки их, едва лепечущих слова.

(раздается детский плач)

2 вед : Что это? Вы слышите?

Сценка "Первый раз в детский сад"( 3 девочки, мальчик: мама, папа , дочка, воспитатель)

("Мама и папа" выводят дочку на середину зала)

Дочка: Меня везли, несли куда то, оказалось в детский сад

             Всё здесь было очень странно, я хочу скорей назад (плачет)

(Подходит девочка воспитатель): Ой, ой, ой, а кто это здесь плачет?              

                                                           Посмотри-ка, зайка скачет.

                                                           Платочек в руки ты возьми, слёзы      

                                                           поскорей утри. Будем с детками играть. А        

                                                           потом пойдём гулять (берёт девочку за руку и уводит), все садятся на места.

15.Стих девочки: Вот такими были мы, а потом росли, росли (показывает)

                               И ещё мы подрастали, взрослыми такими стали

                               И сегодня в добрый час, переходим в первый класс.

Ведущий: Ребята, а вы готовы в первый класс?

                  Мы сейчас проверим вас!

1 вед: В каждой школе точно в срок начинается

Дети: Урок!

1 вед: За уроком непременно наступает

Дети: перемена!

1 вед: Знает каждый ученик, что оценки ставятся

Дети: в дневник!

1 вед: Для чего нам буквы знать? Чтобы мы могли …

Дети: читать!

1 вед: Для чего нам цифры знать? Чтобы мы могли.

Дети: считать!

2 вед: Вас ребята не узнать, стали вы большими, и пришли поздравить вас

           малыши другие  (звучит песня "Топни ножка, моя",  воспитатель младшей группы  заводит несколько детей младшей группы) .

Стихи малышей: 

1. Поздравляем вас ребята с вашим первым выпускным

    мы за вас конечно рады, но немножечко грустим

2. Не придёте больше в садик, ждут вас новые дела

    Но игрушки и кроватки будут помнить вас всегда.

3. Мы желаем чтобы в школе вы учились лишь на пять

    И конечно с теплотою детский садик вспоминать

4. В сад пришли вы малышами в сентябре уж в первый класс

    выпускной у вас сегодня, с чем и поздравляем вас.

Танец малышей (прощаются и уходят)

2 вед: Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.

           Как окрепли вы и повзрослели. Когда вы вырасти успели?

Частушки выпускников :

1. Хорошо в саду мы жили, веселились от души

    Повзрослели, поумнели, мы уже не малыши.

Припев: Ладушки, оладочки, посмотрите мамочки (хлопают в ладоши)

2. В сад пришли мы малышами вспоминаем мы сейчас

    Мы ревели, голосили, и за ручку брали нас

Припев: ладушки- оладочки, горевали мамочки

3. А когда ревели много, были мокрыми носы

    А бывало так кричала, никому не подходи

Припев: ладушки- оладочки помните все мамочки

4. Мы с тобою подружились сидя утром на горшках

    Вместе игры, вместе ссоры и ходили в синяках

Припев: ладушки- оладочки разнимают мамочки.

5. Мы вдвоём влюбились в Машу я конфеты ей носил

    И красивые цветочки на все праздники дарил

Припев: ладушки- оладочки вы видали мамочки?

6. Нас из ложечки кормили няни воспитатели

    Много сил, души, здоровья на всех нас потратили

Припев: ладушки- оладочки вы вторые мамочки.

9. Мы ходили в детский сад, ели кашу и компот

    Подросли, большими стал и теперь такие вот.

Припев: ладушки – оладочки вы гордитесь мамочки.

1 ведущий : В детском саду вы научились петь, читать стихи, рассказывать

                     сказки...

2 вед.: Ребята, а вы знаете, что сказки могут стать былью?

1 вед.: И если дети сказку будут ждать, она непременно к ним придет...

Голоса из-за двери:

- А я говорю, пустите!

- Сюда нельзя!

- А мне можно!

