"Осенние приключения" праздник для средней группы.
методическая разработка (средняя группа) на тему

Под спокойную музыку дети с ведущим входят в зал.

Ведущий: Что случилось? Что такое? Все горит, как золотое,

Всюду листья разноцветные, даже издали заметные.

А кругом светло, красиво... Это осень наступила!

Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят...

Ходит без тропинок, листьями играя.

Чудо-рукодельница, осень золотая!

1-й реб.: Праздник осенью в лесу,

И светло, и весело. –

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

2-й реб.: Каждый листик золотой —

Маленькое солнышко,

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко!

3-й реб.: Берегу я листики.

Осень продолжается.

Долго дома у меня

Праздник не кончается!

Исп.: «Песенка про осень» муз. Ю. Семенова

Ведущий.: Слышу, листья шелестят... Слышу, веточки хрустят...

Кто же это к нам идет? Кто же это к нам бредет?

Мы тихонько посидим и на гостя поглядим.

Звучит музыка.

В зал с корзиной в руках входит Медведь.

Он собирает шишки, разбросанные по полу.

Ведущий.: Это Мишенька гуляет,

Мишка шишки собирает.

Медведь.: Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою — топ!

Ведущий.: Ты, Мишутка, не сердись,

Ты, Мишутка, оглянись.

Тут полным-полно ребят,

Все помочь тебе хотят!

Медведь.: Я — лохматый бурый мишка,

Я пришел к вам, ребятишки,

Песни петь и веселиться,

Чтобы с вами подружиться!

Вместе мы сейчас пойдем

И все шишки соберем!

Проводится игра «Собери шишки».

Медведь.: Вот спасибо, ребятишки,

Помогли собрать все шишки

Звучит тихая музыка. Медведь садится под елочку и засыпает.

Ведущий.: Мишка по лесу гулял,

Мишка шишки собирал.

Наработался. Устал.

Сел под елку, задремал.

Очень крепко Мишка спит.

Ох, и громко он храпит!

Мы сейчас его разбудим

И посмотрим, что же будет!

Дети подходят к Медведю, хлопают в ладоши. Звучит веселая музыка.

Медведь.: Вы зачем в ладошки били?

Вы зачем меня будили?

Ведущий.: Мишка, Мишка, хватит спать!

Мы зовем тебя играть.

Медведь.: Не-е-ет! Я не хочу играть.

Лучше снова пойду спать!

Уходит спать под другую елочку.

Ведущий.: Ну и Мишка! Вот так соня,

Лежебока и тихоня!

Что же делать? Как же быть?

Как нам Мишку разбудить?

Может, ближе подойдем,

Песню про него споем?

Дети (поют).: Мишка, Мишка, что ты долго спишь?

Мишка, Мишка, что ты так храпишь?

Мишка, Мишка, Мишенька, вставай!

Мишка, Мишка, с нами поиграй!

Медведь (просыпаясь).:Что такое? Не пойму. Ух, сейчас всех догоню!

Звучит веселая музыка.

Медведь старается поймать, догнать детей, но у него ничего не получается.

Медведь : Никого я не догнал, никого я не поймал!

Ох, и ловкий же народ в этом садике живет!

Очень весело гуляли, звонко песню распевали.

Я скажу вам от души, все вы очень хороши!

Но прощаться нам пора. До свиданья, детвора!

Я пойду в берлогу спать, лапу бурую сосать.

Медведь уходит, унося с собой корзину с шишками Дети машут ему на прощание.

Ведущий.:Ой, ребята, тише, тише...

Кажется, я что-то слышу!

По листочкам — кап-кап,

На ладошки — кап-кап.

Солнце спряталось куда-то...

Это дождь пошел, ребята!

Мы немного подождем,

Чтоб не мокнуть под дождем.

Игра с дождиком.

Звучит веселая музыка.

Дети приседают и тихонько хлопают в ладошки — это стучат капельки дождя. В зал вбегает Дождик, он движется между детьми и брызгает на них капельками-султанчиками.

Затем музыка стихает

Дождик убегает в сторонку и приседает.

Ведущий.: Вот и дождик перестал.

Он, наверное, устал.

Светит солнышко опять

И зовет нас всех гулять!

Заучит плясовая музыка, дети свободно двигаются по залу.

Затем вновь звучит музыка -дождя.

Снова дождь пошел, друзья.

Значит нам гулять...

Дети. Нельзя!

Дождик.: Кап-кап, дон-дон-дон!

Капли начали трезвон.

Это дождик вас опять

Не пускает погулять!

Ведущий.: Дождик, дождик, подожди,

Убери свои дожди.

Дождик слабенький бывает,

Вот такой... (Тихонько хлопает в ладоши.)

Ну-ка, хлопайте, ребята, все со мной!

А бывает дождик сильный,

Вот такой! (Хлопает о ладоши сильней.)

Снова хлопайте, ребята, все со мной!

А еще бывают в небе чудеса,

Гром гремит, и начинается ГРОЗА! (Топает и хлопает одновременно.

Дети подхватывают движения.

Все действия сопровождаются музыкой.)

Дождик. Поливаю я грибок, чтобы вырасти он мог.

Звучит веселая музыка,

Дождик поливает Гриб с помощью капелек-султанчиков Гриб начинает расти.

Гриб.: Вырос я в лесу густом.

Ой! Как весело кругом!

Здесь полным-полно ребят,

На меня они глядят.

Ведущий.: На тебя они глядят,

И плясать с тобой хотят!

Гриб.: Что же, пляски я люблю,

По секрету говорю.

Ну-ка, дети, круг пошире.

Начинаем... Три, четыре!

Исп. пляска «У тебя у меня звонкие ладошки» г/з

Дождик.: Как мы здорово плясали

И нисколько не устали!

Ведущий.: В небе солнышко сияет, солнце землю согревает.

И на горке, и у кочки — всюду выросли грибочки!

И сейчас мы поиграем. Кто же ловкий тут? Узнаем!

Будет музыка звучать — грибы нужно собирать.

Стихнет музыка, друзья, собирать грибы нельзя!

Ну-ка, кто в лесок пойдет и грибочков наберет?

Проводится игра «Кто больше наберет грибов».

Ведущий: Хорошо в лесу гуляли,

Много мы грибов набрали.

Но где же Осень заплутала?

Ну, куда она пропала?

Был тут Мишка косолапый,

Мы играли с ним, ребята,

С дождем песни распевали,

Весело с грибком плясали!

Только осени все нет.

В чем загадка? В чем секрет?

Ну-ка, хлопнем веселей,

Пусть отыщет нас скорей.

Звучит музыка.

В зал входит Осень, на плечах у нее большой красивый платок.

Осень.: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я,

Осень разноцветная,

Нарядная, заметная.

Я спешила, я старалась,

Все трудилась, наряжалась.

И пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла!

Он красивый, расписной,

Необычный, не простой.

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я.

Игра «Волшебный платок»

(играя последний раз, Осень накрывает платком корзинку с яблоками, незаметно внесенную в зал).

Осень.: Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте,

Поскорее отвечайте!

Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет, все ребятки тут! А кто же тогда под платочком?

Осень.: Мы платочек поднимаем.

Что под ним? Сейчас узнаем!

Ой! Да тут корзинка. А в корзинке...

Дети. Яблоки!

Звучит веселая музыка, Осень угощает, детей яблоками.

Осень.: Быстро время пролетело, расставаться нам пора.

Ждут меня еще заботы. До свиданья, детвора!