Сценарий выпускного праздника
материал (старшая группа) на тему

МБДОУ «Айбечский детский сад «Аистенок»

Ибресинского района

Чувашской Республики

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА

                                                                   Воспитатель: Матвеева С.Г.

Музыкальный руководитель:

Александрова Н.Н.

Айбечи, 2016 год

Ведущая (воспитатель) выходит в центр зала под звуки фанфар. Стульчики попарно расставлены вдоль стен.

Вед:  На праздник дружною семьей

          Мы собрались в последний раз.

          Ребят мы в школу провожаем –

          Они уходят в первый класс!

Хале кетсе илетпер выпускниксене!

(Воспитатель произносит имена выпускников, дети парами поочереди выходят в центр зала, и уходят за ширму).

Танец с шарами (под песню «Маленькая страна», муз. И. Николаева, сл. И. Резника). Оборудование : гелиевые шары.

(Сурма савракана тарасси, кеве майепе «До свидания детский сад муз. А Филиппенко,

 сл. Т. Волгиной)

Вед:  Ачасем, сире паян эпир телейле сул сунатпар, йыварлахсене самаллан утса касса кайма, яланах хевел пахтар, тупе мирле пултар, хавар шутлана еметсем пурнасланчар.

 Песня «Мы всех благодарим»

Монтаж (сл. М. Еремеевой). Исполняют дети

Женя:  Мы скоро пойдем

В первый раз, в первый класс

С цветами, и с мамами рядом!

Мы в школу пойдем, а сегодня у нас

Прощание с детским садом!

Камила: В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло!

Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло!

Жур. Ксюша: Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

Катя:  Мы пришли сюда походкой неумелой,

Говорить слова могли едва-едва.

Подросли мы, повзрослели, не заметили,

Как настала расставания пора!

Лера:  Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дорогой!

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

И. Ксюша:  Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

Вед:  Вот он, грустный и веселый

          Славный праздник для ребят!

          Говорим мы:

Все:  Здравствуй, школа!

   До свиданья, детский сад!

Проход детей. Дети парами поочередно выходят на середину и садятся на места.

Артем:  За окном щебечут птицы,

Сыплет звездочки сирень!

С детским садиком простимся

В этот теплый майский день.

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит!

И гордимся мы сегодня этим словом –

Все:  Выпускник!

Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята,

Нас ждут веселые звонки

И новенькая парта!

Вед:  Хале пире ачасем сценка «В стране Капризулии» лартса парассе.

(Действующие лица: Бабушка, Внучка, Нехочуха, Немогуха).

Бабушка:  Внученька моя родная,

                  Стала ты совсем большая.

                  И теперь уж очень скоро

                  Ты пойдешь учиться в школу.

Внучка:  Ну, еще чего, учиться!

                Не привыкла я трудиться.

                Не хочу, и не могу,

                Лучше я гулять пойду.

Бабушка:  Все тебе гулять без дела,

                  На минутку бы присела.

                  Ты ведь, право, не малышка,

                  Почитай бабуле книжку.

Внучка:  Не хочу я книжку брать,

                Не умею я читать.

Бабушка:  Ну возьми хотя бы краски,

                  Нарисуй картинку – сказку!

Внучка:  Руки пачкать, краски брать!

                Не умею рисовать!

Бабушка:  А не хочешь рисовать,

                  Можно спеть иль поплясать.

                  Покажи-ка мне чему

                  Научилась ты в саду.

Внучка:  Неохота, не могу,

                Не желаю, не хочу! (теребит голову)

Бабушка:  Причешись-ка, вот гребенка…

Внучка:  Все, отстаньте от ребенка!

Бабушка:  Что ж одна ты станешь делать?

Внучка:  Я хочу быть королевой!

Бабушка:  Чтобы королевой стать,

                  Надо очень много знать.

                  Надо, внученька, учиться,

                  Не грубить и не лениться.

                  И тогда, быть может, верно,

                  Станешь, внучка, королевой.

