2015 - 2016 уч. год. Сценарий коллективного мероприятия «День Защиты детей, рисование мелками на асфальте».
методическая разработка

Сценарий коллективного мероприятия                                                                        «День Защиты детей, рисование мелками на асфальте»                                              для детей средней и старшей групп

Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Задачи:  стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей; развивать доброжелательные отношения между детьми.

Материал: кегли – 12 шт., мячи – 10 шт.; корзины – 2 шт., мешочки – 10 шт.; корзиночки 4 шт. разных цветов, например, синяя, желтая, оранжевая, зеленая) – ромашки по 8 штук синего, желтого, оранжевого и синего цветов); большие  ромашки с белыми лепестками – 2 шт., но с разными по цвету  серединками.

Действующие лица: взрослые – Ведущий, Незнайка, Гном; дети – Заяц.

Порядок номеров:

1. Разминка «Зарядка» муз. Алены Стихаревой.
2. Песня  «Детство» муз. Е. Филипповой, сл. В.Степанова (ст. гр.).
3. Песня  «Дружба крепкая» муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского  (ср. гр.).
4.  Эстафета «Сбей кегли» (ст. гр.).
5.  «Попади в корзину» (ср. гр.).
6. Танец «Приглашение» обр. Теплицкого (ср. гр.).
7.  Пляска «Во поле березка стояла» р.н.м. (ст. гр.).
8. Песня - игра «Мы на луг ходили» муз. А. Филиппенко, сл. Г. Волгиной (ср. гр.).
9. Пластический этюд «Самая красивая бабочка».
10. Игра « Собери ромашки».
11. Танец маленьких утят.
12. Песня «Детский сад» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной
13.  «Рисунок на асфальте».

Ход коллективного мероприятия                                                                        «День Защиты детей, рисование мелками на асфальте»                                              для детей средней и старшей групп

Дети выходят на улицы и проходят на площадку и садятся на скамейки

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.  Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!

Все вместе: Ура!

Ведущий:  Летом весело живется,
Солнце будит по утрам.
Как проснулись на зарядку,
Выбегаем на лужок,
Упражненья по порядку
Ну- ка, выполни дружок!
                Разминка «Зарядка» муз. Алены Стихаревой

Ребёнок (ст. гр.):   Мы встречаем праздник лета
                               Праздник солнца, праздник света
                               Солнце, солнце, ярче грей
                               Будет праздник веселей.

Ребёнок (ст. гр.):   День первый лета, стань ещё светлей!
                                Встречают первое июня всюду!
                                Ведь это – День защиты всех детей,
                                Его недаром отмечают люди!

Ведущий:  Все лучшие песни и сказки на свете
                   Отдать бы всем детям Земли.
                   Чтоб добрыми, добрыми выросли дети,
                   Чтоб храбрыми дети росли.
                  Детство, — что это такое?

Ребёнок (ст. гр.):  Детство – небо голубое!
                               Детство – мир на всей земле
                               И любовь к родной стране.

Ребёнок (ст. гр.): В детстве ярко солнце светит, смех звенит и там и тут.
                              Это дети всей планеты песню звонкую поют.

Песня  «Детство» муз. Е. Филипповой, сл. В.Степанова (ст. гр.)

Ведущий:  Ребята, как вы понимаете слово «дружба» и «доброта»?
(Ответы детей).
Ребёнок (гр. 6):    Дружит с солнцем ветерок,
                               А роса – с травою.
                               Дружит с бабочкой цветок,
                               Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!                                                                                                       Только ссориться друзьям
Никогда не надо!   (Юрий Энтин) 

Ребёнок (гр. 6): Мы поссорились с подружкой
                            И уселись по углам.
                            Очень скучно друг без дружки!
                            Помириться нужно нам.
                           Я ее не обижала –
                           Только мишку подержала,
                           Только с мишкой убежала
                           И сказала: «Не отдам!».

Я пойду и помирюсь,
    Дам ей мишку, извинюсь,
       Дам ей мячик, дам трамвай
                                И скажу: «Играть давай!».  (А. Кузнецова)

Песня  «Дружба крепкая»                                                                                                          муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского  (ср. гр.)

