Сценарий праздника ко Дню защиты детей "Подарим детям улыбку"
методическая разработка на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

"Средняя общеобразовательная школа с.Батово"

Сценарий  праздника для дошкольников

в  День защиты детей

«Подарим детям улыбку»

Провела воспитатель

Рогулина Н.А.

2016 год

Цель: Совместными играми и танцами создать детям атмосферу радости и доверия. 
Задачи: Дать детям элементарные знания об истории появления  праздника.
Познакомить с символикой Международного дня защиты детей – флагом.  
Развивать ловкость,  внимание, чувство  ритма.
Воспитывать  терпимость, здоровое чувство соперничества.
Форма проведения: праздник.
Мероприятие проводится на улице, на спортивной площадке детского сада. 
Оборудование: 
Костюм для персонажа Клоун.
Атрибуты для детей по сказке «Теремок»
Обруч для игры «Теремок».
Мел  жёлтого цвета и гимнастические палки для игры «Нарисуй солнышко».

Мыльные пузыри, разноцветные мелки.
Музыкальное оформление:
Аудиозапись детских  песен для прослушивания во время праздника. 
Аудиозапись песни-игры: «Если весело живётся, делай так».
Действующие лица:
Ведущий,  Клоун, дети.
Подготовительная работа к празднику:
-в доступной форме знакомство детей старшего возраста с историей  появления праздника; 
-презентация - ознакомление с флагом - символом  Международного дня защиты детей. На его зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки человека — красная, желтая, синяя, белая и черная. Они символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.
-консультация для родителей: «День защиты детей»;
-оформление выставки детских рисунков;
-украшение фасада здания и детских площадок разноцветными шарами.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте ребята и уважаемые взрослые! 
Приглашаю всех на праздник
И скажу вам без затей:
Мы сегодня отмечаем
День защиты детей.
Посмотрите, как украшен 
Наш любимый детский сад
Разноцветными  шарами
Радует  он всех ребят.

Ведущий: Ребята, к нам на  праздник  сегодня должен прийти  самый  весёлый  человек. Отгадайте, кто это? 

В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
Дети: Клоун.
Ведущий: А вот и он!

Клоун:  Клоун Бим меня зовут, и очень я похож на солнце ясное, потому что настроение мое прекрасное!
Я танцую и пою, всех ребяток веселю! При встрече, мне помнится,
Перво - наперво нужно познакомиться!
И теперь мне ваша помощь нужна! Назовите-ка свои имена! Громче! Не слышу! 
(дети хором называют имена)

Вот теперь услышал!

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! К вам на праздник я спешил, но как он называется – забыл.

Ведущий: Ребятки, а вы знаете как называется наш праздник?
Дети: День защиты детей.

Ведущий: Правильно! Наш праздник называется День защиты детей!
Клоун:  Значит вас надо защищать?
Дети: Да!
Клоун:  Хорошо, я буду вас защищать  от обид и страшных снов (обнимает детей). И от надоевших комаров (машет руками: кыш, кыш).
Ведущий: Одной твоей защиты недостаточно.  Есть ещё страны на нашей планете, где очень трудно живётся детям.  Им не хватает  еды и воды, игрушек, внимания  и  теплоты. Без помощи взрослых  им просто не обойтись.   Об этом  задумались люди давно и  в 1949 году в Париже,  на Всемирном Конгрессе женщин  подняли вопрос о защите всех обездоленных детей.   И уже на следующий год  1 июня впервые был проведён праздник,  посвящённый детям. Многие страны подхватили эту традицию и с тех пор, в первый день лета  мы отмечаем День защиты детей.  В этот день большинство родителей, бабушек и дедушек находят время для посещения со своими ребятишками  кинотеатров, парков, аттракционов и выполняют все их желания. И у нас в этот праздничный  день дети будут улыбаться, будут бегать и играть, песни петь и танцевать.

Без улыбки просто не прожить,
Пусть улыбка на лице всё слаще,
Чтобы жить счастливо, не тужить,
Улыбаться надо всем, и чаще!
(В. Скворцова)

Клоун: Улыбаться будете, ребятки, отгадав мои  загадки:

Загадка вот для малышей:
Кого боится кот?.. (собаку)

Кто в густом лесу мелькает,
Рыжей шубкой полыхает?
Знает он в цыплятах толк!
Этот зверь зовется ...  (лиса)

У него большие уши.
Любит веники он кушать.
Он могуч и полон сил – 
Ненасытный… (слон)

В малине понимает толк,
Хозяин леса, страшный … (медведь)

Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, желтая… (белка)
Это должен каждый знать:
Лап у кошки ровно… (четыре)

Друга смог себе найти
Кто смотрел «Ну, погоди!».
Он в проделках знает толк,
Добрый друг наш серый… (заяц)

Ведущий: Молодцы ребята! Вас развеселил клоун Бим?
Дети: Да!

