Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Путешествие на школьные острова»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе 2017 год

 «Путешествие на школьные острова»

Цель:

Создание положительного эмоционального настроя детей, развитие коммуникативных   навыков      детей.  

Задачи: 
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей.

Вед -  На праздник дружною семьей

           Мы собрались в последний раз!

           Ребят мы в школу провожаем,

          Они уходят в первый класс!

Встречайте наших выпускников!

Под музыку «Чудо-детство» дети входят в зал с воздушными шарами в руках.

Вед. -Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!

Вед.-  Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

Реб:

— Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: — Прощай, любимый, детский сад!

Дети исполняют песню «Детский сад» А. Ермолова.

Танец «Куда уходит детство» (с шарами ,в конце отпускают шары  наверх, остаются в линиях.)

Реб-  Сегодня мы – выпускники, прощай, наш детский садик!

           Нам мамы купят дневники, учебники, тетради!

Реб. – Портфели новые возьмем и с яркими цветами

            Впервые в школу мы пойдем, а с нами -  наши мамы!

Реб– Сегодня мы – выпускники,  уже не дошколята,

           Нас ждут веселые звонки, и новые ребята!

 Песня «Мы теперь ученики» Струве

Дети садятся на стульчики парами.

Вед. – Сегодня вас пришли поздравить малыши.

Звучит песня «Топ – топ», и в зал входят дети   младшей  группы с воспитателем. 

Восп. – Дорогие выпускники, мы вас поздравляем и желаем, чтобы вы встретили в школе хороших друзей, добрых учителей! Приходите в детский сад в гости и не забывайте воспитателей , которые подарили вам первые знания. А сейчас вас поздравят самые маленькие воспитанники детского сада.

1 – ыйреб. – Скоро в школу вы пойдете, просим не лениться!

                     Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!

2 – ойреб. – Вы пойдете скоро в школу, а мы будем подрастать,

                    Только детский сад веселый просим вас не забывать!

3 – ийреб. – Мы станцуем вам сейчас, и похлопать просим вас

Танец «У меня, у тебя звонкие ладошки»

К малышам подходит девочка – выпускница и говорит –

Мы говорим вам «До свиданья, не грустите, малыши!

Вам дружить и не тужить мы желаем от души!

А на прощанье вам подарим эти воздушные шары!

Под музыку дети дарят малышам подарки и за руку провожают их из зала.

Ведущая: Сегодня к нам в  детский сад пришло загадочное послание (читает):

«Дорогие выпускники! Поздравляю Вас с замечательным праздником. Вы уже не просто мальчики и девочки, уже не малыши, а совсем скоро станете школьниками. Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе в гости на школьные острова, но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявлять волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу Вам укажет карта – она перед Вами. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. Царица Знаний.»

Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное ,трудное, но интересное путешествие? (ответ детей)

Тогда нам нужно выбрать  капитана.

Капитан: Полный вперед!

Дети: Есть полный вперед!

Звучит фонограмма, изображающая шум моря

Вед.-  Что слышно, капитан?

Капитан -     Слышу музыку!

Ведущая:   Конечно, ведь на нашем пути Музыкальный остров. И нам предстоит пройти музыкальное испытание. А вот и хозяйка этого острова – Фея Музыки! (входит под музыку)

Фея Музыки: Здравствуйте, ребята!

Я фея музыки, друзья!

Лишь только я взмахну рукой,

 И звуки музыки польются!

И ваши голоса, друзья,

Веселым ручейком сольются!

Предлагаю вам отгадать мои загадки. Будьте внимательны.

1. Семь ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка.(ноты)

2. Опускаем молоточки на железные листочки

И летит веселый звон. Что звенит? (металлофон)

3.Есть  у нас веселый друг,

Обожает громкий стук.

Мы в ладоши хлопать будем,

Ты звени, веселый …(бубен).

4.Деревянные, резные, разноцветные такие.

Постучим и сразу враз

Все вокруг пустились в пляс.

Ребенок: Эй, берите инструменты,

                  Ксилофоны, бубенцы!.

     Звуки нашего оркестра

      Полетят во все концы!

Выступление оркестра  «Скерцо» Делиб

Вед. – (гр.5) – Фея музыки, сегодня у нас в гостях наша выпускница, Юля Погодина, она очень дружит с музыкой, послушай, как она играет на виолончели.

Пьеса- гр. 5

Фея: Да, я вижу, с музыкой вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливого пути на Школьные Острова!

Вед.–Наше путешествие продолжается,

Капитан, что видишь впереди?

Капитан - Все спокойно, на море полный штиль.

                   -Вижу ясное, светлое небо!

Танец «Небеса» - с полотнами

                     Звучит  музыка  «Море»  

КАПИТАН:  

Слышу шум, веселье, пенье,

Стало лучше настроенье!

Нет сомнений, вижу я

Остров Радости, друзья!

ДЕТИ:  

На острове, на острове

Все радостно живут:

И бегают, и прыгают,

И песенки поют!

Песня «Ягода»  русская народная мелодия- исполняют солисты

Вед. – Ребята, хотите устроить веселую дискотеку на острове радости?

Мальчики, приглашайте своих мам, располагайтесь слева, а папы приглашайте девочек и располагайтесь справа.

Звучит музыка, Родители с детьми поочередно танцуют, все поддерживают их дружными аплодисментами.

Музыка для дискотеки: Рок-н-рол, Цыганочка, «Танец утят», и т. д. (по усмотрению музыкального руководителя)

Дискотека с родителями

Вед. – Что же ждет нас впереди?

Звучит фонограмма, изображающая шум моря.