Звучит музыка, входит мадам ШАПОКЛЯК

Шапокляк: -Вы только посмотрите! Как же плохо у вас гостей встречают! Вы  

                      уж разберитесь тут! Покричите, накажите, побейте, наконец!

1 Ведущий: Не будем мы никого бить! А вот Вы пришли, не поздоровались,  

                     не представились и сразу ругаться. Мы хорошим и добрым  

                     гостям всегда рады. Здравствуйте!

Шапокляк: Привет всем. Лариска, мы на месте всё под контролем! Ну, что,

                     детки, я, надеюсь, вы меня узнали.

2 Ведущий: Да уж догадались, мадам Шапокляк.

Шапокляк: Говорят, тут  праздник у вас, подарки, угощение (смотрит в  

                     пенсне)

1 Ведущий: Да, у ребят сегодня Выпускной бал, мы провожаем их в школу и,

                     конечно, сегодня будут и поздравления, и угощения

Шапокляк: Детки! Зачем вам в школу! Фу!

2 Ведущий: Так, мадам, я думаю, что вы к нам пришли с добрыми

                     намерениями и пожеланиями хорошо учиться в школе!

Шапокляк: Да-да… Ну, вот и я к вам с подарочками. Где присесть то?.

                    И зачем вам школа? Время только терять! Да, если надо, жизнь и

                    так всему научит. Я вот, например, школу не часто посещала, а

                     много чего умею (достаёт рогатку), хотите, и вас научу?

1 Ведущий: Опять ты за своё! Что ж за характер у тебя такой! Не надо нам

                     таких уроков.

Шапокляк: Не хотите, как хотите. А ещё я знаю таблицу умножения. Сама

                     придумала! Вот послушайте: Трижды три - нос утри!

                                                                        Трижды четыре – я лучшая в мире!

                                                                        Трижды пять – люблю гулять!

2 Ведущий: Хватит! Нет такой таблицы умножения!

Шапокляк: Зато весело!

1Ведущий: А наши ребята все цифры знают, примеры решают и задачки, как

                     орешки щёлкают. А ещё они уже знакомы с настоящей таблицей

                     умножения. Вот, посмотрите.

Танец "Дважды два, четыре"

Шапокляк: Ох и трудное у вас детство, дети!

                    Сплошное обучение… мучение… О! рифма прямо!

                     Предлагаю поиграть. У меня для вас есть нужные вещички для

                     школы, или не для школы, (смотрит в свою сумку, показывая,

                     например машинку)

Шапокляк: Ваша задача, собрать только то, что пригодится в  школе.

                    Так –так – так! Сейчас я всё это хорошенько перемешаю!  

                    Запутаю! (раскладывает на ковре)

                    Готовы? Начали!

ИГРА "Нужные вещи", (принадлежности для школы)

Шапокляк: Какие вы все правильные, даже неинтересно с вами играть!

                    О! Придумала! Сейчас с родителями вашими поиграю

                    и посмотрим как ваши родители (смотрит на родителей)        

                    приготовили вас к школе (обращается к ребятам). Уважаемые

                    родители, готовы ответить на мои вопросы про своих деточек,

                    конфеточек? Тогда начинаем! Громко, громко отвечаем!

1. В школу осенью пойдут? Родители: Да!

2. Там друзей себе найдут? Родители: Да!

3. Будут хорошо учиться? Родители: да

4. А с друзьями будем драться? Родители: нет

5. Будут там читать, писать? Родители: Да

6. На уроках будут спать? Родители: нет

7. А дневник в школу будут брать? Родители: да

8. Чтобы двойки получать? Родители: нет

9. Уроки будут делать сами? Родители: Да!

Шапокляк: И все - равно не понимаю, зачем вам эта школа? Чему вас там  

                    научат?

2 Ведущий: Послушай, Шапокляк, сейчас ребята тебе обо всем расскажут.

Песня: "Чему учат в школе"

Шапокляк: О, нет, нет, не хочу я писать, читать, лучше в сказку убегу опять!

                    Лариска, за мной! (звучит музыка, убегает)

Ведущий: Всего доброго, шапокляк! Ну а мы продолжаем наш праздник!

