"Необитаемый остров" - сценарий утренника, посвященного 8 Марта для детей подготовительной группы с ЗПР
материал (подготовительная группа) по теме

«8 марта на необитаемом острове»
для детей подготовительной группы с ЗПР

Под весёлую музыку дети вбегают в зал с музыкальными инструментами, останавливаются в центре зала.

Ведущий: Дорогие наши мамы и бабушки!
Дети (по очереди): Самые любимые, родные, добрые, заботливые, милые, ласковые. Самые красивые, самые… самые…
Ведущий:    Мы поздравляем Вас и всех милых женщин с праздником весны, цветов и улыбок!

Реб:     Всё готово к празднику, так чего ж мы ждём

            Мы весёлой песенкой праздник наш начнём!

                                   ПЕСНЯ «ОСОБЕННЫЙ ДЕНЬ» Е.Машечковой

Вед:     Мы старались и спешили

            Танцы, песенки учили

            Мамам мы стихи прочтём

            Поиграем и споём!                                               СТИХИ

Вед:  Молодцы, ребята! Какие хорошие стихи прочитали для мам!
                    Давайте мам и бабушек
                    Поздравим с Женским днем!
                    Для них сейчас веселую
                    Песенку споем! (цветы трёх цветов под стульями)

ПЕСНЯ «ХОРОШИ У НАС В САДУ ЦВЕТОЧКИ»

Вед: А сейчас для любимых мам мы исполним танец с цветами.

                                      ПЛЯСКА «НЕ РВИТЕ ЦВЕТЫ» Ю.Антонова

                                      Стук в дверь. Ведущий подходит, берёт путёвку.
Вед:        Почтальон передал путёвку (читает)
              Неожиданный сюрприз –
              По морям большой круиз. Звучит фонограмма «Шум моря»
              Пароход готов отплыть, даст гудок через минуту. Берите поскорее мам и размещайтесь по каютам.

Дети берут гостей за руку и проходят «на пароход». Фонограмма «Гудок» (№32А) 

Все: До свидания, родной берег, мы отправляемся к новым берегам!

                    ПЕСНЯ «МОРСКОЙ КАПИТАН» М.Протасова (1 куплет солирует капитан, дети поют припев)
Вед: Хорошо рука к руке плыть по морю, по реке!
1 реб: А с душевной звонкой песней плыть намного интересней!
2 реб: Вместе с мамочкой сейчас мы споём про дом, про нас!

3 реб: Пусть узнает целый свет: никого дороже нет!

                                ПЕСНЯ «ХОРОШО РЯДОМ С МАМОЙ» А.Филиппенко
Под музыку «ПЕСНЯ РАЗБОЙНИКА КРАГИ» В.Шаинского, появляются ПИРАТЫ, они имитируют перестрелку друг с другом, затем поют.

           Где ты, времечко лихое когда

           Можно было жить разбоем, да, да.

          Неужели это время не вернётся никогда.

1 Пират: Смотри-ка, Пит, добыча сама к нам плывёт!
2 Пират: Эй, на пароходе руки вверх!
Вед: Ой! Кто это? Да это же пираты!
1 Пират: Кто вы? И куда путь держите?
Вед: Мы дети и мамы. Плывем по путевке в круиз.
1 пират. Слышишь, дети и мамы
2 пир. А у меня тоже была мама. Она меня любила, воспитывала, вкусно кормила.
1 пир. Вспомнил! Однажды моя мама связала мне тёплый шарфик….
2 пир. Плохо без мамы. Никто нас не воспитывает. Вот мы и стали пиратами…
1 пир. Вот что: забираем мы ваших мам. Были ваши – станут наши!

2 пир. Эй, которые здесь мамы? Мы ваши новые детки! Будете нас перевоспитывать!       Людей хороших из нас делать! За нами шагом марш!
                             Пираты уводят мам, те садятся на свои места зрителей.
Вед: Ой!  А нам что делать?
Реб. Как же в море и без мам?
       Без них и якорь не поднять.
Капитан. Оглядим морской прибой мы подзорною трубой! (Смотрит в бинокль)

                    Звучит фонограмма «Шум моря» Римского Корсакова №32 А

 Вед (смотрит в трубу): Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе…
                                           Ой, я, кажется вдали вижу краешек земли! фонограмма №32 А

Дети. Ура! Земля! Ура! Плывем!
Вед: Но как туда мы попадем?
 Капитан. А мы дружно поплывем!
                            (Плывут к острову.  Находят табличку - необитаемый остров).

