Досуг для подготовительной группы "Достойны памяти героев, под мирным небом мы живет!"
материал (подготовительная группа) на тему

Достойны памяти героев, под мирным небом мы растем.

Цель: воспитывать у дошкольников чувство патриотизма, благодарности к павшим защитникам Отечества.

Задачи: обогатить знание детей о празднике День Защитника Отечества, о родах войск, воспитывать чувство гордости за героизм своего народа.

Под музыку марша дети ,маршируя заходят в зал и садятся на стульчики

Ведущий: Дети, сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.

Ребенок: Рано утром я проснусь –

На зарядку становлюсь.

Приседаю и скачу,

В армии служить хочу.

Ведущий: Итак, начинам разминку.

Разминка

Ребенок:День нашей армии сегодня,

Сильней ее на свете нет.

Привет защитникам народа,

Российской армии привет

Ребенок: По-разному зовутся дети,

Нас очень много на планете…

Есть Вани, Тани, Маши, Пети

Детей повсюду миллионы

Ребенок: Нужны нам песни, книжки, пляски

И увлекательные сказки,

Бассейны, горки, турники,

Сады, фонтаны, цветники.

Ведущий:Итак, приступим к нашим соревнованиям. А оценивать результаты будет наше уважаемое жюри (В жюри сегодня…..)  И первым заданием было подготовить речевки. Команда десантников – 11 группа, команда моряков – 8 группа, команда пехоты – 10 группа.

Ведущий. Итак, представители команд сейчас нам расскажут об одном герои их войск.   (Работа воспитателей с детьми)

Ведущий. В армии есть разные войска и задача команд сейчас отгадать на картинке войска, которые они сегодня представляют. Когда вы увидите ваши войска – поднимайте руку.   И как вы знаете у все войск свои знаки отличия, свое боевое оружие.  Итак вопросы, кто первый знает ответ поднимает руку, если ответ правильный бал зачитывается вашей команде, если ответ не верный я перехожу к другой команде.

Первый вопрос. Какое боевое оружие у летчика? – самолет,

У кавалериста ? – острая сабля

У танкиста? – танк

У пехотинца? – винтовка, пулемет.

Ведущий: Следующая эстафета «Попади в цель» нужно попасть мешочками в машинку.

Ребенок: Хотим мы вырасти врачами,

Строителями, скрипачами,

Учителями и артистами,

И летчиками и связистами

Ведущий: России помогают не только мальчики и мужчины, но и девочки и женщины – уносили с поля боя, помогали раненым. И девочки сейчас покажут танец.

Танец медсестер

Ведущий: И следующая эстафета медсестрам (девочкам) нужно будет завязать голову раненому бинтом – кто быстрее.

Ведущий: Следующая эстафета « А ты в армию годишься?» По моей команде, по свистку нужно будет одеться, не только быстро , но и аккуратно.

Ребенок Хотим под мирным небом жить,

И радоваться, и дружить.

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети.

Ведущий: А пока жюри считает баллы, предлагаю посмотреть видеоролик.

Вручение грамот.

Ведущий Весело мы с вами отметили День защитника Отечества – День Российской армии. Наш праздник закончился. Спасибо всем за участие и мирного нам всем неба над головой.