Сценарий семейного оздоровительного праздника « Наша дружная семья» (для старших дошкольников)
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий семейного оздоровительного праздника

« Наша дружная семья»

(для старших дошкольников)

                                                                                                      Кислицына Е.Н.

                                                                                                                            МБДОУ № 81 «Гульчачак»

                                                                                                                            г. Набережные Челны

            Важнейший способ реализации сотрудничества педагогов и родителей в вопросе формирования здорового образа жизни воспитанников – организация совместной деятельности, в которой родители не пассивные наблюдатели, а активные участники процесса. Одна из эффективных форм пропаганды здоровой и крепкой семьи в ДОУ – проведение совместных спортивных праздников и досугов. Именно они способствуют созданию эмоционального благополучия ребенка дома и в саду.

Цель: Приобщение детей и родителей к физической культуре и спорту, здоровому семейному   отдыху, получение заряда бодрости и энергии через двигательную  игровую деятельность.

          Задачи:

Обучающие задачи:

- формировать элементарные знания и представления о разных видах движений и способах выполнения;

- обучать гигиеническим навыкам;

- оценивать результаты игр и игровых упражнений;

Развивающие задачи:

- развивать чувство ритма, координацию движений;

- скоростно- силовые способности;

Воспитательные задачи:

- вызывать у родителей желание сотрудничать с педагогами в вопросах физического развития детей;

- поддерживать интерес и любовь к спорту, желание заниматься физкультурой всей семьей

Предварительная работа:

- беседа «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»;

- подвижные игры;

- круглый стол для родителей «Семья – здоровый образ жизни»;

- чтение и разучивание стихотворений и песен о здоровье.

Методы и приемы:

- практический (упражнения, игровой приём - соревнование);

- наглядный (наблюдение, рассматривание);

- словесный (рассказ инструктора по физической культуре);

- метод повышения познавательной активности (сравнение);

- исследовательский (практическая часть)

Оборудование: по количеству участников

- скакалки;

- обручи;

- пирамидка;

- маски для игры «Репка»

- ленточки для игры «Ловишка»

                                                              Ход праздника:

1. Вводная часть:

В физкультурный зал, где уже разместились родители и гости, входят дети и строятся четыре колонны для разминки. На центральной стене - красочная аппликационная пирамидка большого размера (не менее 1 м). Звучит музыка.

Инструктор ФК:

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись,

На разминку становись!

(Дети выполняют хорошо знакомые музыкально-ритмические упражнения.)

2. Основная часть:

Инструктор ФК: Сегодня вас ожидает много сюрпризов. Вот один из них: встречайте наших гостей!

(Под спортивный марш входят  родители в спортивной форме, проходят под аплодисменты присутствующих по кругу и становятся шеренгой у центральной стены.)

Родители:

1-й.             2-й

Всем ребятам наш... (все вместе) привет!                         Всем известно, всем понятно,

И такое слово:                                                                       Что здоровым быть приятно.

Спорт любите с малых лет -                                               Только надо знать,    

Будете здоровы!                                                                   Как здоровым стать!

3-й.        4-й

В мире нет рецепта лучше -                                                Приучай себя к порядку-

Будь со спортом неразлучен,                                              Делай каждый день зарядку,

Проживешь сто лет -                                                            Смейся веселей,

Вот и весь секрет!                                                                 Будешь здоровей.

5-й.

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт - помощник, спорт - здоровье,

Спорт - игра, физкульт... (все) ура!

Инструктор ФК: Дорогие гости! Мы очень хотим посмотреть вашу разминку. (Взрослые делают ритмические упражнения, дети хлопают в ладоши.) Внимание! А теперь - наш главный сюрприз (жест в сторону пирамидки).

Смастерили пирамидку - раз, два, три, четыре, пять.

В ней запрятаны секреты, вам их надо разгадать...

На каждом колечке, картинка-загадка,

Скорее найдите, к загадке отгадку.

Сейчас мы начнем разбирать пирамидку. Тот, кто снимет колечко, должен показать картинку на обратной стороне и сказать, какую игру она подсказывает. Если отгадывающий правильно назовет игру, он будет самым главным в ней. Кто хочет снять верхушку пирамидки? Пусть считалочка поможет нам выбрать первого:

Раз, два, три, четыре, пять -

Вот кто будет начинать!..

(На обратной стороне верхушки пирамидки нарисовано несколько стилизованных человеческих фигурок в разных позах.)

Инструктор ФК: Конечно, это игра "Придумай фигуру". Фигуры будем придумывать разные - и стоя, и сидя, и лежа. Слушайте внимательно мои подсказки. Приготовиться. Шагом (бегом, подскоками, танцевальным шагом) марш! Фигура стоя (сидя, лежа)! А сейчас - самое интересное задание: фигуры вдвоем! Пригласите маму, папу, бабушку... Замечательно! Давайте сами себя похвалим: "Молодцы!"

Следующее колечко тоже будет снимать тот, кого выберет считалочка. Но считать будет кто-то из вас. Сейчас его назначит моя "волшебная" палочка. Закрываю глаза, поворачиваюсь кругом. Ребята, скажите мне: "Стой!"

(Выбранный ребенок показывает картинку, подсказывающую игру "Зайцы и волк".)