Внучка:  Ну, заладила опять:

               «Надо многое узнать,

                Надо многому учиться!»

                Не привыкла я трудиться

               Лишь два слова я люблю:

               «Не могу и не хочу!»

Бабушка:  Что ж, пускай случится чудо,

                  Я уйду сейчас отсюда.

                  Только вот возьми с собой

                  Мой подарочек простой.

Внучка:   Зеркало? Зачем оно?

Бабушка:  Чудо в зеркале одно.

                  В сказке может все случиться.

                  Вдруг и помощь пригодится.

                  Не могу сидеть без дела.

                  До свиданья, королева!

Бабушка уходит.

Внучка:  Где ж найти такое место,

               Чтоб попасть мне в королевство?

Голоса из-за занавеса:

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Попадешь ты без труда.

Входят Нехочуха и Немогуха.

Внучка:  Ой, какие же смешные!

                 Вы откуда, кто такие?

Оба вместе:  Мы, кого ты любишь очень,

                      Повторяешь дни и ночи.

Первый:  Я – министр Нехочуха.

Второй:  Я – министр Немогуха.

Оба вместе:  Вот для нашей, для страны

                      Королеву ищем мы.

Внучка:  В королевы я хочу,

                 В вашу я страну пойду.

                 А зовется как страна?

Оба вместе:  Капризулия!

                       Закрывай глаза и жди,

                       Раз, два, три, входи, смотри!

Открывается занавес.

Нехочуха:  Вот Вам, королева, трон,

                     Будете сидеть на нем.

                     Не учиться, не работать,

                     Не плясать, не песни петь,

                     Будете на этом троне

                     Вы всю жизнь свою сидеть.

Нехочуха и Немогуха сажают внучку на трон, надевают корону, мантию.

Немогуха:  (обращается к Нехочухе.)

                     Вот так радость, ха-ха-ха, не уйти ей никуда.

                     Получили королеву без усилий и труда.

Внучка:  Что-то тихо здесь у вас, спойте песню мне сейчас!

Нехочуха:  (зевает). Песни петь я не хочу.

Немогуха:  Песни петь я не могу.

Оба:  Мы привыкли жить без дела

          Пой сама, ты – королева!

Нехочуха и Немогуха сидят около трона.

Внучка:  Вот так новости: сама.

                 Не умею я одна.

                 Помню, бабушка моя, зеркальце с собой дала

                 И сказала, что быть может, мне то зеркальце поможет.

                 Только где же оно, где?

                 Затерялось, быть беде. (толкает министров)

                 Нехочуха, хватит спать, должен ты мне помогать! (Нехочуха отмахивается)

                 Немогуха помоги, зеркальце мое найди!

Немогуха:  Не могу я, не могу, интересный сон смотрю. (Засыпает)

Внучка:  (находит зеркало).

                  Ой, да вот же, здесь оно, зеркальце лежит мое.

                  Ну-ка, в зеркальце взгляну, может песню в нем найду?

                  Ой, я вижу в нем ребят, все мне песню спеть хотят.

Камила:  Нас когда-то, помним сами, малышами называли.

                 Петь мы не умели, говорили еле-еле.

  Ж. Ксюша: А теперь поем на диво, чисто, ровно и красиво.

                 Мы росли, росли и песни. С песней жить всем интересней.

Песня «Воспитатель наш» - исп. Журавлевы Ксюша и Камила

Внучка:  Ах, как чудно спели песню. Правда с песней интересней.

                Эй, министр Нехочуха, эй, министр Немогуха, (трясет их)

                Просыпайтесь вы, лентяи, я плясать теперь желаю.

Нехочуха:  Не хочу я, королева,

                    Я люблю сидеть без дела.

Немогуха:  Я плясать и не могу,

                    Я капризничать люблю.

Внучка:  Что же это, в самом деле, отказали королеве?

                 От таких больших лентяев я, пожалуй, заскучаю.

                 Так ведь можно постареть и со скуки умереть!

                 Ну-ка, зеркальце, скорей, покажи моих друзей.

Катя:     Есть веселый край на свете.

               Счастлив тот, кто там живет.

               Там веселый дует ветер,

               Там веселый дождик льет.

Лера:    Там веселые ребята.

               Скуке вход туда закрыт.

               От рассвета до заката

              Там веселый смех звенит.

Б. Настя:  Там веселые игрушки

                 Проживают у ребят.

                Что за край такой чудесный?

Все:       Наш любимый детский сад.

Дарина: Мячик, милый мой дружок,

              Ты не прячься в уголок.

              Все равно тебя найдем

              И плясать с собой возьмем.

Танец с мячами  

Внучка:  Ах, как бабушка права, что учиться я должна.

                Вон ребята все умеют: песни петь и танцевать.

                Ну, а мне лишь остается в Капризулии скучать.

                Нет, я больше не могу, жить здесь больше не хочу,

                Я из этой Капризулии тихонько убегу. (хочет убежать)

Нехочуха:  Что ты! Что ты! И не вздумай!

                     Ну зачем тебе учиться?

                    Мы научим королеву и бездельничать, и злиться.

Немогуха:  И не нужно бегать в школу,

                    И не надо там учиться.

                    Ты послушай, королева,

                    Кто-то в гости к нам стучится.

Входят девочки

  И. Ксюша: Мои милые подружки,

                     К вам пришла проститься я.

                     С вами мальчики, девчушки

                      Были мы одна семья.

    Регина:  Мне рассказывали сказки,

                      Пели: «Баюшки-баю».

                      За заботу и за ласку

                      Я вас всех благодарю.

     Женя:  Из Кукляндии-страны

                      Прибыли сегодня мы.

                      И в веселый этот час

                      Потанцуем мы для вас

.

Танец с ленточками

Внучка:  Когда я в садик свой ходила,

                 Я тоже с куклами дружила.

                 Горько мне сейчас и грустно,

                 В Капризулии так пусто!

                 Уйду отсюда, не могу, другую я страну найду.

Внучка уходит, занавес заврывается.

Внучка:  Все теперь мне стало ясно: без ученья жизнь прекрасна.

                 Все теперь я поняла, что ленива и груба.

                 Непременно я исправлюсь, к бабушке домой отправлюсь.

Входит Бабушка

Бабушка:  Учатся люди, и звери, и птицы,

                    Всем нам приходится в жизни учиться.

Внучка:   Стану я всему учиться, обещаю не лениться!

Вед:  Ну, маттур, ачасем. Хале пирен утренник малалла тасалать.

Танец с мамами

Вед:  - Хале пирен ачасем шкула кайма пусласассан мамасемпе папасен шухашесем нумайланассе. Уроксем петсен ачасем аста сурессе, каман пахмалла! Айтар, пелтеру паратпар. Пире кирле ачасене юратакан ыра камалла гувернантка.

(Кеве янарать. Шапокляк керет.)

Шапокляк:  -Ыра кун пултар!

Вед:  Ыра кун пултар!

(Шапокляк зал йери-тавра сурет, щеткапа тасатать).

Шапокляк:  Ой, менле хитре квартира, пианино та пур. А кусем камсем, пурте сирен ачарсем-и?

Вед:  Пирен ачасем!

Шапокляк:  А менле весене пахса елкеретер?

Вед:  Калар-ха тархасшан, кам пулатар-ха эсир?

Шапокляк:  Эпе-и? Тенчере чи лайах няня, - Шапокляк! Эпе илтрем-ха, эсир шкула кайма хатерленетер, сирен патне ханана керсе тухас терем. Эпе сире усал, ой, кирле мар, ой-ой, тем кирле мар, кирле, усалма сенусем парас тетеп. Весем сире шкулта кирле пулассе.

Вед:  Пите интересна. Итлесе пахар-ха.