Реб: Здравствуй, незнакомый остров! Да, попасть сюда не просто!

        Всё здесь очень неизвестно, всё здесь очень интересно!

Вед: Солнце ярко светит всем и не скучно нам совсем! Так и хочется играть, бегать, прыгать, танцевать!              Упражнение с султанчиками «БАНАНА МАМА»

реб.  Что мы дальше будем делать? Нам уже пора обедать!
        Мы голодные совсем. Мам, я даже кашу съем!
Ведущ. Вы, ребята, позабыли? Мам пираты захватили!
             Чем же мне вас накормить? Подождите… Может, в море рыбы наловить?
                                                Аттракцион «РЫБАЛКА»  
Для игры по 5 рыбок на каждого рыбака, 2 ведра, 2 обруча. Кто быстрее перенесёт рыбы из обруча в ведро, тот и победил.
                      Звучит музыка «Макарена», появляется РОБИНЗОН и, увидев детей, прячется под зонт.
Робинзон. Ой! Много лет живу на острове – ни одной живой души не видел! Вы что, с Луны свалились?
Вед: Здравствуй, добрый человек! Не прячься, мы тебя не тронем!
Робинзон:  Выходит из-за укрытия, рассматривает детей, дотрагивается до них. Люди… Настоящие… Я давно живу совсем один на этом острове.

Вед: А вот наши ребята не могут жить одни. Они очень скучают без мам.

Робинзон: Ну, в этом я вам помогу. Я изобрёл радиотелефон. Позвоните и передайте всем привет.

                                                                        Подаёт ребёнку ТЕЛЕФОН.

1 реб: Мамочка, жаль, что тебя рядом нет.

2 реб: Бабушки, шлём вам горячий привет!

3 реб: К маме птицей полечу! Я домой в Саров хочу!

                                 Девочки начинают «плакать», к ним присоединяются мальчики.
Робинзон: Что вы делаете? Не надо плакать, а то остров затопит!

1 девочка: Даже если есть причины, не должны реветь мужчины!

Мальчик: Мы не будем унывать, лучше будем мы играть.

ИГРА «ПЛЕТЕНЬ» р.н.м.

Робинзон: Я так давно живу один, что совсем забыл, кто такие мамы и бабушки.

Вед: Ты не знаешь, кто такие мамы и бабушки? Как бы тебе объяснить…

                                                  Дети пытаются объяснить.

Вед: А  может быть, ребята, стихи прочитаем про маму и бабушку?

СТИХИ

Робинзон: Ну, теперь мне всё понятно, спасибо, ребята.
                                Звуковой сигнал «Гудок парохода» 
Вед: Ребята, вы слышали? Дети отвечают. Ведущий просит кого-нибудь из детей посмотреть в бинокль. Вижу пароход! Большой-большой! Белый-белый! Побуждает детей звать на помощь. Э-э-эй! На пароходе! Сюда! Дети тоже повторяют за ведущей, машут руками.

                                                               Фон - №32 А Музыка над морем

Вед: А на пароходе я вижу ваших мам! Они победили пиратов и теперь плывут к нам! Садитесь на корабль, поплывём им навстречу! До свидания, Робинзон! (Дети проходят на корабль). Чтобы время скоротать, давайте песню начинать!
                                                      ПЕСНЯ «МОРСКОЙ КАПИТАН» (3-й куплет)
Вед: Вот и приплыли вы, ребята, к самым красивым, самым родным, самым лучшим мамочкам и бабушкам! Хоть и в плаванье мы были, но подарки не забыли!
                     Дети берут свои подарки-самоделки, останавливаются около Ведущей.

Все дети: Поздравляем! Поздравляем! И подарки вам вручаем!!!

Дети подходят к своим мамам и бабушкам, обнимают их и дарят подарки.

                            Звучит музыка «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ» СД – диск

Дети и взрослые фотографируются и выходят из зала.

ЧТО ПРИГОТОВИТЬ: