"Осенняя лотерея"
методическая разработка (средняя группа) по теме

«Осенняя лотерея»

Сценарий праздника для средней группы

      Под веселую музыку дети входят в зал, встают около стульчиков.

1 Ведущий.

       Пролетело лето, как большая птица, 
      Вот уже и осень в двери к нам стучится. 
      И листок березки тихо и печально 
      Падает на землю словно бы нечаянно. 

2 Ведущий.

Вот художник так художник!

Все вокруг позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

Дети. Осень!

1 реб.

Полюбуйтесь, маскарад!

Лес меняет свой наряд.

Снял зеленый, одел новый,

Желтый, красный и лиловый.

2 реб.

Бродит в роще листопад

По кустам и кленам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном!

3 реб.

Соберем из листьев веер

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер

Легкий и игривый.

4 реб.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

5 реб.

      Дождик сыплется горошком,

Снова осень за окошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

Исп. песня «Тише, тише, тишина»

(выходят 4 ребенка)

1 реб.  Осень ждали целый год, вот она уже идёт!

            У неё полны корзинки. Фрукты, овощи – не счесть!

            А для всех, для всех деревьев у неё подарки есть.

2 реб.  Для берёзоньки – платочки,

            Те, что золотом блестят.

            А рябинке, словно дочке,

            Сшила праздничный наряд.

 3 реб.  Дуб кафтан надел зелёный,

             Не спешит его снимать,

             И в рубашках ярких клёны.

             Любит Осень наряжать!

4 реб.  Только что это такое?

            Отчего листочки вдруг

            Закружились над землёю,

            Всё засыпали вокруг?

Вместе: Если листики летят, это значит – листопад!

Танец «Листик желтый»

 Дети садятся на места, листья собираются.

1 Ведущий. Всех гостей сегодня в гости мы не зря собрали,

             Танцы, песни, смех и шутки будут в этом зале.

             Самый яркий и задорный праздник начинаем

             И веселого героя в гости приглашаем!

                                    Входит Клоун с воздушными шарами.

Клоун. Здравствуйте, здравствуйте! Извините, что немного опоздал. Кажется, что вы уже в сборе. Значит, самый красивый, самый волшебный, самый разноцветный праздник осени уже начался!!!

Ведущий. Да, наш праздник идёт полным ходом. И мы очень рады видеть тебя у нас в гостях.

Клоун. А уж я-то как рад! Я всех поздравляю с приходом осени и желаю во-о-от такого здоровья, во-о-от такой радости, во-о-от таких улыбок!

Ведущий. Большое спасибо, тебе Клоун. Может, ты представишься нам? Как тебя зовут?

Клоун. Кого зовут?

Ведущий. Тебя зовут?

Клоун. Куда зовут?   Меня зовут?  Зачем зовут?   (Чешет затылок, удивляется.)

Ведущий. Многоуважаемый клоун, скажите, пожалуйста, нам своё имя.

Клоун. А, имя? Ну, так бы и сказали. А то зовут…… куда, зачем, как, где, кого?  (Загибает пальцы, злится, останавливается в задумчивой позе.) А имя у меня замечательное, великолепное, чудесное, сказочное, красивое!!!! Зовут меня – Рыжик. (Смущается.)

Ведущий. Да, и правда, у тебя очень красивое имя. Нам оно нравится. Рыжик!   (Гладит Клоуна по голове.) А как много у тебя шаров воздушных.

Клоун. Ой, и правда. Мои воздушные шары не простые – они с сюрпризом! Мы сегодня с вами будем разыгрывать праздничную осеннюю лотерею. И помогут в этом наши гости! Аплодисменты им!  (Все хлопают.) На каждом шарике нарисована буква, ой, нота, ой забыл, забыл, забыл………цифра!  (Обыгрывает.) И гостям в зале я раздал такие же билетики. Номера на шариках и билетах совпадают. Так что наша праздничная лотерея будет разыграна вами, дорогие наши гости. Хочу вас обрадовать, что лотерея наша – беспроигрышная! А призы для вас приготовили наши дети! Музыкальные! Итак, начинаем наш праздничный тираж!

Клоун: (отрезает шарик, №1). Лотерейный билет №1!

Гость, у которого шарик-лотерейка №1, зачитывает:

Как сегодня без стихов? Кто стихи прочесть готов?

Ведущий. С удовольствием стихи прочитают…

СТИХИ 1,2,3…

Клоун: (отрезает шарик, №2). Лотерейный билет №2!

           Гость, у которого шарик-лотерейка №2, зачитывает:

Дождик третий день подряд,
Но ему я очень рад.
Разговариваю с ним-
Дождик, дождик,
Будь грибным!

Наша осень золотая – очень славная пора!

 Вы про дождик спойте песню, дорогая детвора!

                                  Песня «Колючий дождик»

Клоун: Здорово! Все аплодисменты вам! (отрезает шарик, №3). 

Итак, у кого лотерейный билет под номером 3?

Гость, у которого оказался шарик-лотерейка с № 3, читает с билета.

«Без танца веселого праздник не ярок.

Хотим получить мы танец в подарок!»

Исп. танец «Вот гуляем мы с дружком!»

Клоун: Продолжаем нашу лотерею! (отрезает шарик №4). Билет №4!

Гость зачитывает лотерейный билет №4.

«Очень весело плясали, поиграть вам не пора ли?»

Клоун: Мы возьмём сейчас лукошко, с поля уберём картошку!

                        Проводится игра-аттракцион «Картошка».

