Сценарий праздника "День России"
материал на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 209

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ г. КРАСНОДАР

«ДЕНЬ  РОССИИ»

Сценарий праздника

 Подготовила:

 музыкальный руководитель

                                                              Новосилетская Зоя Васильевна

г. Краснодар 2016 год

План:

1.Танец  на песню «Росиночка – Россия»

2. Появление Карлсона

3. Стихотворение о Родине

4. Танец с куполом (подг. гр.)

5. Игра «Найди флаг России»

6. Кричалка с флажками «Я живу в России»

7. Песня «Край родной»

8. «Гимн Российской Федерации»

9. Герб России.

10. Загадка о ложках.

11.Танец с ложками (ср. гр.)

12.Танец «Чударики» (ст. гр.)

13. Игра «Наоборот»

14. Флэшмоб «Я, ты, он, она»

        Атрибуты:

        Дорожная сумка

        4-5 флагов на картоне

        Белый, красный, синий флажки

        Герб России  

        Матрешка – игрушка

        Деревянные ложки

Ход праздника.

Звучат веселые детские песни о Родине дети собираются на площадке перед детским садом

Вед: Здравствуйте, ребята!

        К нам лето жаркое пришло, с собою праздник привело!

        Праздник очень добрый и красивый!

        Что за праздник?

Вместе –День России!

И сегодня в этот нельзя скучать…

А можно веселиться и играть!

                Ну-ка, повернитесь все друг к другу,

                      И пожмите руку другу.

                      Руки вверх все поднимите

                      И вверху пошевелите.

                      Крикнем весело «Ура»

                      Наш праздник начинать пора.

                И я предлагаю всем вам встать

                       И все за мною повторять.

Дети выполняют танцевальные движения

 на песню «Росиночка – Россия»

Музыка. Вход  Карлсона.

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Как вас много! А что вы здесь делаете? А варенье будет? А конфеты? Я так запыхался, когда летел к вам!

Ведущий: Здравствуй, здравствуй, дорогой Карлсон! Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?

Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом городе, на самой высокой крыше!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а как же называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город твоей страны?

Карлсон: А я не знаю как называется страна и город! Зачем мне знать? Я живу на крыше, оттуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве вы знаете, как называется ваша страна?!

Ведущий: Конечно, Карлсон, наши ребята знают и как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?

Карлсон: (спрашивает у детей) Что-то мне не очень верится!

Ведущий: А мы сейчас поиграем, я буду говорить начало, а дети будут продолжать…

Наша страна называется – Россия.

Граждане России, т.е. мы с вами – Россияне

Столица России город – Москва

Давайте все вместе ей скажем «Ура».

Карлсон: А какая она ваша Россия?

Ребенок:

Если долго-долго-долго

В самолете нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озера, горы.

ТАНЕЦ С КУПОЛОМ.

Карлсон:  ребята, вы знаете, я очень люблю. А путешествовал я по разным странам, Где я только не бывал… Да что говорить, у меня целая  сумка сюрпризов…

Ведущий: Карлсон, мне так жутко хочется узнать, что же у тебя в твоей сумке? Карлсон:  Да смотрите, пожалуйста. Я только сам не знаю, что это такое. Вед (заглядывает в сумку): Да ведь это государственные символы.

Карлсон:  что за символы такие?

Ведущий: Это знаки, по которым отличают одну страну от другой. Вот попробуй для начала среди всех этих флагов найти флаг нашей Родины…

Выкладывают на мольберт флаги разных стран, Карлсон   пытается найти Российский, не может,  кто-то из детей помогает.

Ведущий:А что бы вы лучше его запомнили, давайте с ним поиграем.

Игра «Найди флаг России»

Карлсон:  Здорово. А я хочу сейчас проверить вашу внимательность с помощью флажков. Когда я подниму белый флажок, вы дружно кричите «Я», на синий «ЖИВУ», на красный «В РОССИИ».

Кричалка с флажками «Я живу в России»

Карлсон:  И раз мы с вами живем в России, давайте об этом споем.

Песня «КРАЙ  РОДНОЙ»

Ведущий: Молодцы, так какой первый символ нашей страны? Флаг. А следующий символ – это герб.

 Посмотрите, какой у нас красивый герб. На нем изображен двуглавый золотой орел на фоне красного щита. Герб – это эмблема нашего государства. Он изображается на печати, на паспорте, на денежных знаках.

Ведущий: Ребята, где можно встретить герб России? (На пограничных столбах, по лицейских машинах, паспорте, монетах, документах, печатях, медалях и пр.)

Ведущий: Карлсон, а что такое Гимн?

Карлсон: А я не знаю.

Ведущий: Гимн – это торжественная, хвалебная песня. Это тоже символ нашего государства. Звуками гимна начинается день нашей Родины. Его слушают тихо и стоя. Давайте мы послушаем его все вместе.

 «ГИМН РОССИИ»

Ребенок:            Величаво и спокойно,

                       Гимн России прозвучал.

                       Каждый слушал тихо стоя

                       Затаил дыханье зал.

                  С этой музыкой взрослеем,

                      С этой музыкой растем.

                      Эту музыку по жизни

                      В нашем сердце пронесем!

Ведущий: Флаг, герб и гимн – это государственные символы России. А есть еще некоторые предметы, которые символизируют нашу страну.

Карлсон:  Знаю, знаю, я пока летел к вам, тоже приобрел себе кое – что на память. Отгадаете загадку, покажу.

Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы -...(Матрешки)

А вот еще: Каким музыкальным инструментом можно щи  хлебать? (Ложки)

Карлсон:  (достает ложки):Ложки получайте,

                Весело играйте.

        ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ

Ведущий: Карлсон, а вот наши «Чударики»,

                   Веселятся и поют, никогда не устают.

Карлсон: Как интересно! Давайте на них посмотрим!

ТАНЕЦ «ЧУДАРИКИ»

Карлсон: Замечательно!

          Ну а теперь пришел черед

          Сыграть в игру «Наоборот»

ИГРА «НАОБОРОТ»

     Скажу я слово: «высоко» – вы отвечайте: «низко»

     Скажу я слово: « далеко» – вы отвечайте: «близко»

     Скажу я слово:» потолок» – вы отвечайте: « пол»

     Скажу я слово: «потерял» – вы скажете: «нашел»

     Скажу я: «лето» – вы: «зима»

     Скажу я: «можно» – вы: «нельзя»

     Скажу я слово «трус» – вы скажете: «храбрец»

     Теперь « начало» я скажу – вы скажете: «конец».

Карлсон: Спасибо вам, ребята! Благодаря вам я узнал много нового и интересного. Но мне пора возвращаться домой. До свиданья. До новых встреч! («Улетает»).

ФЛЭШМОБ «Я, ТЫ, ОН, ОНА»