СПОРТИВНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

СПОРТИВНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК

ПОСВЯЩЕННЫЙ

ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ПЕРЕЛЫГИНА Н.Ю.

Данный сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий будет полезен инструкторам по физической культуре в дошкольных учреждениях, а также учителям начальных классов. Работа предполагает сотрудничество семьи и детского сада, проявление добрых и уважительных взаимоотношений в семье.

Цель:

Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

Использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании дошкольников;

Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций;

Прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту;

Воспитывать чувство дружбы и коллективизма;

Развивать спортивные и двигательные навыки у детей.

Предварительная работа:

Предложить семьям, желающим принять участие в празднике, выполнить домашнее задание: подготовить представление (девиз и название семьи). Оформление зала работами детей.

Атрибуты: поворотные флажки 2шт, большие обручи 6шт, набивные мячи (1кг) 4шт, кегли 6шт, деревянные ложки 2шт, картошка 2шт, «кочки» 6шт, стойки с перекладиной 2шт, дорожки со следами 2шт, гимнастические палки 2шт, тазики для игрушек 2шт, мелкие игрушки 10шт, блюдца 2шт,конфеты 100гр, влажные салфетки 1 пачка, военная форма 2шт, одеяло 2шт, самокаты 2шт.

Ведущая: Начинаем наш семейный спортивный праздник «Мама, папа, я-спортивная семья», в котором принимают участие наши шустрые дети и их любимые родители. Встречаем участников нашего праздника.

Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды-участницы, проходят круг почета по залу и садятся на лавочки.

Ведущая:                     Добро пожаловать, гости дорогие!

Веселья вам да радости желаем!

Давно мы вас ждем – поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым-на два. Сегодня мы собрались вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые пришли, чтобы принять участие в наших соревнованиях.

Оценивать ваши успехи будет жюри. А пока команды готовятся к соревнованиям, наши дети прочитают для вас стихи и исполнят песню.

Ведущая:                     И так, можно начинать соревнования –

Веселые состязания.

Команды есть, жюри на месте.

Болельщики, вы здесь?

Все хором ДА!

ПЕРВАЯ ЭСТАФЕТА «БЫСТРЫЕ НОГИ»

Команды строится следующим образом: ребёнок, мама и папа.

По команда нужно пробежать змейкой с двумя набивными мячами в руках через два обруча которые держат инструктор и воспитатель, обогнуть стойку и вернуться назад бегом. Мячи передаются следующему участнику.

ВТОРАЯ ЭСТАФЕТА «БЫСТРЫЕ НОГИ, ЛОВКИЕ РУКИ»

В трёх лежащих на полу обручах поставлено по одной кегле. Первый участник бежит, рукой кладет кегли на пол, огибает стойку и возвращается по прямой. Следующий участник-бежит и ставит кегли в обручи.

Ведущая:                       Следующее препятствие-ложка

А в ней картошка!

Бежать нельзя, дрожать нельзя,

Дышать можно, только осторожно!

ТРЕТЬЯ ЭСТАФЕТА «ДОНЕСИ КАРТОШКУ»

В руках у первого участника ложка, а ней картошка. Ребёнок сначала идет по «кочкам» с ложкой, а потом перешагивает через перекладину, а мама и папа обегают эти «кочки» змейкой и через перекладину перепрыгивают.

Ведущая объявляет паузу.

Инсценировка сценки «Вова идет служить в Армию»

Ведущая: Посмотрите, кажется, к нам гости идут.

Вова: Здравствуйте, я Вова!

Я очень избалован.

Я чистенький, я свеженький,

Я ужасный неженка.

Ною целый день с рассвета:

Дайте то подайте это!

Посадите на коня

И любуйтесь на меня.

Это вот сам я, а вот и мама моя.

Мы будем служить вместе с нею.

Я один ничего не умею.

Ведущая: В тот же день за мамой вслед

Появился в части дед,

Бабушка с подушкой,

Тетя с раскладушкой.

Бабушка:

Ребёнок без нас пропадёт,

На него самолёт упадет!

Ведущая: Мы отправляемся в поход,

А Вова то ваш пойдёт?