                   Вы знаете, что в нашем детском саду много талантливых ребят?

1Ведущий: Детский сад – это первая ступенька наших детей  во взрослую

                     жизнь. Подрастут ребята наши и  станут теми, кем мечтают:

                     Врачами, офицерами, учёными, а, может быть, кто то из них

                     станет звездой! А в детском саду только начинают зажигаться

                     первые звёздочки!

2 Ведущий: На фортепиано нам сыграет, ............артисткой может станет!

                     Встречайте, Чернышову Ульяну! Аплодисменты!

1Ведущий:  Цыкленкову Дашу представить вам рады, подрастающую

                      надежду эстрады!

2 Вед: У нас все дети талантливы. Им лишь наша поддержка нужна.

Стих девочки:

С детства мы любим играть и смеяться

С детства мы учимся добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться

Чтобы у всех были добрые дни.

Танец  "А ручки Хлоп, хлоп, хлоп..."

(звучит грустная музыка)

1Ведущий: Открыла  школа двери, вас парты ждут и класс, но вот грустят        

                    игрушки, нельзя им в первый класс (показ на игрушки в углу)

Стихи:

1. Куклы, зайчики, матрёшки мы сейчас грустим немножко

    Очень жалко расставаться, так не хочется прощаться

2. Мы даём вам обещанье вас почаще навещать

    С вами вместе на прощанье мы хотим потанцевать.

Танец с игрушками "Прощайте, игрушки"

Дети:

1. Наш сад сегодня приуныл

    И мы грустим, совсем немного

    Вот день прощанья наступил

    И ждёт нас дальняя дорога

2. Да, мы грустим, совсем немного

    И время не вернуть назад

    И нам пора, пора в дорогу

    Прощай, любимый детский сад!

Песня "Детства страница"

2 Ведущий: Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет,

                     Много знаний, много смеха, в спорте - множества побед!

1 вед.: Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителя,

            Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей!

2 вед.: Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас.

            Широко открыты двери - в добрый путь и в первый класс!

Дети:

1. Будем мы усидчивы, прилежны и старательны

    И тогда пойдёт учёба просто замечательно

2. Даже, если будет трудно

    Вычитать и умножать

    Мы учиться обещаем

    На четыре и на пять

3. Закончится прощальный балл

    И новый день начнётся

    Но наша группа в этот зал

    Уже не соберётся

4. Мы грустим, очень жаль расставаться

    Обещаем наш сад навещать

    Но пора наступила прощаться

    "Спасибо" (все вместе) хотим вам сказать!

2 Ведущий: А теперь слово предоставляется родителям наших детей.

Слово родителям

2 Ведущий: И сейчас наступают самые торжественные минуты нашего

                     праздника, вручение подарков и памятных дипломов нашим

                     дорогим выпускникам!

1 Ведущий: Слово предоставляется заведующему нашего детского сада,

                     Наталье Михайловне Гуровой.

Слово заведующему. Вручение подарков.

2 Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Хочется сказать, что дружба, возникшая в нашем детском саду между детьми, родителями и всеми сотрудниками детского сада, сохранится на долгие годы! Всего вам доброго, дорогие наши дети! Счастья, успехов, удач! В добрый путь!

1-й ребёнок: Ты нас принял малышами,

                      Детский сад, наш дом родной,

                      Мы теперь большими стали

                      И прощаемся с тобой.

2-й ребёнок: Нам здесь жилось так весело,

                       Мы пели и плясали,

                       И даже не заметили,

                       Как вдруг большими стали.

3-й ребёнок: Этот праздник – день прощанья,

                      Грустный и весёлый,

                      Детский сад наш… .

Все:  До свиданья!

          Здравствуй, здравствуй школа!

4-й ребёнок: Школ в Сосногорске – великое множество

                      Специальные, музыкальные,

                      Спортивные, английские,

                      Далёкие и близкие.

                      Как тут не растеряться?

                      Куда податься?

5-й ребёнок: Я думаю, что школа – всё равно, что институт.