Капитан – Корабль «Золотой ключик» продолжает плаванье к школьным островам, прямо на нас идет шхуна под черным флагом!

Вед.  – что слышите?

Капитан= Слышу хриплые голоса. Нам предлагают сдаться. Это морские пираты!

Под музыку плывут два пирата на спасательных кругах.

1пират – А ну, капитан, отдавай свои драгоценности!

Вед. - – Драгоценности перед вами, это моя команда и пассажиры!

2 пират Вы шутите, капитан, а с нами, как известно, шутки плохи!

Оба – А ну, быстро отдавайте ваше богатство!

Вед.– Наше богатство –это наша дружба!

Пираты – Дружба? А что это такое?

Вед. – Сейчас ребята вам расскажут о дружбе веселой песней.

«Песня о дружбе»  Гладкова( с запевалами)

Вед.–Скажите, пираты, теперь вы поняли, что такое дружба?

Пираты – Поняли! Дружба – это весело и интересно, это когда все вместе.

Вед. – А вы хотите с нами дружить?

Пираты – Мы хотим с вами и дружить, и играть.

Вед. – Тогда приглашаем вас на веселую игру «Учись считать»

.

«Учись считать» музыкальная игра

(Под музыку дети танцуют, с окончанием музыки ведущая называет цифру

 ( от 1го до 5и) Дети соответственно встают по 1му, вдвоем, втроем и т.д. Пираты активно участвуют в игре.

Пираты – Как весело у вас на корабле, да мы теперь и мухи не обидим, счастливого плаванья! (Пираты уходят)

Вед. – Наше путешествие продолжается, капитан, что видите впереди?

Капитан – Вижу школьные острова!

Ведущая: Вот и попали мы на школьные  острова. Слышите, звенит звонок. Он приглашает нас на урок! Берите школьные парты и готовьтесь к веселому уроку.

Танец « Теперь мы первоклашки» сл. В.Борисова, муз.А.Ермолова

Дети ставят стулья на место и садятся.

Вед. - Ой, а это кто?

Инсценировка  «Петруша – первоклассник»

1-й ребенок:  У Петруши нынче праздник:

                          Наш Петруша – первоклассник!

2-й ребенок: Он по улице идет,

                          Удивляя весь народ.

3-й ребенок:    Только… Петя не один.

                         Кто за Петей? Поглядим.

4-й ребенок: Смотрят взрослые и дети,

                          А за Петей…поезд едет.

Появляются  Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с  палочкой.

1-й ребенок:  Кто за Петенькой спешит?

                           Мама, мамочка!

2-й ребенок: Кто за Петенькой бежит?

                         Папа, папочка!

3-й ребенок: Кто за Петей ковыляет?

                          Бабушка, бабушка!

4-й ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?

                         Дедушка, дедушка!

1-й ребенок: Нам скажите, почему

                         Прицепились вы к нему?

2-й ребенок:  Разве Петя –паровоз,

                           что вагончики привез?

Мама:             А кто рубашку застегнет?

Дети(все):     Сам!

Папа:             А кто портфельчик донесет?

Дети(все):    Сам!

Бабушка:     Кто маслом булочку помажет?

Дети(все):   Сам!

Дедушка:     Кто ботиночки завяжет?

Дети(все):    Сам!  

Мама:           Но он же еще ма-а-аленький!

Папа:         Но он же еще сла-а-абенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Мама:      Пожалейте вы его, первоклашку моего!

Папа:        Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок –

                   Дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок –

                    Завяжу ему шнурок!

1-й ребенок: Это просто ерунда,

                         Не годится никуда!

2-й ребенок: Заберем его от вас,

                          Проходи, Петруша, в класс!

3-й ребенок: Скоро будет Петя вам

                         Отвечать на все:»Я сам!»

4-й ребенок: Кто историю узнал,

                         Тот на ус свой намотал!

 Вед. -               Не похожи будьте, дети,

                         На такого вот на Петю!

Вед. – Но у нас нет таких ребят, правда, уважаемые родители?

Ведущая: А где же хозяйка острова Царица Знаний?

Под  торжественную музыку входит  Царица Знаний.

Царица Знаний: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать.

Я приготовила для вас буквы на больших листах, из них надо составить слова: пенал, азбука, урок, школа. (Царица Знаний  и  вед.раздают детям буквы и по сигналу каждая подгруппа собирает свое слово.)

Царица Знаний: Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить…

                                            УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.

Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с «Золотой ключик» в школьники.

Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!

Отныне вы не  дошкольники, теперь вы – первоклассники!

Желаю вам здоровья и успехов! До свиданья! (Уходит)

Вед. – Посмотрите на наших выпускников: какие они умные, воспитанные! Оставайтесь , ребята, на всю жизнь такими и не забывайте иногда навещать свой родной детский сад.

Звучит музыка, дети встают в полукруг.

1-ый–Прозвенит звонок веселый,

Позовет с собой ребят.

Скажем скоро: «здравствуй, школа!

До свиданья, детский сад!»

2-ой – И однажды рано утром

не придем уже сюда!

Но наш сад и нашу группу

Не забудем никогда!

1Песня «Детский сад» С. Суэтова

3-ий – Пускай мы расстаемся,

Здесь не забудут нас.

На память остается

 Прощальный этот вальс!

Танец «Город детства» в исполнении Стаса Пьехи

Вед. – Слово для поздравления предоставляется зав.д\с…

Вручение дипломов.

Вед. – Слово для поздравления  предоставляется родителям.

Танцевальное попурри «Мы уйдем красиво».

Ведущий приглашает детей выйти на улицу с шарами, загадать желание и отпустить шарики.