Инструктор ФК: Ребята, давайте вместе громко назовем игру: "Зайцы и волк!"

(Выбегает "волк" – воспитатель или ребенок в костюме волка.)

Волк: О! Кто это меня звал?!

(Поет или говорит речитативом с характерными жестами и движениями.)

Я лохматый серый волк! Я в зайчатах знаю толк!

Все они - прыг да скок, попадут мне на зубок.

А-а-а! Вот вы где! (Пытается ловить детей.)

Инструктор ФК: Подожди, волк! Ты неправильно играешь. Встань вот здесь, в конце площадки и жди: ловить можно только тогда, когда зайцы подойдут близко, а я громко скажу: "Волк!" Поскакали зайцы:

Зайцы скачут -скок, скок, скок! -

На зеленый, на лужок, травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают, не идет ли волк.

Волк: (При повторе игры волк падает, встает  на четвереньки, ловит свой хвост – и убегает.)

Инструктор ФК: Наверное, стыдно стало волку, никого он не поймал, потому и убежал. А мы продолжаем разбирать пирамидку. Теперь колечко снимать будет тот, кто больше всех присядет. Выходят несколько детей и соревнуются в приседании. Победитель выбирает картинку.

(На картинке - репка.)

Инструктор ФК: Что же вы молчите? Нет такой игры? Так давайте придумаем! Бабка за дедку, дедка за репку... Все знают эту сказку! Будем ходить и бегать врассыпную. А когда я скажу "Репка!", надо стать друг за другом, как в сказке.Посмотрите, в нашем огороде выросло сразу две репки. (Ведущий показывает  маски-шапочки.) Значит, у нас будет две команды по семь человек. Это  репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Посмотрим, какая команда быстрее построится. Наряжайтесь, ребята! (Используются детали костюмов, маски-шапочки и др.) (Повторить 2 раза.)

Инструктор ФК: Ребята, давайте посмотрим, знают ли сказку "Репка" взрослые. Наряжайте своих родителей. (Взрослые играют 1-2 раза.) Похлопаем победившей команде! Давайте немного отдохнем и посмотрим, какой замечательный сюрприз приготовили нам мальчики - встречайте веселых моржей! (Под мелодию "Песенка веселых моржей" колонной входят несколько мальчиков в плавках и купальных шапочках, с полотенцами на плечах, проходят по кругу, приветствуя жестами участников праздника.)

Дети поют песню:

1 Куплет:                                                                                                 2 Куплет:

Зимою все прохожие                                                                       Сидит на батарее

В шубы прячут нос,                                                                         Толстый рыжий кот

А нам, моржам, не страшен                                                            И высунуть боится

Стоградусный мороз.                                                                      На улицу свой хвост.

 Припев:                                                                                                 Привет:

А мы - ребята смелые,                                                                    А мы- ребята смелые,

Живи и не тужи!                                                                              Живи и не тужи!

Зимой в пруду купаются                                                                 Зимой в пруду купаются

Веселые моржи!                                                                               Веселые моржи!

Ать! Ать! Ать! Ать!                                                                         Ать! Ать! Ать! Ать!

(Растираются полотенцем.)

Инструктор ФК: Ребята, следующее колечко снимет тот, кто лучше всех скачет со скакалкой. Кто хочет показать свои умения? (4-5 детей.)

Похлопаем лучшему прыгуну! Сейчас он не только назовет нам игру, но и сам будет назначать «ловишками» родителей!

Инструктор ФК: Ребята, скажите взрослым, кто побеждает в игре "Ловишка с ленточками". Скажем вместе: "Раз, два, три - лови!" (Повторить 2-3 раза.)

Теперь колечко снимет тот из наших родителей, чей обруч будет дольше вращаться. Но, конечно, ребята, им нужно показать, как это делается (4-5 детей одновременно запускают свои обручи волчком).

Вот теперь мамы и папы смогут показать нам свою ловкость. Передайте, дети, обручи кому хотите! Дети отдают родителям свои обручи.

Инструктор ФК: Похвалим победителя громкими аплодисментами и попросим его снять последнее колечко. «Жмурки»!Пусть жмурок будет двое - мама и папа. Напоминаю: на первую мелодию идем за «жмурками» на носочках, а на вторую - убегаем от них. Все, кто не попался ни одному «жмурке», встаньте на середину площадки - пусть все видят самых ловких ребят! Замечательно!

3. Заключительная часть

Инструктор ФК: Все молодцы. Вы были сильными, ловкими и смелыми, а главное – дружными!!!!

(Аплодисменты.)

Наши сюрпризы продолжаются! (Открывается дверь, входят нарядные повара (или воспитатели в костюмах поваров), держа поднос с угощением и самовар.)

Повара:

1-й.        2-й

Поиграли? Поплясали?                                                                               Самовар шипит, поет,

"Нагуляли" аппетит?                                                                                   Всех за стол давно завет.

Вот теперь и подкрепиться                                                                         Мы вам вкусное печенье

Вам совсем не повредит.                                                                             Испекли с любовью.

Вместе:

Принимайте угощенье!

Ешьте на здоровье!

Дети и родители говорят «спасибо». Звучит музыка, повара отдают родителям угощение, и участники праздника отправляются в группу.