9 мая.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Вдоль боковых стен стоят стулья для детей. Оформление зала соответствует теме праздника. Используются записи песен военных лет и других произведений. Зрителям раздаются тексты песен: они могут подпевать исполнителям.

Занавес закрыт (за ним находятся декорации к сценке «На привале», подготовлены необходимые к ней атрибуты).

Ход праздника

Дети исполняют танцевальную композицию «Птицы белые», затем выстраиваются перед зрителями в ряд.

Звучит песня «Эх, дороги», муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина. Выходит ведущий (дети стоят за ним) и обращается к зрителям - ветеранам, Великой Отечественной войны, родителям, сотрудникам, детского сада.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 9_maya.docx25.76 КБ

Предварительный просмотр:

Вдоль боковых стен стоят стулья для детей. Оформление зала соответствует теме праздника. Используются записи песен военных лет и других произведений. Зрителям раздаются тексты песен: они могут подпевать исполнителям.

Занавес закрыт (за ним находятся декорации к сценке «На привале», подготовлены необходимые к ней атрибуты).

Ход праздника

Дети исполняют танцевальную композицию «Птицы белые», затем выстраиваются перед зрителями в ряд.

Звучит песня «Эх, дороги», муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина. Выходит ведущий (дети стоят за ним) и обращается к зрителям - ветеранам, Великой Отечественной войны, родителям, сотрудникам, детского сада.

Ведущий (под приглушённое звучание песни).

Дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы отметить великий праздник нашей страны - День Победы.  На фронте в боях с фашистскими захватчиками сражались наши прадедушки, в тылу трудились наши прабабушки - как могли, они помогали фронту.

Песня стихает, ведущий отходит в сторону, девочки садятся на стулья.

Выходят дети-чтецы.

Дети (по очереди).

Дочь обратилась однажды ко мне:

- Папа, скажи мне, кто был на войне?

- Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

Дедушка Лёня - военный пилот –

В небе водил боевой самолёт.

Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

И отвечал на вопросы мои:

«Слишком тяжёлые были бои».

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить - кто не был на ней.

                                                 (А. Смирнов)

Взрослые (педагоги или родители) исполняют песню «Тёмная ночь» (приложение).

Открывается занавес. Тихо звучит песня «В лесу прифронтовом», муз. М Блантера, сл. М Исаковского. Дети разыгрывают сценку «На привале». Мальчики-солдаты бреются, смазывают винтовки, чистят сапоги, читают письма. Девочки-медсёстры перебинтовывают раненых, скатывают бинты.

Ведущий.

Тёмная ночь. Не слышна канонада.

О любимых своих вспоминают солдаты.

Как не хватает в землянке сейчас

Нежных, любимых и ласковых глаз!

                                        (М. Бобкова)

Мальчик-солдат.

Жить без пищи можно сутки,

Можно больше, но порой

На войне одной минутки

Не прожить без прибаутки,

Шутки самой немудрой.

                                                            (А. Твардовский)

Дети, участвующие в сценке, исполняют частушки.

Дети (поют по очереди)

За свою страну родную

Грудью встанем, как один.

Будь уверена, подружка –

Мы фашистов победим!

                             В ноябре собрался Гитлер

                             Праздновать в Москве парад.

                             Да какой же тут парад?

                             Унести бы ноги рад!

Куры, яйца, мясо, сало

Немцам вкусным кажутся.

Мы им перца поддадим –

Мало не покажется!

                             Ходи, ноги, ходи, пол,

                             Ходи, половица.

                             Наш казак в Берлин придёт –

                             Вот фриц удивится!

От Москвы и до Берлина

Дороженька узкая.

Сколько Гитлер ни храбрись,

А победа - русская!

                                Эх, частушка ты, частушка,

                                Слово каждое - снаряд:

                                Бьёт фашистов по макушкам,

                                Помогает воевать.

Раздаются тревожная сирена, звуки стрельбы, взрывов, одновременно включается прожектор: в глубине сцены мальчики-солдаты, используя приёмы пантомимы, имитируют бой. Звуки стихают, герои замирают в разных позах. Занавес закрывается.

Ребёнок.

Здравствуй, воин-победитель,

Мой товарищ, друг и брат,

Мой защитник, мой спаситель,

Красной Армии солдат.

                            (С. Михалков)

Звучит песня «Бери шинель, пошли домой», муз. В. Левашова, сл. Б. Окуджавы. С левой стороны из-за занавеса выходят мальчики-солдаты, маршируют на месте и во время звучания последнего куплета уходят за занавес. Их место занимают другие дети - они читают
стихотворение «Советский солдат» С. Погореловского.

l-й ребёнок.

Над вольным Дунаем,

Над славным Днепром

Душевные песни слагают о нём.

В нагорных лесах,

На просторе долин

Его вспоминают

И чех, и румын.

2-й ребёнок (мальчик в хорватском костюме).

- Пылало село, -

Вспоминает хорват, -

Он кинулся в пламя,

Советский солдат!

Из хаты горящей,

Из дыма-огня

Он вынес, отважный,

Мальчонку - меня!

3-й ребёнок (девочка в словацком костюме).

Словачка сказала:

- И мне он помог –

Озябшей, голодной

Дал хлеба кусок

Назвал по-отцовски

Дочуркой своей.

Шутя подмигнул мне:

«Гляди веселей».

4-й ребёнок (девочка в румынском костюме).

Вздохнула румынка:

- Был яростный бой,

Меня от осколка

Прикрыл он собой ...

Убит он, лежит

Под холмом у села.

Калина над ним

Поднялась - расцвела.

5-й ребёнок (мальчик в болгарском костюме).

 - Нет, - молвил болгарин, -

Он жив, не убит!

Я видел его:

Он в дозоре стоит.

Стоит он в дозоре,

И зорок, и смел,

Чтоб мир потревожить никто не посмел.

Открывается занавес, на сцене – памятник - имитация русскому солдату (это может быть изображение на плакате, прикреплённом к задней стене). Мальчики-солдаты стоят, выстроившись в ряд.

К детям-чтецам присоединяются остальные дети и, немного расступившись в обе стороны, исполняют песню «Алёша», муз. Э. Колмановского, сл. К. Ваншенкина.

Голос.

…Стоит он в дозоре,

И зорок, и смел,

Чтоб мир потревожить никто не посмел.

Звучит «Адажио. Т Альбинони. Стоящие на сцене мальчики-солдаты медленно передают справа налево каску с «вечным огнём», последний
мальчик, nриnав на одно колено, ставит огонь около «памятника». Все дети склоняют головы. Музыка стихает.

Выходят мальчик и девочка, берутся за руки.

l-й ребёнок.

Нам дорог мир, где мы живём,

Где птичьи голоса и смех детей,

Давайте от беды его спасём.

Пусть будет этот мир ещё светлей!

                                   (М. Пляцковский)

2-й ребёнок.

Нет, нам не нужны ни раздоры, ни войны,

Пусть звёзды горят и кричат журавли,

И, радуясь миру, светло и спокойно

Пусть бьётся огромное сердце Земли!

                                        (И. Резник)

Дети рассаживаются на стулья.

Дети исполняют танцевальную композицию под песню «Возвращайтесь». Выходят все дети, становясь свободно в исполнительской зоне. Вперёд выходят мальчик и девочка, встают рядом.

Мальчик.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

Девочка.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли.

Все дети и ведущий (хором).

Солдаты мая, слава вам навеки,

От всей земли, от всей земли!  

Ведущий. Низкий поклон нашим дорогим ветеранам за их героический подвиг!

Звучит песня «Победа» в исполнении музыкального руководителя и детей.