Клоун:  Вам загадку   интересную  загадать  пора. Ответом станет сказка и новая  игра!

Лисичка дом себе нашла,
Там Мышка добрая была,
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.

Дети: Сказка «Теремок».
Воспитатель: Для того, чтобы началась игра, необходимо вспомнить, кто жил в теремке?
Дети:  Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка,  Волчок-серый бочок. Шестым  пришел Медведь и разрушил теремок.
Клоун:  Молодцы ребята, теперь можно и поиграть.

Игра-эстафета  «Теремок»
Дети становятся в две колонны (6 человек в команде, по числу персонажей сказки)  у линии старта . У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки.  Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле  недалеко от линии старта.
По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником – «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем  огибают обруч, не разрывая при этом рук. 
Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками.  Последним присоединяется Медведь.  И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту. 
Клоун: Молодцы ребята, здорово поиграли! Сказку рассказали!
Ведущий:
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
(Г.Бойко)

Ведущий:   Мы не станем долго ждать - будем солнце рисовать? А клоун Бим нам поможет. 

Эстафетная игра  «Нарисуй солнышко»
Образуются две  команды. У линии старта перед каждой из команд лежат гимнастические палки (лучики солнца),  количество  которых равно  количеству игроков. Впереди каждой команды на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч.  Основная задача участников эстафеты – поочерёдно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать» солнце.

Клоун: Вы ребята молодцы! 
Солнце светит, солнце жарит,  
Не укрыться и в тени.
Кто работою не занят – 
У реки проводят дни.
В ней прохлада, в ней спасенье,
Неохота вылезать, 
Да и лучше развлеченья
В целом мире не сыскать.
(И.Авенберг)

Воспитатель: Вот и речка детвора, подходите все сюда.

Игра на внимание  «В реку». 
Перед началом игры  Клоун чертит на земле две параллельные линии, расстояние между которыми около 1 метра. Все участники равномерно располагаются с наружной стороны обеих линий.  Затем Клоун начинает произносить команды.  Услышав команду «В реку!» играющие должны быстро занять места между линиями, перепрыгнув внутрь. По команде «Из реки!» - вернуться в исходную позицию (встать с наружной стороны  обеих линий). Клоун может несколько раз подряд скомандовать «В реку!», тогда участники должны  оставаться на своих местах. Игроки, ошибочно выполнившие команду, выбывают из игры.

Клоун:  Далеко не расходитесь, крепко за руки возьмитесь. И не будем долго ждать – мы опять начнём играть.

Игра «Золотые ворота»
Воспитатели и родители (по желанию) встают напротив  друг друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:

Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Воспитатель: Не устали вы играть?  Предлагаю всем потанцевать.

Клоун: На меня смотрите, не зевайте,  простые движенья за мной повторяйте. 

Танец – игра  «Если весело живётся делай так»
Все куплеты песни имеют одинаковые слова, но разные движения.
1 куплет
Если весело живется, делай так (на слова - идём в круг, после слов - остановка и два хлопка в ладоши).
Если весело живется, делай так (идём из круга, снова два хлопка в ладоши).
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся (одновременно со словами приседаем, чуть пружиня в коленях, с небольшим разворотом то вправо, то влево),
Если весело живется, делай так (одновременно со словами кружимся,  шагая вокруг себя, остановка  и два хлопка в ладоши).
Все остальные куплеты будут отличаться только движениями:
2 куплет - два щелчка пальцами; 3 куплет - два хлопка по коленям;
4 куплет заключительный:  после каждой строчки «Если весело живётся, делай всё!» исполнить все действия, которые выполнялись в предыдущих куплетах:
два хлопка в ладоши, два щелчка пальцами, два шлепка по коленям, и крикнуть «хорошо!».

Клоун:

Весело потанцевали, в игры разные играли.

Все ребятки, молодцы, посмеялись от души.

Вот для вас моя награда,

Это - мыльные пузыри!

(Дети надувают мыльные пузыри)

Воспитатель: Ребята,  сегодня День защиты детей, и как вы уже знаете, по традиции в этот день дети рисуют мелом на асфальте красивые рисунки. Так давайте и мы с вами украсим наш асфальт красивыми рисунками. А клоун Бим нам поможет.

Воспитатель: Очень красивые рисунки у Вас  получились. Но ребятки,  клоуну  Биму пора с нами прощаться.

Клоун: 
Быстро время пролетело, ждут меня в другом саду. 
Обещаю к вам  приехать уже в следующем году!
А пока мои подарки принимайте, детвора. 
Скажем празднику и лету наше громкое: «Ура!»
Раздача подарков.

Клоун уходит.

Праздник закончен.