                      Туда по конкурсу самых умных берут.

                      Берут, за парту сажают,

                      И одиннадцать лет обучают.

6-й ребёнок: А чему нас учить?

                      Мы же многое знаем.

                      Давно уже книжки читаем!

7-й ребёнок: Как это «чему учить»?

                      Самому главному: кем быть?

8-й мальчик: А я уже давно знаю.

                       Я не сплю в тихий час, а мечтаю

                       Великим стать футболистом.

9-й мальчик: А я эстрадным артистом!

10-й мальчик: А я – крутым финансистом!

11-й мальчик: Я хочу управлять самолётом,

                         Быть в самолёте первым пилотом.

12-й мальчик: А я – капитаном, моря бороздить!

13 Девочка : А я пока не решила кем быть.

14-й ребёнок: И всё таки в школе нужно учиться,

                         Не лениться, ведь в жизни всё пригодиться.

Танец - инсценировка "Кем стать"

Сценка "Первый раз в детский сад"( 3 девочки, мальчик: мама, папа , дочка, воспитатель)

("Мама и папа" выводят дочку на середину зала)

Дочка: Меня везли, несли куда то, оказалось в детский сад

             Всё здесь было очень странно, я хочу скорей назад (плачет)

(Подходит девочка воспитатель): Ой, ой, ой, а кто это здесь плачет?              

                                                           Посмотри-ка, зайка скачет.

                                                           Платочек в руки ты возьми, слёзы      

                                                           поскорей утри. Будем с детками играть. А        

                                                           потом пойдём гулять. (берёт девочку за руку и уводит), все садятся на места.

15.Стих девочки: Вот такими были мы, а потом росли, росли (показывает)

                               И ещё мы подрастали, взрослыми такими стали

                               И сегодня в добрый час, переходим в первый класс.

Стихи малышей: 

1. Поздравляем вас ребята с вашим первым выпускным

    мы за вас конечно рады, но немножечко грустим

2. Не придёте больше в садик, ждут вас новые дела

    Но игрушки и кроватки будут помнить вас всегда.

3. Мы желаем чтобы в школе вы учились лишь на пять

    И конечно с теплотою детский садик вспоминать

4. В сад пришли вы малышами в сентябре уж в первый класс

    выпускной у вас сегодня, с чем и поздравляем вас.

Частушки выпускников :

1. Хорошо в саду мы жили, веселились от души

    Повзрослели, поумнели, мы уже не малыши.

Припев: Ладушки, оладочки, посмотрите мамочки (хлопают в ладоши)

2. В сад пришли мы малышами вспоминаем мы сейчас

    Мы ревели, голосили, и за ручку брали нас

Припев: ладушки- оладочки, горевали мамочки

3. А когда ревели много, были мокрыми носы

    А бывало так кричала, никому не подходи

Припев: ладушки- оладочки помните все мамочки

4. Мы с тобою подружились сидя утром на горшках

    Вместе игры, вместе ссоры и ходили в синяках

Припев: ладушки- оладочки разнимают мамочки.

5. Мы вдвоём влюбились в Машу я конфеты ей носил

    И красивые цветочки на все праздники дарил

Припев: ладушки- оладочки вы видали мамочки?

6. Нас из ложечки кормили няни воспитатели

    Много сил, души, здоровья на всех нас потратили

Припев: ладушки- оладочки вы вторые мамочки.

9. Мы ходили в детский сад, ели кашу и компот

    Подросли, большими стал и теперь такие вот.

Припев: ладушки – оладочки вы гордитесь мамочки.

Стих девочки:

С детства мы любим играть и смеяться

С детства мы учимся добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться

Чтобы у вас были добрые дни.

Стихи:

1. Куклы, зайчики, матрёшки мы сейчас грустим немножко

    Очень жалко расставаться, так не хочется прощаться

2. Мы даём вам обещанье вас почаще навещать

    С вами вместе на прощанье мы хотим потанцевать.