Вова: ДА! Без винтовки и пилотки!

Я винтовку отдам тетке

Зато возьму батон и крем.

Как устану – так поем.

Бабушка: Рядом мы пойдем с ним прямо:

Папа. бабушка и мама!

Ведущая: Бабушка с подушкой. Тётя с раскладушкой?

Тётя: Вдруг он устанет с дороги? Это чтоб отдохнули ноги.

Дед: Вот так за метром метр, прошагаем километр.

(звучит музыка все идут в поход)

Мама: О! Я вижу сеновал. Всё, садись скорей. Привал.

(Присаживаются)

Мама: Бабушка с дедом займутся обедом.

(Дед и бабушка кормят Вову.)

Дед: Вове понемножку скормим за ложкой ложку.

Тетя: Ты за маму съешь одну…

Бабушка: И ещё … За старшину…

Дед: Ну и за полковника, не менее половника.

Мама: Всё. Закончился обед. Начинаем военный совет.

Так (думает) Кого мы пошлём в разведку?

Вова: Разумеется, бабку и дедку.

Пусть они, как два туриста

Проползут километров триста

Чтоб узнать. где стоят ракеты…

И где продают конфеты.

Мама: А кто будет держать оборону?

Вова: Позвоните дяде Андрону!

Он работает сторожем в тресте

Всех врагов уложит на месте.

Ведущая: Ну а Вова?

Тетя: Пускай отдохнет.

Мама: Он единственная наша отрада

Охранять нам Вовочку надо.

Ведущая: Ай да Вова, ай молодец. Ребята, нужен нам такой боец?

Скажем тебе Вова без лишних слов

Ты ленив и бестолков.

Если бы были все так избалованы

Были бы мы все давно врагами завоёваны!

Участники сценки кланяются и садятся.

Ведущая: А вот наши ребята не такие. Мы предлагаем всем посмотреть и оценить нашу силу и ловкость.

ЧЕТВЁРТАЯ ЭСТАФЕТА «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

Пройти по дорожке со следами, пройти боком по гимнастической палке положенной на пол, два раза пролезть в обруч и вернуться назад бегом.

Ведущая: А следующая эстафета для пап.

ПЯТАЯ ЭСТАФЕТА «РАЗЛОЖИ-СОБЕРИ»

У ребёнка в руках тазик с игрушками. По команде ребёнок бежит до обруча и высыпает все игрушки, а папа должен их собрать. Но брать можно только по одной игрушки.

ШЕСТАЯ ЭСТАФЕТА «СЛАДКАЯ»

Ребенок стоит на расстоянии от родителей в руках у него блюдце с конфетой. Папа подбегает к нему берет конфету и возвращается к маме, мама подбегает к ребенку разворачивает конфету кладет ребенку в рот, а ребенок её быстро съедает.

Ведущая объявляет перерыв. Девочки рассказывают стихи.

 «Размышление девушек»

1девочка У меня растут года, будет восемнадцать.
Что же выбрать мне тогда, чем бы, заняться?

Податься в модели или стать юристом?

Гувернанткой? Менеджером? Экономистом?

Где бы пристроиться, чтобы жить – не тужить?

Решено! Пойду-ка я в армию служить!

Выбирая войска, себя не буду мучить:

Я б в подводники пошла, пусть меня научат!

Подводная лодка…(мечтательно) железяка огромная,

Эхолоты, перископы, плаванье автономное,

Торпеды, кубрики, отсеки, рубка,

Макароны по-флотски, радары, шлюпки…
Мотор, наверное, в отделении машинном…
Ого! Какие у меня познания обширные!

Буду там для дела нужной и полезной!

2 девочка А вдруг, ты заболеешь морской болезнью?

Нет, подводником хорошо, а летчиком лучше!

Я бы в летчики пошла пусть меня научат!

Тоже железка, но похожа на птицу.
Я веду самолет, пересекаю границу,

Лечу над лесом, лечу над акваторией.

Провожу разведку вражеской территории.

3 девочка Вдруг закончилось топливо, прыгать приходиться.

А если в этот миг парашют не раскроется?