Ведущий:  Да, это хорошо и весело когда есть друзья.

                                       Въезжает на самокате Незнайка

Незнайка:  Посмотрите, как красиво,
                     Зелено, свежо кругом,
                     Будто всех нас пригласили
                     Погостить в зелёный дом!
      -Ой, где это я? Сколько ребят вокруг! А почему вы все такие красивые?
      -Что вы здесь делаете?

Ведущий: Добро пожаловать к нам, 
                   Очень рады мы гостям!
Ребёнок (ст. гр.):    Мы на празднике сегодня-
                                  Лето в гости к нам пришло!
                                  Праздник солнечного полдня
                                  Дарит радость и тепло!
Ведущий:  Незнайка, сегодня 1 июня – день защиты детей! Наступило лето!
Дети много времени проводят на улице. А ты знаешь, что есть правила безопасного поведения?
Незнайка: Я не люблю никаких правил! Зачем они нужны? Что хочу, то и делаю! Где хочу там и катаюсь!
Ведущий: Незнайка, если ты будешь выполнять правила безопасности,  то с тобой ничего не случится! Послушай наших ребят и запомни эти правила!

Ребёнок (гр. 10): Догоняете вы друга,
                             Иль спешите за мячом,
                              Не бегите на дорогу -
                              Тогда беды нипочём

Ребёнок (гр. 10): Загорать ребята любят –
                              Станут к осени черны!
                              Но панамку не забудут,
                              Надевать всегда они.
Ребёнок (гр. 10): Чтобы горе миновало,
                              Чтобы не было беды,
                               Не ходи один купаться,
                               Стой подальше от воды!
Ребёнок (гр.10):  Ешь хорошие продукты,
                               Чтобы не был ты больной.
                              Мой  все овощи и фрукты,
                               И почаще руки мой!

Ребёнок (гр.10):  Если правила простые,
                               Мы запомним навсегда,
                               Летом будут нам родными
                               Солнце, воздух и вода!
Ведущий:  Запомнил, Незнайка?
Незнайка: Спасибо, вам, ребята! Я всё запомнил, и буду выполнять все правила!

Незнайка: А я ребятки, тоже хочу проверить какие вы внимательные, послушайте  мои вопросы и постарайтесь правильно на них ответить

(Незнайка перед игрой объясняет правила игры):

Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

На сосне грибы растут. (Топают.) и говорят «нет»

Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.) 

В поле едет пароход. (Топают.)

Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)

Заяц с волком крепко дружит. (Топают.) 

Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают) 

Маме помогать вам лень. (Топают) 

Праздник дружно проведете. (Хлопают.) 

И домой вы не пойдете. (Топают.)

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)

Все внимательны у нас. (Хлопают.) 

Незнайка:  Молодцы! Все были внимательные и дружно отвечали на вопросы.

Ведущий:  Вот, видишь какие у нас дружные ребята, а ещё они умеют дружно играть в разные игры.

                            Проводится эстафета «Сбей кегли» (ст. гр.)

.Две команды по 5 человек. Перед каждой командой проводят черту. В  2-3 метрах от нее ставят  5-6 кеглей на расстоянии  10-15 см одна от другой. Дети каждой команды  по очереди подходят к черте и энергично катят ша мяч, стараясь сбить кеглю. Когда все дети выполнят упражнение, подсчитывают, какая группа сбила больше кеглей.

«Попади в корзину» (ср. гр.)

Две команды по 5 человек. Дети берут мешочки и строятся в 2-3 колонны.           В двух метрах от черты ставят корзины. Дети по очереди бросают мешочки от черты в корзину снизу, от плеча. Когда все дети выполнят бросок, определяют в какой корзине больше мешочков.

Незнайка: Спасибо, вам друзья! Мне очень понравилось у вас на празднике, но мне пора в Солнечный город!

Ведущий: А на прощанье мы с тобой потанцуем.

Танец «Приглашение» обр. Теплицкого (ср. гр.)

