Миньон и мыльные пузыри.
методическая разработка (старшая группа) на тему

Миньон и мыльные пузыри.

Дети под веселую музыку забегают в украшенный зал где их встречает МИНЬОН.

М: Ребята, я так рад, что вы пришли ко мне в гости!

      Давайте будем с вами веселиться!

     Научите меня танцевать!

1. Мы ногами топ- топ- топ. (№10 бел .д)

2.Пяточка-носочек,1.2.3. (№25 бел.д.)

3. Вперед 4 шага, назад 4 шага. (№29 бел.д)

     А хотите, я вас тоже научу, как у нас танцуют?

«А ну –ка, похлопай как я» (№7 бел.д.)

     А теперь я хочу, чтобы вы меня научили, как вы играете!

1. Бабочки и птицы.
2. Мыши в норках и кот.
3. Баба Яга.

   Как здорово мы с вами поиграли и потанцевали!

*1.А я хочу вас пригласить ко мне в лабораторию! Мы с вами будем изобретателями! Вы знаете, кто такие изобретатели? (ответы детей).

И я сегодня предлагаю изобрести жидкость для мыльных пузырей!  Хотите? (ответы).

Как вы думаете, что для этого нужно взять? (ответы).

Проводят опыты, не получается, затем Миньон делает все правильно.

А теперь мы начинаем наши соревнования!

1. Кто надует самый большой мыльный пузырь.
2. У кого мыльный пузырь дольше всех не лопнет.
3. У кого мыльный пузырь взлетит выше всех.
4. У кого выдуется больше всех пузырей.

(Миньон раздает всем призы)

*2.А я хочу вас пригласить в свою лабораторию!

Мы с вами сегодня будем надувать воздушные шарики!

Конкурсы:

1.Кто надует самый большой шарик. (пока звучит музыка).

2.Аттракцион «Гусеница».

3.Эстафета «Попрыгунчики».

(Миньон раздает всем призы).