И вот ты падаешь вниз нашим врагам на радость, 

А внизу болото, лягушки и другая гадость…
Нет, летчиком хорошо, а танкистом лучше!

Я б в танкисты пошла, пусть меня научат!

Танк – такая… железяка на ходу гусеничном.
Внутри сидеть не совсем привычно,

Но мы, танкисты, крутой народ,

И в чистом поле враг от нас не уйдет!

4 девочка А вдруг они развернутся и по нам как шибанут?

Не успеешь оглянуться, а тебя уж в плен берут.
Ты с размазанной тушью и без прически

Да еще с перепугу военную тайну выдашь.
Нет, танкистом хорошо, а снайпером лучше!

Я бы в снайперы пошла, пусть меня научат!

Снайперская винтовка, в общем и целом –
Это такая…железяка с оптическим прицелом.
Метко стреляю – десять из десяти!

Лучше не появляться вам на моем пути!

Ночь. Пустой чердак. Я сижу в засаде…
А вдруг какой-нибудь маньяк подкрадется сзади?

Да как начнет меня щекотать!

Я щекотки боюсь, стану громко хохотать!

Обнаружу себя своим же хохотом,

Сразу же засекут и меня угрохают!

Чтоб хорошим снайпером стать,

Нужны и опыт и сноровка.
Я реально глазками буду стрелять, (с улыбкой)

А не из снайперской винтовки!

Ведущая: Следующее задание для самых смекалистых (ведущий не успевает договорить, как под музыку появляется клоун.                                                       

Клоун: Это детский сад? Здравствуйте, дети, родители и гости дорогие. Как хорошо, что я попал прямо на праздник. Я тоже хочу с вами поиграть. Вы узнали меня?  

В сказку приглашаю вас.

Если вместе семьёй вы читаете,

То все загадки мои разгадаете!

Задание для вас, взрослые. Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое объявление. Вспомните, как называется литературное произведение, и кто его автор. Если вам понадобится помощь, обратитесь к своим детям.

-Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину (старуха из сказки «О рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина).

-Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба из русской народной сказки «Курочка Ряба»).

-Потерян ключ из драгоценного металла (Буратино из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино» А.Н. Толстого).

-Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света (доктор Айболит из сказки «Доктор Айболит» К.И. Чуковского).

-Отмою всё и всех (Мойдодыр из сказки «Мойдодыр» К.И. Чуковского).

-Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами (Гуси – лебеди из русской народной сказки «Гуси – лебеди).

-А, сейчас, ребята, я с вами проведу игру «Догоняйки».  

Ок-ок-ок стоит в поле (теремок).

Ок-ок-ок покатился (Колобок).

Ят-ят-ят серый волк не съел (козлят).

Ёк-ёк-ёк не садись на (пенёк).

Клоун объявляет музыкальную паузу.

МИНУТКА ВЕСЁЛОЙ ШУТКИ

Все дети и взрослые делятся на две команды: команда детей-лягушата, команда взрослых-поросята.

Звучит мелодия «Кузнечик». По взмаху клоуна поют дети, как лягушата, следующие взрослые, как поросята.

Клоун: Как мне понравилось, какая забавная песенка получилась. Мне особенно поросята понравились! Особенно вон та тётя. Она так прекрасно хрюкала!

Да весело у вас!

Прощается и уходит.

Ведущая: Но, а мы продолжаем наши соревнования.

СЕДЬМАЯ ЭСТАФЕТА «ОДЕНЬ СОЛДАТА»

Ребенок стоит в обруче, а мама и папа по очереди подбегают к ребенку и одевают его в военную форму.

ВОСЬМАЯ ЭСТАФЕТА «ДОВЕЗИ И НЕ ПОТЕРЯЙ»

Ребенок едет на самокате, мама везет ребенка на одеяле, а папа везет маму.

Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник и пока жюри подводит итоги девочки приглашают мальчиков на танец.

Девочка:                               У нас веселый праздник

Мы мальчишек поздравляем

От души за них мы рады

И на танец приглашаем!

После танца, команды и болельщики награждаются сладкими призами и грамотами.