Сценарий праздника 8 Марта во второй младшей группе
учебно-методическое пособие (младшая группа) на тему

Утренник 8 Марта

«Перчатки»

(музыкальная сказка  для второй младшей группы № 3,5)

Музыкальный руководитель: Красавина Е. С.

Ведущая и Кошка-мама: 

Дети: котята

Атрибуты:

Музыкальные инструменты – бубны (5 шт.), колокольчики (16 – 18 шт.)

Кукольный столик – 1 шт.

Кукольный чайник – 1 шт.

Кукольные чашки, тарелки – по 3 шт.

Салфетка – 1шт.

Поднос – 1 шт.

Пирожки из соленого теста – по количеству детей

Перчатки -  по 1 паре каждому ребенку

Эмблемы(шапочки) котят – 21 шт. гр. № 3; 23 шт. гр. № 5

Эмблемы (ушки) кошки – 1 шт.

Фартук для взрослого – 1 шт.

Платок для завязывания глаз – 3 шт.

Дети с ромашками на ладошках под песню «Ромашки - букашки» (минус) Л. Раздобариной заходят в зал, встают в свободном порядке

Исполняется танец под песню «Ромашки - букашки» После танца остаются на местах.

Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво украшен наш зал. Сегодня праздник всех мам, бабушек и девочек – 8 Марта. И сейчас мы их поздравим.

Дети (по очереди): 

1. Если солнышко проснулось –

Утро засияло.

Если мама улыбнулась –

Так отрадно стало.

2. Если в туче солнце скрылось –

Замолчали птицы,

Если мама огорчилась –

Где нам веселиться?

3. Вот какой нарядный детский сад!

Это мамин праздник у ребят.

Маму поздравляют от души.

Маму поздравляют малыши!

Песня «Песенка о весне» Г. Фрида. (программа «Гармония» К. В. Тарасова, «Хрестоматия» 4-го года жизни, стр.132)

Садятся на стульчики

Ведущая: Уважаемые гости, ваши дети приготовили много сюрпризов для мам и бабушек. Они все очень старались и выучили стихи.

Дети выходят к центральной стене и рассказывают стихи о МАМЕ (3-4)

Ведущая: Выходи на танец смело, 
Выходи, не отставай! 
Все девчонки королевы, 
Ты любую выбирай! 

Исполняется «Первая полька» обр. Н. Соколовой (программа «Гармония» К. В. Тарасова, «Хрестоматия» 4-го года жизни, стр.135)

Садятся на стульчики

Ведущая: Ребята, а хотите с мамами поиграть? (ответ детей) 

Игра «Узнай своего ребенка» (дети все встают в один большой круг, в середину круга встает мама. Она движется по кругу с закрытыми глазами, на ощупь пытается найти своего ребенка. Игра повторяется 3 раза)

Сейчас к нам выйдет сюда мамы (вызывается 4  человека). Вы (обращается к мамам) встаете в центр круга, а мы с ребятами вокруг Вас сделаем большой круг (дети сделали большой круг). Теперь мы мамам завяжем глаза (завязываются глаза), покружим их немножко (кружат). 

А вы, ребята, ведите себя тихо, не разговаривайте, не смейтесь. Ребятки, идем по кругу тихо (идут). Остановились. Мамы подходят к детям, идут по кругу и ищут детей (мамы начинают искать)

Ведущая: 

Праздник наш сегодня весел.

Так давайте поскорей

Ласково стихи расскажем

О бабуленьке своей

1 ребенок рассказывает у центральной стены стихи про бабушку

Ведущая:

Бабушки, милые,

Специально для вас.

Наш оркестр

Сыграет сейчас

Оркестр детских музыкальных инструментов «Бусинка» исполнит «Итальянскую польку» Сергея Рахманинова.

Дети берут муз. инструменты, встают у центральной стены полукругом

Оркестр д.м.и. «Итальянская полька» С. Рахманинова. (программа «Гармония» К. В. Тарасова, «Хрестоматия» 4-го года жизни, стр.116)

Кладут муз. инструменты, садятся на места

Ведущая: А теперь, ребятки, послушайте  загадки.

Мохнатенька, усатенька,

Молоко пьет, песенки поет. (кошка)

Молочко я пью из миски,

Обожаю кушать Вискас,

Очень я люблю сметану.

Подросту и кошкой стану. (котенок)

Ведущая: Молодцы, правильно отгадали все загадки.

Дорогие мамы и бабушки! Малыши очень старались и приготовили для вас сюрприз -  музыкальную сказку «Перчатки».

Музыкальная игра-драматизация «Перчатки» муз. В. Герчика, сл. С. Маршака (программа «Гармония» К. В. Тарасова, «Хрестоматия» 4-го года жизни, стр.118)

Дети надевают эмблемы (шапочки) котят, Ведущая – надевает эмблему (ушки) кошки.

Котята садятся на стульчики

К центральной стене ставиться кукольный столик, накрытой салфеткой. Под салфеткой стоят тарелки, чашки и искусственные пирожки.

Перчатки котят лежат под стульчиками детей

Вступление: Кошка-мама надевает фартук, убирает салфетку, накрывает на стол.

Кошка-мама: Потеряли котятки

На дороге перчатки

И в слезах

Прибежали домой.

Исполняется № 1 – «Песенка котят» (котята подбегают к Кошке – маме и поют)

В конце песни  приседают у стола

Исполняется № 2 – «Песенка Кошки-мамы»

В конце песни котята убегают на стульчики, жалобно мяукая

Кошка – мама: Побежали котятки,

Отыскали перчатки

И, смеясь, прибежали

Домой!

Котята надевают перчатки, подбегают к Кошке – маме, показывают ей перчатки и поют.

Исполняется №  3 – «Вторая песенка котят»

Кошка – мама гладит котят.

Исполняется № 4 – «Вторая песенка Кошки - мамы»

Кошка – мама (берет поднос с пирожками): Дорогие наши мамы и бабушки! Мы благодарим вас за внимание.  А эти пирожки дети испекли специально для вас. Котятки подарите своим мамам пирожки.

Исполняется № 5 – Кошка – мама раздает пирожки котятам, а те - отдают маме или бабушке

Кошка – мама: Котятки, бегите все ко мне. Скажем все дружно «Поздравляем!»

Дети все говорят поздравляем и делают поклон.

Ведущая: Дорогие наши гости! В этот весенний день мы еще раз поздравляем Вас, желаем здоровья, успехов. И наш праздник предлагаю завершить общим танцем. Ребята, приглашайте своих мам танцевать.

Дети с мамами исполняют танец под песню «Мама, мне на тебя не наглядеться»

Уход в группу