Сценарий развлечения "Вместе с мамой"
материал (младшая группа) по теме

Развлечение в первой младшей группе “Вместе с мамой!»

Каждый музыкальный руководитель, составляя сценарий для детских праздников, хочет сделать его ярким, веселым, запоминающимся.  Но вот в чем ошибка - до сих пор используется вариант, когда родители сидят, как пассивные зрители, а дети, как артисты показывают концерт, и, не дай бог, ошибиться ребенку – все должно быть вышколено, на пять с плюсом. А в итоге получается отчетный концерт, как будто у нас хореографическое училище или вокальная студия, а атмосфера тепла и доверия потеряна.

Составляя сценарий, прежде всего, думаю о том, как его сделать живым, интересным не только для детей, но и для родителей. А что для родителей может быть интереснее, чем общение с собственным ребенком и поэтому, моя цель – простроить праздник так, чтобы, ребенок  как можно больше был вместе с мамой и с папой. Я предлагаю несколько сценариев, в которых просматриваются именно  такие моменты.

Начну с самых маленьких, ведь в яслях вообще не проходит праздник с родителями, считается, что приглашая маму на праздник, мы травмируем малышей.

Но ведь можно придумать так, чтобы все, что будут делать малыши, они будут делать вместе с – мамой.

И вот  несколько правил проведения праздника для малышей:

Во-первых, прежде всего, ребенок из группы важно приводит маму в музыкальный зал за руку, идет вместе  с мамой, в паре.

Во-вторых, это очень  важно - не надо их рассаживать по разные стороны зала, именно это будет травмой для малыша  - вижу маму и нельзя подойти к ней.

Следующее условие - ребенок сидит вместе, рядом, держась за руку с мамой, а спев песенку с друзьями,  он возвращается к маме, имея возможность обнять ее и поцеловать.

Хочу сказать  об играх с мамой: трансформирую традиционные игры, где все дети прячутся в общем кругу от «злого» героя, в игру, где у каждого зайчика есть своя «елочка – мама» и ребенок бежит прятаться от лисички к «елочке-маме»!

Водим с мамой хоровод, поем с мамой колыбельную… Придумать можно много затей, но главное – НЕ разлучать с мамой.

Цель:  Приобщение детей и родителей к совместному эмоционально-значимому проживанию семейных праздников.

Задачи:

- Продолжать формировать навыки  общения детей со взрослыми и сверстниками.

- Воспитывать  нежное уважительное чувство к маме.

 -  Продолжать воспитывать интерес к музыке и выполнению простейших плясовых движений. 

- Формировать положительное отношение у родителей к  деятельности детского сада.

Дети заходят в зал под музыку  и садятся вместе с мамой.

Ведущий:

 - У нас сегодня весело! Сегодня в гости к нам

пришли 17 бабушек и много- много мам!

Тили-бом, тили-бом! Слышен звон со всех сторон!

Что за шум, что за гам?

 – Мы пришли поздравить мам!

* фонограмма  русская народная мелодия

(слышится голос мамы Кошки)

Ведущий:

 - Слышите? Кто-то в гости к нам идет, и мурлычет и поет?

 (появляется мама Кошка, в руках корзинка).

Ведущий:

 - Вот навстречу мама Кошка, подрумянилась немножко,

Губки напомажены, фартучек наглаженный.

Мама Кошка:              

- Мур-мур, мяу! Я серенькая кошечка сидела у окошечка,

В гости к деткам собиралась, очень долго наряжалась.

С Добрым утром, ребятки! Ах, какие все нарядные, все румяные, да ладные!

Ведущий:

 - Мы сегодня будем маму поздравлять!

Вместе с мамочкой играть, песни петь и танцевать! Ведь сегодня мамин праздник!

Мама Кошка:

- И мой котенок, просто  чудо ребенок!

Сегодня маму Кошку поздравляет, маму Кошку обнимает!

Сам сегодня умывается, лапкой вытирается!

А ребятки умеют умываться?

(вместе с мамой поют попевку «Водичка, водичка, умой мое личико»  и «умываются»)

Мама Кошка:

 - Мой котенок веселый ребенок, любит в ладушки играть!

Ведущий:

- Поиграем с мамой в ладушки!

(играют в паре с мамой в «Ладушки»):

Мама  Кошка:

- Приглашаю я ребяток вместе с мамой погулять,

Приглашаю я ребяток вместе с мамой танцевать.

(Танцуют с мамой в паре танец «Здравствуй, друг!»)

Мама Кошка:

 - Принесла я вам игрушки, а игрушки не простые – музыкальные!  Будем в ложки греметь, в колокольчики звенеть! Мальчики возьмите ложечки, а девочки - колокольчики!

(Дети играют  в музыкальные инструменты под  «Песенку о весне»

Ведущий:

- А теперь, ребятки, послушаем, как мама играет, передайте маме ложечки и колокольчики!

(Шумовой оркестр мам  под русскую народную мелодию).

Мама Кошка:

– Ах! Какие миленькие куколки!

Ведущий:

 - Эти замечательные куклы для ребят смастерила бабушка.

Мама Кошка:

 - А давайте мы с ними потанцуем!

(дети берут тряпичных кукол - «Танец с куклами»)

Ведущий:

 - Кто поет ребяткам колыбельную песенку? А наши бабушки и мамы знают колыбельные?

(Мамы и бабушки поют колыбельные, ребятишки садятся на пол с куклами, слушают, качают кукол).

Ведущий:

 - А у нашей бабушки курочка живет

 и своих цыпляток погулять ведет.

(надевает  шапочку курицы)

 – Ах, вы мои цыплятки – чудо-ребятки!

               Только вылупились из скорлупки не оставишь на минутку,

              За ними нужен глаз, да глаз, требуют внимания каждый час.

             Куд –куда, куд-куда, ну-ка, ну-ка все сюда!

(собирает  детей)

Мама Кошка:

 - А мама Кошка хочет с вами поиграть немножко!

Игра «Цыплята».

Ребята-цыплята, выходят погулять, «клюют» зернышки, мама Кошка по сигналу их  ловит, дети прячутся к маме)

Ребенок:

- Я маму крепко поцелую, обниму ее родную,

Очень я люблю ее! Мама – солнышко мое!

Надо мамочку обнять, а еще поцеловать!

Песня  «Ах,  какая мама», муз. А.Н. Попатенко.

 Ведущий:

- Знает каждый малыш: лучше мамы его

Нет на целой земле никого-никого!

Мама Кошка:

- Пусть ваш малыш будет ласковым, как мой котенок.

нежным, как цыпленок.

Ведущий:

 – А ваша жизнь пусть будет похожа на сказку.

Все:

 – С праздником!