(Дети по цепочке передают картошку, последний ребенок складывает картошку в корзину. Выигрывает та команда, которая быстрее сложит всю картошку.)

Клоун: Продолжаем наш розыгрыш и определяем следующий билет!

           (отрезает шарик №5) Билет №5!

           Гость зачитывает содержание билета №5:

Тучка с солнышком опять в прятки начали играть.
Только солнце спрячется, тучка вся расплачется.

(Слышен шум дождя)

Ведущий. Ой, ребята, тише, тише. Кажется, я что-то слышу.

По листочкам: кап-кап. По ладошке: кап-кап.

Солнце спряталось куда-то…Тучка на небе, ребята!

Выходит Тучка (в руках у неё леечка.)

Тучка.  Я тучка осенняя, синяя-синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная!

Я очень люблю, ребята, играть

Из леечки всё вокруг поливать.

Если только захочу – Всех я дождиком смочу!

(Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «поливает» их из леечки.

Дети прячутся от дождика – руки «домиком» над головой)

Ведущий. Тучка, тучка, подожди, Убери свои дожди!

Не дадим тебе сердиться, будешь с нами веселиться?

Вокруг Тучки все встаем, дружно песенку споем.  

Песня «Тучка»

Клоун: Итак, лотерейный билет №6. (отрезает шарик №6)

Гость зачитывает содержание билета №6:

Загадка: Коллектив музыкантов, что вместе играют,
и музыку вместе они исполняют.
Бывает он струнный и духовой,
Эстрадный, народный и всякий другой. Что это?

Клоун. Так, так… Дайте подумать…Что – же это?

1 реб. Наш оркестр не простой- уникальный, 
называется оркестр–музыкальный. 
Колотушки, маракасы, 
Ложки очень хороши. 
И веселый колокольчик – 
Выбирайте для души. 

Ведущий. Веселый оркестр покажем мы сейчас.

Музыканты – оркестранты постараются для вас.

                                                        Оркестр

Клоун: Ну что, играем дальше? Лотерейный билет №7. (отрезает шарик №7)

Гость зачитывает содержание билета №7:

                 «Девчонки и мальчишки, а также их родители,

                 Сценку интересную увидеть не хотите ли?»

Ведущий: Летит листочек, кружится,

Вот-вот он упадет,

И всех детей, и всех гостей

В театр он зовет.

СЦЕНКА «КАК ЗВЕРИ ГРИБЫ СОБИРАЛИ»

Ведущий: Выросли грибочки в небольшом лесочке.

Ну, грибочки, выходите и себя всем покажите!

(выходят мальчики грибы)

Подберезовик:

Посмотрите -  я, подберезовик,

Ловко спрятался я под березою.

Хоть и спрятался я так старательно –

А найдут меня обязательно.

Подосиновик:

Под осинкой у ворот

Подосиновик растёт.

И горит, горит огнём

Шапка красная на нём!

Белый гриб:
На пригорке у дорожки 
Гриб стоит на толстой ножке. 
От дождя немного влажный, 
Белый гриб - большой и важный. 

(мальчики - грибы садятся на пол)

Ведущий: Мимо мышка пробегала и грибочки увидала. (Выбегает Мышка)

Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу-ка я их дочке.

Ведущий: Что ты, мышка! Что ты мышка!

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы мышата не едят! (Мышка уходит)

Ведущий: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала. (Выбегает Лиса)

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам.

Ведущий: Не корми, Лиса, лисят, все ребята говорят:

Дети: Грибы лисята не едят! (Лиса уходит)

Ведущий: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил. (Выходит Медведь)

Мишка: Ох, и много здесь грибов!

Съем их, пусть согреют кровь.

Ведущий: Что ты, мишка, что ты мишка, ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы медведи не едят! (Медведь уходит)

Ведущий: Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали. (Выходят Ёжик и Белка)

Спросим наших мы ребят:

Ежики грибы едят?

Дети: Да!

Ведущий: А белочки грибы едят?

Дети: Да!

Белка: Посушу свои грибочки

Я на остреньком сучочке.

Ёж: Отнесу свои грибы

Прямо к ёжикам в кусты.

Белка и Ёж берут грибы за руки, все звери подходят к ним, остаются в центре.

1 ребенок:

Сто грибов в лесу найдем,
обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
Мы обшарим все дубы, 
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.

Песня «Грибной урожай»

После песни герои сценки садятся на места.

СТИХИ 1,2,3…

Ведущий: Нашим детям не сидится, очень любят танцевать.

                      Попрошу не хмурить лица, аплодируем опять!

                                               Танец «Капитошка»

Клоун. (отрезает последний шарик). Вот и закончился розыгрыш нашей осенней лотереи. Было много призов, выигрышей и сюрпризов. А от меня вам на память вот такой весёлый шарик!

Вносит большой надутый шар, в нём находится одна конфета.

Ведущий: Как же нам его делить,

Резать, бить или пилить?

Вот загадка, так загадка!

Угощенье, верно, сладко!

Клоун лопает шар, дает конфету ребенку, остальные сюрпризы раздает из корзинки.

1 Ведущий: Окончен наш осенний праздник. Хоть и жалко расставаться, но нам пора в свою группу. Спасибо тебе, Клоун Рыжик! Приходи к нам в сад, мы будем рады!

Клоун выходит из зала.

2 Ведущий: Спасибо нашим артистам! Спасибо родителям! Желаем вам хорошего настроения даже в дождливый денёк! До свидания!  

Дети под музыку идут в группу.