Незнайка прощается с детьми и уходит

Ведущий:  Весело сегодня, радостно у нас!

Это детский праздник, поздравляем вас!

Пусть звенит, звенит повсюду

Наш  веселый, звонкий смех! 

Праздник с вами продолжаем, и гостя дружно все встречаем.

Выбегает Зайка (Алеша – ст. гр.)

Зайка:  Здравствуйте, ребята! Очень рад я видеть вас.

              Ох, люблю я танцевать

              Больше всех на свете.

              Да и вы, ребята не скучайте,

              В хоровод весёлый вы  вставайте.

Ведущий: Становитесь в круг скорей!

                   Здесь найдём себе друзей!

                            Пляска «Во поле березка стояла» р.н.м. (ст. гр.)

Ведущий: Зайка, ну-ка с нами поиграй-ка.

Песня - игра «Мы на луг ходили»                                                                                     муз. А. Филиппенко, сл. Г. Волгиной (ср. гр.)

Зайка:  А теперь вы не ленитесь,

               В бабочек все превратитесь.

                        Пластический этюд «Самая красивая бабочка»

Зайка:  Вы очень веселые ребята, но мне пора прощаться.  До свидания! До новых встреч.

Зайка убегает

                                                        Заходит Гном
Гном: Здравствуйте, ребята!  Я -  веселый Гном из сказки  и  живу в лесу густом.  Улыбаюсь, я  игриво, умный, добрый и красивый!
Ведущий: Здравствуй, Гном! Ребята, Гном – это символ доброты. Веселый Гном,  ты говоришь из сказки,  а какие бывают сказки?

Гном: В мире много сказок
           Грустных и смешных,
           И прожить на свете
           Нам нельзя без них...
           А вы  знаете сказки?
Я буду загадывать загадки по сказкам, а вы хором, дружно отвечайте из какой это сказки:

Для детей старшей группы:
Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросенка)

Бабушка девочку

Очень любила,

Шапочку красную

Ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это?. (Буратино)

 Для детей средней группы:

Нравом зол, цветом сер,
Семерых козлят он съел. (Волк и семеро козлят)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился. (Колобок)

У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала. (Гуси-лебеди)

Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт – 
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу
Вокруг пальца обвела! (Маша и медведь)

Гном: А теперь игра для вас.     На полянке  расцвели разноцветные цветы. (Гном раскладывает цветы – ромашки на асфальте).

Игра « Собери ромашки»

Средняя группа – дети собирают ромашки по цвету (синие ромашки в синюю корзину, желтые ромашки в желтую корзину и т.д.)

Старшая группа – участвуют 2 ребенка, каждый собирают свою ромашку.

Ведущий:  А еще мы умеем весело и задорно танцевать. Ребята, давайте покажем как мы танцуем  Гномику! Станцуем вместе танец маленьких утят!

Танец маленьких утят

Гном: Как, ребята с вами весело, но мне пора возвращаться домой.
Ведущий:  А на прощание наши дети споют тебе песню.

Песня «Детский сад» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной

Гном:  До свидания, в добрый час,
            Меня не забывайте.
            Летом сказки вы читайте...
                                                           Гном уходит

Ведущий:  Вот и кончился наш праздник, как ваше настроение?                                                                                                  Я знаю, что вы  умеете

Отлично рисовать.

Свои таланты можете

Сейчас вы показать?

Но карандаш не справится

С работаю такой…

А я мелки цветные

Раздам всем вам сейчас!

Ведущая: А сейчас, ребята,  вы нарисуете то, что по-вашему означает слово «ДРУЖБА!»

«Рисунок на асфальте»

Ведущий: А чтобы праздник весело нам завершить,

                   Хочу ребят я сладостями угостить!

Ведущий  раздает  угощение.

Источники:

Интернет - ресурсы:   http://kladraz.ru/

                                        http://ped-kopilka.ru/

                                        http://nsportal.ru/

                                        http://sekrets-ghenshina.blogspot.ru/

                                        http://eti-deti.com/

                                        http://kinderinfo.ru/ 

                                        http://apeterburg.com

                                        http://planetadetstva.net/