Шапокляк:  Урокра пер чаранмасар каласса лармалла. Терес-и? (Сук). Переменара портфельпа футбола выляма юрать. Аха-и? (Сук). (Икке каларать). Акку – чи лайах оценка. Кана илес тесессен нимен те тумалла мар. (Сук).

Вед:  Ачасем пире кун пек сенусем кирле-и? Апла пулсассан манан сире валли пите чапла парнесем пур. Сакан пек лайах ачасем валли нимен те шалка мар. Аке рогатка, кайаксене пеме, пистолет пер-перне шывпа сирпетме, Аку патакпа сакан пек сулкалашмалла. Сакан пек! Терес-и, менле интересле манан парнесем.

Ачасем:  Сук!  

Вед:  Илсе кайар кун пек япаласене. Весем шуклта пере те кирле мар!

Шапокляк:  Эсир нимен те анланмастар. Шкула кайсан унта кичем! Уроксем!

Вед:  Ан телентерсе тар-ха эсе! Шкулта пите интересле. Ахальтен юрара юрламассе. Школьные годы чудесные, с книгою, с дружбою, с песнею!

Шапокляк:  Менле кенекепе?

Вед:  Букварьпа.

Шапокляк:  Букварь менле кенеке вара вал?

Вед:  Апла пулсассан итлесе пах!

Песня «Мой букварик» (муз. Н. Май, перевод Л. Кириллова)

Шапокляк:  Антантам! Апла пулсассан эсир задачасем те шутлама пелетер пуль. Тереслесе пахар-ха.

1. Над рекой летели птицы –

Голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей!

Сколько птиц. Ответь скорей. …………(Пять)

2. Курица снесла четыре яйца, а петух – два.

Сколько всего яиц? …………….(Четыре)

3. Шел охотник, увидел на дереве трех ворон и выстрелил один раз. Сколько ворон осталось на дереве? ………………(Ни одной)
4. Одна лошадь везет 5 килограмм сахара, а другая – 5 килограмм ваты. У кого тяжелее? ………………(Одинаково).
5. Гусь стоит на одной лапе и весит 2 килограмма (Шапокляк показывает)

Сколько он будет весить, если встанет на обе лапы?..............(Столько же, 2 кг)

6. Под деревом четыре льва, один ушел, осталось?...........(Три)
7. Мышь считает дырки в сыре, три плюс два, всего…………..(Пять)
8. Нашел пять ягодок в траве, съел одну, осталось……………(Четыре)
9. Вновь ответить вас попросим, пять плюс пять в итоге…………..(Десять)

Шапокляк:  Молодцы!

Музыка. Звонок шанкартатать.

Шапокляк:  Ну, урок весленче. Унтан перемена. Хале эпе сиренпе ваййа выляса илесшен.  

Игра «Раз, два, три – встань по три!»

Шапокляк:  Ой, менле интересле вылярамар. Эсир пите тусла ачасем пулмалла.

Вед:  Аха, эпир пите тусла ачасем. Эпир юра та туслах синчен пелетпер.

Песня «Есть друзья» (муз. и сл. Т. Залужной, слова 2 куплета в обработке

 Е. Антипиной)

Шапокляк:   Все, эпе те шкул усатап. Каман камал пур килме пултаратар.

Вед:  А менле веренетер эсир?

Шапокляк:  Эпе труд учителе пулатап. Сиер тенкельсем сине клей серме, кнопка тенкел сине хума, сапасма, пер-перне сыртма, йекелтеме, макарма, кашкарма – а-а-а-а!Маччана сити сикме!

Вед:  Тахта-ха, тахта Шапокляк! Ачасем, эсир сакан пек шкулта веренесшен-и?

Шапокляк:  Мен шутить тума та юрамасть-им?Ачасем, эсир портфель пустарма пелетер-и ха?

Эстафета «Собери портфель» 

Шапокляк:  Менле асла ачасем, кам сире верентре вара?

