СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Солнце, небо, дружба – вот что детям нужно»
методическая разработка по теме

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«Солнце, небо, дружба – вот что детям нужно»

Цель: Познакомить с праздником День защиты детей;

Создать праздничную атмосферу;

Доставить детям удовольствие в играх и эстафетах;

Развивать двигательную активность детей;

Укреплять командный дух;

Материалы:

Предварительная работа: беседа о Дне защиты детей, знакомство с правилами игр и эстафет, разучивание стихов, песни «Солнечный круг», танца «Просто мы маленькие звезды».

Звучит песня «Детство – это я и ты», дети входят на спортивную площадку.

Ведущий: Праздник – день защиты детей, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зеленые леса, поют птицы, ярко светит солнце.

Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес!
Ребята, а вы любите лето? (ответ детей). А что можно делать летом? (ответы детей). А самое главное, что можно делать летом – это ОТ – ДЫ-ХАТЬ!!! И я предлагаю рассказать об этом.

Дети читают:

1.Теплый шарф не одевать и до темноты гулять!
Всех друзей собрать с утра и умчаться со двора!
2. Ехать на восток, на юг и вернуться, сделав круг!

Маме с папой помогать: на даче грядке поливать!

3. Книжку добрую открыть, чтобы буквы не забыть!

Всех друзей своих встречать и по садику скучать!

4. Пришел июнь, июнь, июнь-

В саду щебечут птицы,

На одуванчик только дунь –

И весь он разлетится!

5. Праздник солнца! Сколько вас,

Одуванчиков у лета!

Детство – золотой запас.

Для большой нашей  планеты.

Ведущая: Давайте все вместе споем песню «Солнечный круг».

Дети исполняют песню «Солнечный круг»

Выходят чтецы:

1.Детство – время золотое

И волшебные мечты.

Детство – это мы с тобою,

Детство – это я и ты!

2. Сегодня в этот первый летний день

Для нас распустит листья даже старый пень,

И каждая травинка нам цветок подарит,

И не укусит ни одни комарик.

3. Знают взрослые и дети,

Да и нам узнать пора

Что у всех на белом свете

Есть законные права.

И не важно, где живешь ты,

Кто богаче, кто бедней

И, какого цвета кожа –

Право ты имеешь тоже,

Что и каждый их людей.

Все дети говорят речитативом:

Каждый ребенок право имеет

Лечится в больнице, если болеет,

Право на питание, на образование,

Право на внимание, на место проживания,

Право имеет на имя красивое,

На радость, на счастье,

На детство счастливое.

Ведущая:  Я приглашаю ребят подготовительной группы на танец .

Танец «Мы маленькие звезды»

Ведущая: Девчонки и мальчишки,
А также воспитатели,
В весёлую игру играть вы не желаете?
Весёлую игру устроим мы сейчас.
Смешную, музыкальную под названьем  Е – РА – ЛАШ!
(Звучит музыкальная заставка к киножурналу «Ералаш») 

Ведущая: Мы долго лета ждали, казалось целый год.
Всё ждали, всё считали, когда ж оно придёт?
И вот смеётся лето в открытое окно
И солнышка и света опять полным-полно.
А давайте мы  лето поприветствуем весёлой зарядкой.

Танец «Если нравится тебе»
Дети выполняют движения по показу взрослого.

Приходит Карлсон, в руках сачок и цветные мелки для детей.
Ведущая: Дети, посмотрите, Карлсон! Кого ты ловишь? Зачем тебе сачок?
Карлсон: Где-то тут летали бабочки! Вот словлю, в баночку посажу, и буду любоваться!
Ведущая: Запомни, Карлсон:
Ни к чему обижать бабочку на ветке,
Веселее в лесу от её расцветки!
Карлсон: Ну, хорошо, хорошо! А вот цветочки сорву, соберу в букет, отнесу к себе на крышу!
Ведущая: И цветочки не хотят, чтоб их срывали.
Лучше им в траве остаться,
Чтоб можно было любоваться!
Карлсон: Цветы – не рвать, бабочек – не пугать! А что же делать-то, чтобы скучно не было?
Ведущая: А вот поиграть с ребятами ты можешь!

Карлсон: А сейчас, мои ребятки,
Время пошалить. Вы любите шалить? (Ответ детей)

Игра «Как живешь?»

Как живешь – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так (Шагают на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют как плывут)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? - ……

Карлсон: Я знаю, что вы ещё умеете
Отлично рисовать. Правда? (Ответ детей)
Свои таланты можете
Сейчас вы показать? (Ответ детей)
А я мелки цветные
Вам захватил с собой! (Показывает мелки)
На асфальте, на асфальте,
Как в альбоме и в тетради,
Будем мелом рисовать,
Лето в рисунках отражать!
Ведущая: Карлсон, раздавай воспитателям мелки, и пойдем рисовать на асфальте.

КОНКУРС РИСУНКОВ НА АСФАЛЬТЕ.

Подведение итогов конкурса.
Ведущий: Ребята, давайте хором скажем: «Лето - славная пора,
Лето любит детвора!»
Карлсон: А я хочу пожелать вам хорошего настроения и отличного последних летних деньков! А вы ребята, чаще улыбайтесь, будьте веселыми, в меру озорными и дружными!

Все расходятся по группам.