Осеннее лукошко
методическая разработка (младшая группа) на тему

ОСЕННЕЕ ЛУКОШКО

Осеннее развлечение для младших дошкольников

Дети под музыку заходят в зал, встают около стульчиков. На девочках надеты красные косынки.

Воспитатель. Что такое в нашем зале?

                          Мы такого не видали!

                          Это осень к нам пришла,

                          Много красок принесла!

  Воспитатель. Как Осень бывает красива!

                           Запомним ее листопад!

                           Осенние гроздья рябины

                           Огнем ярко-красным горят!

Девочки исполняют песню-хоровод «Рябинки».

Воспитатель.  Посмотрите, на дорожке,

                          Чье-то полное лукошко.

                          Кто же здесь уже бывал?

                          И корзинку потерял?

                          А в корзинке-то грибы –

                          Небывалой красоты!

Воспитатель.  Кто с мамою в лесу гулял,

                          И грибочки собирал?

Дети. Это -  я, это -  я, это -  все мои друзья!

Дети исполняют песню «Соберем грибочки»

Под музыку Пинегина «Тропинка-тропинка»,  заходит гриб-Боровик.

Гриб.  Долго по лесу плутал,

           И лукошко потерял,

           Песню про грибы услышал,

           И на вас, ребята, вышел.

           Здравствуйте, мои друзья,

           Узнаете вы меня?

Воспитатель.   Ты же – гриб Боровик!

                           И красив ты, и велик!

                           В толстой шапке набекрень

                           Ножка толстая, как пень.

                           Вот твое лукошко,

                           Заглянули мы в него немножко.

Воспитатель отдает корзину Грибу.

Гриб.  Здесь рыжики, маслята –

           Славные ребята.

           Вокруг корзиночки вставайте –

           Грибной танец начинайте.

Дети танцуют танец грибов. Дети садятся на стульчики.

Гриб.  А теперь, мои друзья, поиграю с вами я.

Гриб высыпает грибы из корзинки в три обруча, ставит к ним корзинки.

Гриб. Вы, ребята, не зевайте, грибы в корзинки собирайте.

Дети под музыку собирают грибы в корзины. Игра проводится два раза.

Гриб. На лесной лужайке,

          Скачут мои зайки,

          Загляну я за пенек,

          Спит мой заинька  – дружок.

Воспитатель.  В хоровод скорей вставайте,

                          И с зайчишкой поиграйте.

Проводится хороводная игра «Зайка-малыш».

Игра проводится два-три  раза.

Гриб. А еще в моем лукошке – разноцветные листочки.

Ребенок. Закружился надо мной

                Дождь из листьев озорной.

                До чего же он хорош!

                Где такой еще найдешь –

                Без конца и без начала?

Ребенок. Танцевать под ним я стала,

                Мы плясали, как друзья, -

                Дождь из листиков и я.

Воспитатель. Из корзинки, посмотрите, листья полетели,

                         Танцевать, танцевать с нами захотели.

Дети танцуют танец с листьями.

Гриб. И еще один подарок осень вам передала,

          Каждый день он спозаранок капает с утра.

Дети. Это дождик озорной, это дождик проливной.

Гриб показывает детям «дождик», сделанный из новогоднего дождя.

Ребенок. Глянь в окошко! Вот опять

                Дождик вышел погулять!

                Дождик вышел, ой, ой, ой,

                Все домой, домой, домой!

Дети поют песню «Дождик».

Гриб. Выходите погулять,

          Дождик хочет поиграть.

Проводится игра «Веселый дождик».

Гриб.  Славно я провел денек,

           И пойду к себе в лесок.

           На прощание, ребята,

           Вам дарю этот грибок.

Гриб достает из корзины гриб, сделанный из банки, в котором для детей лежит угощение.

Воспитатель. До свиданья – и спасибо! Говорим тебе, Грибок!

Дети под музыку с угощением уходят в группу.