Ребенок:  Наши воспитатели нам вторые мамы,

                 Хоть бываем мы порой очень уж упрямы!

                 Наши воспитатели – лучшие на свете!

                 Песенку сейчас споем, все мы ваши дети!

Песня «Воспитательницы наши» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

Шапокляк:  Ой, менле хитре юрлатар! Маттур ачасем. Все, эпе те садикре еслетеп. Повар пулатап.

Вед:  А эсир мен мен хатерлеме пелетер?

Шапокляк:  Мен пелмелли пур унта. Шыв веретмелле те, пурне те тултармалла. Яшка пулать те. Тата пиите песермелле……….Эпе сире чипсы, чупа-чупс, лимонад илсе паратап та, ситет сире. Лайах шутласа тупарм-и?

Ачасем:  Сук!

Шапокляк:  -Ма?

Вед:  Кусем сиен…..продуктасем . Сывалхла пулас тесессен, пата, яшка симелле.

Шапокляк:  Апла пулсассан эпе сиренпе руководить таватап. Урра! Заведующий пулатап!

Вед:  Детский садикан заведующийен есе пите йывар. Унан пуриншен те отвечать тумалла, йывар решенисем йышанмалла. Саванпа та унан пите нумай пелмелле.

Шапокляк:  Апла пулсассан эпе хаман юмаха, киле Чебурашка, крокодил Гена патне каятап. Сыва пулар ачасем. Эпе сирен патне ханана шкула пыратап.

Ачасем:  Сыва пулар!

Вед:  Хале самах выпускниксене паратпар.  

(Ачасем савасем калассе)

Женя:  Две тонкие косички, короткие штанишки

            Такими в детский садик пришли мы в первый раз!

            Девчонки, как синички, мальчишки как зайчишки

            Такими навсегда мы останемся для вас.

Кирилл:  Маленькие солнечные зайчики

                 Пляшут и блестят как огоньки.

                Мы не просто девочки и мальчики,

                Мы с тобой теперь ученики!

Борис:  Были мы такими несмышлеными

             Детский сад, за шалости прости,

            Мы в тебя останемся влюбленными

            Ты о нас немножко погрусти.

Юра:  Быстро пролетят три летних месяца,

           К сентябрю мы подрастем как раз

          Осень, словно добрая волшебница

           Нас уже проводит в первый класс.

Роман:  Ну, вот и все – настал тот час

              Которого так ждали!

              Мы собрались в последний раз

              В уютном этом зале!

Святослав:  Спасибо всем, кто нас учил,

                    Заботился о нас!

                    Кто отдавал нам столько сил –

                    Готовил в первый класс!

Максим:  Спасибо, милый детский сад,

                 За ласку и заботу.

                 За то, что мама утром шла

                 Спокойно на работу!

Никита:   За то, что в славный дом родной

                 Мы весело бежали!

                 И нас, как дорогих гостей

                 Здесь радостно встречали!

Арсений:  Хорошо нам с вами всеми было!

                  Это мы вам честно говорим!

                   И от всей души большое вам спасибо!

                   Все мы вас благодарим!

Алеша:    Немного жаль, что мы уже

                 Здесь будем лишь гостями

                 Но вы всегда в душе у нас!

                 И мы всем сердцем с вами!

Дарина:  Это праздник не простой,

                 Первый в жизни выпускной!

                 Мы выросли большими,

                 Уходим в первый класс.

                 Сегодня на прощанье

                  Танцуем вальс.

(Ташласа петерне хыссан ачасем сурам савракана тарассе.)

Пурте перле:  Счастливое время недаром прошло!

                         И вашу любовь, и родное тепло.

                         Мы в наших сердцах навсегда унесем!

                         Спасибо большое! Спасибо за все!

Песня «Очень жалко расставаться» (муз. А. Ермолов, сл. В. Борисов)

Заведующийне самах парасси.

Родительсене самах парасси.