Дети:

1. Наш сад сегодня приуныл

    И мы грустим, совсем немного

    Вот день прощанья наступил

    И ждёт нас дальняя дорога

2. Да, мы грустим, совсем немного

    И время не вернуть назад

    И нам пора, пора в дорогу

    Прощай, любимый детский сад!

Дети:

1. Будем мы усидчивы, прилежны и старательны

    И тогда пойдёт учёба просто замечательно

2. Даже, если будет трудно

    Вычитать и умножать

    Мы учиться обещаем

    На четыре и на пять

3. Закончится прощальный балл

    И новый день начнётся

    Но наша группа в этот зал

    Уже не соберётся

4. Мы грустим, очень жаль расставаться

    Обещаем наш сад навещать

    Но пора наступила прощаться

    "Спасибо" (все вместе) мы всем говорим!

"Кем стать"танец-инсценировка

Дети стоят в шахматном порядке, выполняют движения по тексту

Снова спать! Одно и то же! (ладошки к голове,качают головой вправо-влево)

Мне б подумать, помечтать…(пр.руку на затылок"мечтают",притопывают носком пр.ноги)

Вот представим, предположим,-

КЕМ БЫ Я ХОТЕЛ БЫ СТАТЬ?

Я в машине. Еду. Кстати – (крутят воображаемый руль,одновременно кружатся на шаге вокруг себя)

Не видал такой никто!

Значит, я ИЗОБРЕТАТЕЛЬ (руки к на грудь "Я")

Современнейших авто (указ. пальцем пр.руки в "небо")

Припев:

«Иди, – мне скажут звезды (4 танц шага вперед на зрителя)

  Ступенька за ступенькой!  (движ."ножницы"руками над.пр.ногой 2 раза,пот над левой)

  Кем стать – вопрос серьёзный – ("грозим" пальчиком)

  Подумай хорошенько!»

(на проигрыш встают на свое место)

Я – НАЧАЛЬНИК в крупном банке. (руки скрещ.на груди, делают важный вид, притоп носком пр.ноги)

Все заходят в кабинет,

Ставлю я печать на бланке ("ставят  печать"-кулачком пр.руки стучат по ладони левой 4 раза в такт)

Скучновато. Или нет?

Я на сцене. С микрофоном. (держат пр.рукой воображаемый микрофон, кружатся вокруг себя на шаге)

В зале – тысячи людей.

Браво, бис! - кричат с балконов (посылают воздушные поцелуи в зал)

Я АРТИСТ. Ну что ж, О кей! (руки на грудь -Я, показывают пальчиками Ок)

Припев (повтор)

ПРОГРАММИСТОМ буду. Значит, (рисуют указ.пальцами экран_монитор)

Мне придется по душе (печатают на воображаемой клавиатуре, щурятся)

«Зоосад» e-mail-собачек  (то же самое 2 раза)

И компьютерных мышей…

Как тут выбрать? Что такое! (удивляются)

Закрываются глаза.

Я бы мог дороги строить,

Книги разные писать,

Фильм снимать на кинопленку (держат воображ.камеру, крутят ручку)

И играть за ЦСКа…(быстрый бег на месте, на ЦСКа-забывают Голи кричат "ГОЛ!")

БУДУ Я ПОКА РЕБЕНКОМ. (Руки на грудь-Я)

БУДУ МАЛЕНЬКИМ (ПОКА)! (Хлопают)

Частушки выпускников

1 ведущий : (звучит музыка), пора дальше отправляться в путешествие на воздушном шаре! (возвращаются на стулья)

2 ведущий: Все на свете дети сказку любят, все на свете дети сказку ждут, на            

                    воздушном шаре если полетим мы, сказки станут былью, сказки к

                    нам придут.

Голоса из-за двери:

- А я говорю, пустите!

- Сюда нельзя!

- А мне можно!

Звучит музыка, входит мадам ШАПОКЛЯК

Шапокляк: -Вы только посмотрите! Как же плохо у вас гостей встречают! Вы  

                      уж разберитесь тут! Покричите, накажите, побейте, наконец!

1 Ведущий: Не будем мы никого бить! А вот Вы пришли, не поздоровались,  

                     не представились и сразу ругаться. Мы хорошим и добрым  

                     гостям всегда рады. Здравствуйте!

Шапокляк: Привет всем. Лариска, мы на месте всё под контролем! Ну, что,

                     детки, я, надеюсь, вы меня узнали.

2 Ведущий: Да уж догадались, мадам Шапокляк.

Шапокляк: Говорят, тут  праздник у вас, подарки, угощение (смотрит в  

                     пенсне)

1 Ведущий: Да, у ребят сегодня Выпускной бал, мы провожаем их в школу и,

                     конечно, сегодня будут и поздравления, и угощения

Шапокляк: Детки! Зачем вам в школу! Фу!

2 Ведущий: Так, мадам, я думаю, что вы к нам пришли с добрыми

                     намерениями и пожеланиями хорошо учиться в школе!

Шапокляк: Да-да… Ну, вот и я к вам с подарочками. Где присесть то?.

                    И зачем вам школа? Время только терять! Да, если надо, жизнь и

                    так всему научит. Я вот, например, школу не часто посещала, а

                     много чего умею (достаёт рогатку), хотите, и вас научу?

1 Ведущий: Опять ты за своё! Что ж за характер у тебя такой! Не надо нам

                     таких уроков.

Шапокляк: Не хотите, как хотите. А ещё я знаю таблицу умножения. Сама

                     придумала! Вот послушайте:

Трижды три - нос утри!

Трижды четыре – я лучшая в мире!

Трижды пять – люблю гулять!

2 Ведущий: Хватит! Нет такой таблицы умножения!

Шапокляк: Зато весело!

1Ведущий: А наши ребята все цифры знают, примеры решают и задачки, как

                     орешки щёлкают. А ещё они уже знакомы с настоящей таблицей

                     умножения. Вот, посмотрите.

Танец "Дважды два, четыре"

Шапокляк: Ох и трудное у вас детство, дети!

                    Сплошное обучение… мучение… О! рифма прямо!

2 Ведущий: Предлагаю поиграть. У меня есть карточки, на них написаны

                     разные слова, что пригодится для школы, а что нет. А вам,

                     ребята, чтоб узнать, надо правильно читать. Вот и тебе, мадам,

                     карточки. Хотите принять участие в игре, разложите карточки.

Шапокляк: Так –так – так! Сейчас я всё это хорошенько перемешаю!  

                    Запутаю! (раскладывает на ковре)

1Ведущий: Каждый должен взять одну карточку с нужным для школы

                    предметом. Готовы? Начали!

ИГРА "Нужные вещи"

После игры дети встают полукругом и читают свои слова. (привлекают

                                                                           Шапокляк. Она не умеет читать).

Шапокляк: Какие- то карточки у вас не интересные!

                    А вот у меня (достаёт карточки), очень интересные!

                    Сейчас посмотрим как ваши родители (смотрит на родителей)        

                    приготовили вас к школе (обращается к ребятам). Уважаемые

                    родители, готовы ответить на мои вопросы про своих деточек,

                    конфеточек? Тогда начинаем!

1. В школу осенью пойдут? Родители: Да!

2. Там друзей себе найдут? Родители: Да!

3. Будут хорошо учиться? Родители: да

4. А с друзьями будем драться? Родители: нет

5. Будут там читать, писать? Родители: Да

6. На уроках будут спать? Родители: нет

7. А дневник в школу будут брать? Родители: да

8. Чтобы двойки получать? Родители: нет

9. Уроки будут делать сами? Родители: Да!

Шапокляк: И все - равно не понимаю, зачем вам эта школа? Чему вас там  

                    научат?

2 Ведущий: Послушай, Шапокляк, сейчас ребята тебе обо всем расскажут.

Песня: "Чему учат в школе"

Шапокляк: О, нет, нет, не хочу я писать, читать, лучше в сказку убегу опять!

                    Лариска, за мной! (звучит музыка, убегает)